北师大版中考生物专题5 细胞怎样构成生物体-1

北师大版中考生物专题5 细胞怎样构成生物体姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共22题；共44分)1. （2分） (2019株洲) 有关组织的描述，错误的是（ ） A . 组织由细胞分化形成B . 器官由不同的组织构成C . 血液、导管、筛管都属于输导组织D . 组织是形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群2. （2分） (2018七上东莞月考) 生物体能够由小长大的主要原因是（ ） A . 细胞的体积不断增大B . 细胞的分裂和体积增大C . 细胞数目的增多D . 营养状况好3. （2分） (2018七上梅县期中) 细胞不能无限长大的主要原因是（ ） A . 细胞长得太大影响生物体的整体美观B . 细胞长得太大就不能进行分裂C . 细胞长得太大，相互之间就会挤压，最终细胞会被挤破D . 细胞体积增大，表面积与体积之比变小，细胞表面的吸收能力不能满足细胞的需求4. （2分） (2019九下广元模拟) 植物细胞自生长过程中，液泡的变化是（ ） A . 数目增加，体积增大B . 数目减少，体积增大C . 数目增加，体积不变D . 数目减少，体积不变5. （2分） (2019九上揭西期末) 下面有关细胞的大小与细胞的表面积以及物质交换情况的叙述，不正确的是（ ） A . 细胞越小，表面积则相对越大B . 细胞较大时，与外界交换的物质相对较少C . 细胞越大，表面积则相对越小D . 细胞的大小与表面积没有直接的关系6. （2分） (2018贵港模拟) 植物细胞在分裂时最后分裂的是（ ） A . 细胞核B . 细胞膜C . 细胞壁7. （2分） (2019潍坊) 如图表示某动物两种细胞的形成过程，相关说法正确的是（ ） A . 过程a中变化最明显的是细胞核B . 过程b产生的子细胞染色体数目不同C . 过程c形成的细胞仍具有分裂能力D . 过程b、c是生物生长发育的基础8. （2分） (2017七下江都期末) 科学家利用干细胞成功地培养出了心脏细胞，这最可能是（ ）A . 细胞分裂的结果B . 细胞生长的结果C . 细胞分化的结果D . 细胞分离的结果9. （2分） (2018七上惠来期中) 如图中的标号表示植物体器官形成过程中不同的生理过程，以下说法正确的是（ ） A . 过程是细胞生长，细胞能无限长大B . 过程是细胞分化，使细胞的数目变多C . 过程是细胞分裂，形成了不同的组织D . 经过程，不同的组织构成了有特定功能的器官10. （2分） (2018营口) 下图是两种不同的生物体，下列说法中正确的是（ ） A . 图甲中绿色开花植物叶片的上表皮：下表皮属于上皮组织B . 图甲中绿色开花植物的根、茎、叶为营养器官C . 图乙中人的心脏只由肌肉组织构成D . 图乙中人具有的结构层次是：细胞组织系统器官个体11. （2分） (2019九上西城期末) 下列关于细胞分化的叙述正确的是（ ） A . 该过程不受细胞核的控制B . 是生物体由小长大的主要原因C . 使细胞和染色体的数量都增多D . 分化的结果是形成不同的组织12. （2分） (2018七上辉南期末) 用开水烫一下番茄，可以在其表面撕下一层皮，这层皮属于：（ ） A . 保护组织B . 上皮组织C . 输导组织D . 营养组织13. （2分） (2017七上信阳期中) 构成大脑的主要组织是（ ） A . 上皮组织B . 神经组织C . 肌肉组织D . 结缔组织14. （2分） (2017七上晋江期末) 不属于器官这个结构层次的是（ ） A . 一块苹果皮B . 一个苹果C . 一朵苹果花D . 一颗苹果种子15. （2分） (2018七上湘桥期末) 番茄的表皮细胞属于（ ） A . 保护组织B . 分生组织C . 营养组织D . 输导组织16. （2分） (2019泸州) 最近，泸州市纳溪区林业局将极度濒危野生植物疏花水柏枝列入专项保护。下列生物的结构层次与疏花水柏枝相同的是（ ） A . 大熊猫B . 侧柏C . 乳酸菌D . 蘑菇17. （2分） 你一定能猜出“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”的谜底是花生那么构成“麻屋子”“红帐子”“白胖子”的主要组织各是（ ） A . 保护组织、营养组织、分生组织B . 保护组织、保护组织、营养组织C . 保护组织、保护组织、分生组织D . 保护组织、营养组织、营养组织18. （2分） (2018七上长春期中) 具有收缩，舒张功能的动物组织是（ ） A . 上皮组织B . 肌肉组织C . 结缔组织D . 神经组织19. （2分） (2018七上白城月考) 根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们都具有（ ） A . 分生组织B . 保护组织C . 营养组织D . 输导组织20. （2分） (2019九上西城期中) 从生物体结构层次上分析，以下选项中属于同一结构层次的是（ ） A . 导管与根B . 血液与百合叶表皮C . 皮肤与肌腱D . 西瓜与西瓜瓤21. （2分） (2019莱芜) 花对果说“我比你漂亮”，果回答“你说的不错，但我知道，任何一个果实都曾是花，而并非所有的花都能变成果实”。下列有关花和果实的说法，正确的是（ ） A . 花完成传粉后就能结出果实B . 能结出果实的花都有雌蕊和雄蕊C . 花和果实都属于器官D . 果实是由子房壁发育而成的22. （2分） (2018七上茂名月考) 取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，即可撕下表皮，露出里面的果肉，吃的时候感觉有酸味，并能看到一些“筋络”。这说明番茄中可能有哪几种组织（ ） A . 保护组织、营养组织、分生组织B . 上皮组织、营养组织、输导组织C . 保护组织、营养组织、结缔组织D . 保护组织、营养组织、输导组织二、 实验探究题 (共1题；共6分)23. （6分） (2018七上怀柔期末) （1） 图是某兴趣小组探究二氧化碳浓度对光合作用的影响的实验，其实验步骤如下，试指出其中的错误之处，并回答相关问题： A 选取两株生长健壮的绿色植物，按图所示装置，把图中装置一和装置二放在黑暗处24小时；B 将该装置在光下照射3-4小时；C 取出其植株上生长健壮的叶片，放在有酒精的烧杯里直接加热，注意观察叶片颜色变化；D待叶片变成黄色后取出，并用清水漂洗；E漂洗后的叶片平放在培养皿中，滴加碘液，片刻后再用清水漂洗；F. 观察现象，发现装置一中取得的叶片没有明显变化，装置二中的叶片变成蓝色；G. 该同学得出结论：光合作用与二氧化碳有关系。该实验步骤中有一处错误，请将错误序号和内容找出后，抄写在下面横线上并加以改正（2） 请你根据植物的营养一节中所学的生物知识，从以下题目、中任选其中一个作答。 题目A植物体是通过_作用产生并积累有机物的。B绿色植物制造有机物的主要器官是_，它含有叶绿素的部位主要是_组织和_组织构成的。C图中结构是_细胞。它是无色透明的，利于_透过；当保卫细胞吸水膨胀时，图中处于_（开放/闭合）状态。题目A当土壤中的水分分布不均匀时，根会趋向较湿的地方生长，这是根的_性。B植物能吸收水和无机盐的主要部位是根尖的_根毛区，这个区域细胞的特点是有向外突出的_，大大增加了_面积。C图中所示部位分裂能力最强的是_区；能使根不断伸长的是_区；部位具有_作用。三、 综合题 (共1题；共4分)24. （4分） (2018济南模拟) 小莹对自己怎么来到这世界感到困惑，请你参照如图，利用所学生物学知识帮她解惑：（1） 小莹新生命的起点是_，由_和卵细胞在_内结合形成。（2） 通过细胞分裂和细胞_发育成胚胎，胚胎在妈妈的_内发育成胎儿，发育所需营养通过_和脐带从母体获得。 （3） 小莹挑食偏食，患有贫血症，医生要求她多吃含_和蛋白质丰富的食物。（4） 生男生女取决于_(选填“卵细胞”或“精子”)的类型。全面“二孩”政策实施后，小莹想要个小弟弟，她爸妈再生一个孩子，是男孩的概率是_。第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共22题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 实验探究题 (共1题；共6分)23-1、23-2、三、 综合题 (共1题；共4分)24-1、24-2、24-3、24-4、