人教版物理八年级下册第七章 力 提优训练题

人教版物理八年级下册第七章 力 提优训练题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F1、F2均为3牛，弹簧测力计静止时如图所示，下列说法正确的是（ ）A弹簧测力计的示数为0BF1、F2是一对相互作用力CF1、F2是一对平衡力D弹簧测力计的示数为6牛2 . 工人用如图所示的装置运送砂石。下列说法正确的是（ ）A滑轮组中的定滑轮能改变拉力的大小B图中动滑轮相当于一个省力杠杆C绳子自由端下拉1m，桶上升2mD质量为65kg的工人利用该滑轮组能提起150kg的砂石3 . 关于重力的说法正确的是：（ ）A向上抛出的小球在向上运动过程中不受重力作用B空中飞行的飞鸟不受重力作用C重力在物体上的作用点就是此物体的重心D一个物体的重心一定在物体上4 . 一个苹果的质量约为0.3 kg，要测量该苹果的重力，如图中最适合的器材是(g取10 N/kg)（ ）ABCD5 . 物体受到平衡力作用时，下列说法正确的是 （ ）A物体的机械能可能增加B物体的动能可能增加C物体的势能一定不变D物体机械能一定增加6 . 力能改变物体的形状，利用这一效果制成的测量仪器是A刻度尺B天平C量筒D弹簧测力计7 . 下列估算不正确的是（ ）A拿起一个鸡蛋的力约为0. 5NB八年级物理课本的质量约为2kgC大气对一只大拇指甲表面的压力大约是10ND一个中学生双脚站立在水平地面上，对地面的压强约为104Pa8 . 为了通过实验探究滑动摩擦力与接触面大小的关系，以下四组实验器材的选择正确的是A弹簧测力计、表面平整的长木板、带钩的立方体木块B弹簧测力计、表面平整的长木板、带钩的长方体木块C弹簧测力计、斜面、带钩的立方体木块D弹簧测力计、表面平整的长木板、带钩的长方体木块、直尺9 . 下列关于弹力的说法错误的是（ ）A发生形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力B只要两个物体直接接触就一定产生弹力C弹力的大小与物体的形变程度有关，在弹性限度内，形变程度越大，弹力越大D通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力10 . 关于惯性现象，下列说法中错误的是（ ）A人走路时，被石头绊倒会向前倒B用铁铲把沙送上车厢时，铁铲不动了，沙仍会向前运动C站在车上的乘客，当车突然开动时，会向前倒D桌面上有一张十分光滑纸条，在纸条上放一只鸡蛋。当快速把纸条抽掉后，鸡蛋仍留在桌面上11 . 如图所示，甲、乙两个人站立于放在水平地面的滑板上，如果甲对乙用力一推，下列解释正确的是（ ）A甲仍然静止，乙被推开B甲、乙同时相对离开C乙受到的推力大于甲受到的推力D只有乙受到甲的推力，甲不受推力作用12 . 在物理实验室中，测量力的仪器或工具是：A弹簧秤B天平C量筒D压强计13 . 小豪在参观科技馆时体验了一次骑“空中自行车”，自行车的下方悬挂着质量较大的配重，自行车在钢丝上前进，骑行的人不会掉下来图所示的实例中，与自行车在钢丝上前进而不倾倒的原理相同的是A公道杯B不倒翁C刷子小车D自制的甩干机14 . （2017自贡卷）关于运动和力，下列说法中正确的是（ ）A排运动员用力击球时，手对球的作用力与球对手的作用力大小相等B下沉的物体不受浮力C汽车急刹车时，人会向前“冲”，是因为惯性突然消失D人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力15 . 下列关于重力的说法，错误的是A重力的大小可以用弹簧测力计直接测量B物体的重心不一定是在物体上C重力在物体上的作用点叫做重心D重力的单位是kg16 . 如图所示为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是A以木块为参照物，小车是静止的B斜面坡度越陡越好，便于计时C小车在AB段运动所用时间与在BC段运动所用时间相等D小车在AC段的平均速度大于AB段的平均速度17 . 放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的一项是（ ）A茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C茶杯对桌面的压力就是重力D茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的18 . 如图，在“推断物体不受力时的运动”的实验中（ ）A小车在斜面上所受的重力的方向与斜面垂直B下滑过程中，小车的重力势能增加C小车滑到水平面上，由于惯性，会继续前进一段距离D在同样条件下，水平面对小车的阻力越大，小车前进得越远19 . 下列物理量的大小不符合实际的是A成年人行走的速度大约1m/sB家用壁挂式空调的功率大约1000WC人感觉舒适的温度大约是37D一个苹果的质量大约为150g20 . 关于重心的说法不正确的是A粗细均匀的木棒的重心在它的中点B铅球的重心在它的球心上C物体的重心一定在物体上D物体的重心可能不在物体上二、填空题21 . 静止的弹簧测力计受到方向相反，大小都为 4N 的两个力 F1 和 F2 的作用，那么弹簧测力计的示数为_N。22 . 下图学校花样滑冰表演赛上，小华站在小明身后且都保持静止.表演开始，小华水平向左推小明，使小明加速向左滑去，与此同时小华也加速向右运动，这表明力的作用是_.最终，小明慢慢静止下来，原因是小明受到了_力的作用，该力的施力物体 是_.23 . 手用绳子提着一桶水，则手受到的拉力的施力物体是_，手拉绳子的力方向是_绳子、桶、水的总重力为100N,施力物体是_，手提绳子可以加速运动，说明力可以改变物体的_，当桶以0.1m/s的速度匀速上升，此时拉力为_，也可以以0.5m/s的速度匀速上升，此时拉力为_，手感到痛，说明物体间力的作用是_24 . 小腾所受的重力是490N，则小腾的质量是_.（取10N/kg）三、实验题25 . 实验桌上有如图装置及相关器材：一个满足实验要求的弹簧，一个铁架台，一个刻度尺，六个质量均为50g的钩码。小金利用上述实验器材，设计一个探究实验：“在弹性范围内，弹簧的伸长量（ ）跟所受拉力（ ）成正比”。请完善下列实验步骤：第一步：将弹簧悬挂在铁架台的支架上，用刻度尺测量弹簧的长度,记录数据。第二步：将一个钩码挂在弹簧下面的挂钩上，用刻度尺测量弹簧此时的长度，记录弹簧的长度和_。第三步：_。第四步：利用公式_，计算出弹簧所受拉力，记录。利用公式,计算出弹簧的伸长量,记录。26 . 某同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到如图图象。请回答下列问题：（1）这根弹簧的原长是_cm，受到拉力时发生了_形变；（2）当这根弹簧的长度为4cm时，此时弹簧受到的拉力为_N；（3）分析图象及有关数据，可以得出结论是_。27 . 小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验如图所示(1)实验中小明是通过观察_来比较压力作用效果的(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是_(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图_所示实验(4)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关你认为他在探究过程中存在的问题是_四、计算题28 . 为了降温，教室里放了一块质量为27千克的冰块，冰的密度为0.9103千克/米3，求:(1)这块冰的体积；(2)一段时间后，有0.01米3的冰熔化成水，请算出这些水的质量。五、作图题29 . 在图中，一木块静止在斜面上画出斜面所受压力的示意图（_）30 . 如图所示，物体静止在斜面上，请在图中画出物体对斜面的压力和物体受到的摩擦力。（_）31 . 在图中画出小球摆动到图中位置时受到的拉力的示意图_；第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、4、三、实验题1、2、3、四、计算题1、五、作图题1、2、3、