人教版（新课程标准）七年级生物上册第一章认识生物测试题

人教版（新课程标准）七年级生物上册第一章认识生物测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 进行森林资源清查，下列哪项工作不是调查时应该做的A确定调在目的和对象B制订合理的调查方案C偏远山区可以不用调查D整理分析调查结果2 . 含羞草的叶子受到碰触时，展开的叶片会合拢。这种现象反映生物能够（ ）A进行呼吸B生长繁殖C完成反射活动D对外界刺激作出反应3 . 下列说法不是所有生物共有特征的是（ ）A生物都能自由运动B生物都能生长、发育并繁殖后代C生物的生活需要营养D生物都有遗传和变异现象4 . 下列属于生物的是A鼠妇B钟乳石C土壤D机器人5 . 以下不属于威胁生物多样性的原因是（ ）A栖息地破坏和丧失B环境污染C生物变异D偷猎和捕杀野生动物6 . 下列不是病毒的特征的是 （ ）A由细胞构成B能遗传C能变异D能生长和繁殖后代7 . 在草原上，人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠，这个举措将给草原造成的影响是（ ）A生态平衡将遭到破坏B生态平衡更加稳定C无明显影响D生态平衡彻底崩溃8 . 下列使用显微镜的操作中，错误的使用方法是（ ）ABCD9 . 调查步骤的正确顺序是（ ）A分组选择调查范围设计调查路线做好调查记录归类整理调查结果B设计调查路线分组选择调查范围做好调查记录归类整理调查结果C归类分组设计调查路线做好调查记录选择调查范围整理调查结果D选择调查范围分组设计调查路线做好调查记录归类整理调查结果10 . 如图为光学显微镜结构示意图。在观察过程中，当把10X的物镜换成40X的物镜后，若亮度合适，接下来的操作正确的是（ ）A顺时针旋转结构B逆时针旋转结构C顺时针旋转结构D逆时针旋转结构11 . 在校园内调查生物种类时，下列哪项工作不是调查时应该做的（ ）A确定调查目的和对象B制定合理的调查方案C校园内不喜欢的生物不做调查D整理分析调查结果12 . 为了研究甲状腺的功能，科学家利用蝌蚪进行如表所示的实验组别甲乙丙处理方法不做任何处理破坏蝌蚪的甲状腺水中放入甲状腺激素实验结果正常发育停止发育提前发育乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。根据实验结果下列判断错误的是（ ）A甲乙对比说明甲状腺可以促进蝌蚪的发育B甲丙对比说明甲状腺激素可以促进蝌蚪的发育C乙丙对比说明甲状腺可以分泌甲状腺激素D通过乙的前后对比可以说明甲状腺和甲状腺激素都可以促进蝌蚪的发育13 . 猎豹发现猎物后迅速追击，这说明生物（ ）A需要营养B能适应环境C能生长和繁殖D能对外界刺激作出反应14 . 如果在目镜为5、物镜为10时，显微镜视野里可观察到的细胞如图。那么，在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改为15，视野里可观察到的细胞数目是（ ）A3个B5个C7个D9个15 . 在使用显微镜时，下列操作正确的是（ ）A外界光线较弱时，用平面反光镜B在调节镜筒使它下降时，眼睛注视着目镜C使用完毕后，应用纱布擦拭干净显微镜外表D观察时要闭上左眼，用右眼注视目镜16 . 下列有关显微镜的叙述中，不正确的一项是（ ）A利用显微镜观察装片时，欲使显微镜视野亮度增强，可调节反光镜B若所用物镜上标有“10”字样，目镜上标有“5”字样，则视野中的物像放大的倍数是50倍C在载玻片上的物象是9，那么在低倍镜下观察时视野内所见的图象是6D如果视野中物象模糊不清，可以转动粗准焦螺旋使物象清晰17 . 如图是显微镜结构图，下列操作过程与结果不匹配的一项是（ ）A微调-使物像更加清晰B向右上方移动玻片-使右上方的物像移动到视野正中央C观察临时装片时，发现有污点-擦拭反光镜D制作植物细胞临时装片染色时-滴加碘液18 . 壁虎遇到敌害后会断尾，这说明了生物（ ）A能够不断长大B能繁殖后代C能对外界刺激作出反应D能影响环境19 . 下列叙述属于调查的是（ ）我国的森林资源每年清查一次我国进行的人口普查 医生对学生患龋齿情况的调查对实验小白鼠的观察ABCD20 . 施用农药“DDT”的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远在南极的动物体内也发现了DDT，这种现象说明（ ）ADDT挥发性极强B这些南极动物可能是从施药地区迁去的C生物圈是个统一的整体D考察队人类活动对环境的影响有许多是全球性的21 . 下图中和为物镜,和为目镜,和为物像清晰时物镜与装片的距离。在观察人口腔上皮细胞时,要使视野内看到的细胞数目最多,其正确组合应是 （ ）ABCD22 . 用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，来观察口腔上皮细胞装片（如图）。下列相关说法中，错误的是（ ）A与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多B图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高C若将图2的细胞移到视野正中央，应先将装片向右下方移动D制作口腔上皮细胞装片时，为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1滴清水，然后再盖上盖玻片23 . 科学探究是学习和研究生物学的重要方法，在“尝试探究水温变化对金鱼呼吸次数影响”的相关叙述中，正确的是（ ）A升高或降低水温的范围应控制在 2030外B实验组和对照组除水温外，其他条件行相同且适宜C金鱼的鳃盖或口开闭一次，可计数为金鱼呼吸 2 次D实验结论为水温的变化对金鱼呼吸次数没有影响24 . 在学习使用显微镜的实验课上，某同学将大写的英文字母“G”写在透明的纸片上，制成玻片标本（字母正放）。观察时，视野中的物像是怎样的？（ ）ABCD25 . 截止2014年11月7日，WHO组织统计受埃博拉病毒感染人数达到13241人，遇难人数达到4950人。如图所示，科学家认为埃博拉病毒属于生物的主要判断依据是（ ）A有细胞结构B能对外界刺激做出反应C能繁殖D能导致人患病二、填空题26 . 生物圈的范围包括_、_和_27 . 科学探究的一般过程有、。三、综合题28 . 据显微镜结构图，回答：（1）取显微镜的正确方法右手提 _,左手托 _（2）用显微镜观察物体时，如果光线太弱应调节的结构是 _和 _。（3）用显微镜观察标本时，欲使原标本放大600倍，如果使用15X的目镜，则应选用_X的物镜。（4）要想观察标本应先调节 _，发现物像，如果物像不清晰，则应进一步调节 _。（5）显微镜镜筒下降时，眼睛应该_，防止_。（6）若在观察时，发现视野中有一污点，转动目镜和移动玻片标本，都未能把视野中的污点移走，这时你应该用擦镜纸擦试_。29 . 实验探究题生物兴趣小组的同学在清扫学校的仓库时，发现墙角潮湿的拖布和扫帚下面有许多鼠妇，当它们拿起拖布和扫帚时，鼠妇迅速爬走。（1）针对上述情景，你会提出那些问题？试举一例。（2）如果我们要探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响如何设置对照实验？。实验过程中能否用一只鼠妇做实验？为什么？实验过程中要认真做好记录，分析所观察到的实验现象和结果。（3）讨论交流，得出结论30 . 下图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题。(1)3是_,2端是蚯蚓的_端。(2)蚯蚓的身体由许多_构成,这样的动物叫_。(3)用手触摸蚯蚓的体壁,感觉体表有_,具有辅助_的作用。(4)在观察中，要用_轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持体表湿润，保证蚯蚓的_。(5)实验完毕我们应将蚯蚓_。31 . “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句，请你从生物学角度分析“红杏出墙”现象（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于_（2）“红杏出墙”是为了多争取阳光，以利于自身的生命活动，这反映了生物的生活需要_（3）红杏伸出墙开花结果，这反映了生物具有_的特性（4）从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，杏树属于_32 . 某同学用削去种皮和未剥去种皮的黄豆种子在相同条件下做萌发实验，结果都萌发了。请你为该实验拟订一个实验目的（即实验课题，不超过15个字）并说明该实验结论。_四、资料分析题33 . 阅读以下资料，回答问题。资料1：在淮河流域，由于污染不断加剧，于1994年爆发了特大污染事故，致使洪泽湖1200万千克鱼、9万千克蟹、2.5万千克虾死亡。著名的京杭大运河污染也很严重，目前，苏南大部城市河段发黑发臭，成为没有动物的“死河”。资料2：猫爪藤原产巴西，上一世纪引种到我国厦门，并且由于缺少天敌而迅速蔓延开来。使美丽的鼓浪屿“爬满了忧伤”，当地生态系统受到严重破坏。资料3：古时候的商王到河南沁阳附近的太行山南侧打猎，一次就猎获了7头亚洲象。但是，居住在这一地区的诸侯国大面积砍伐森林，开辟农田，亚洲象退出了在黄河流域的栖息地。到了公元前770前477年间，亚洲象的分布区向南移到了淮河流域，西到汉水中游。又过了千余年，亚洲象的分布北界退到了长江以南，东端在浙江南部至福建北部。距今约1000年前，亚洲象已退到广东、广西和云南。目前，亚洲象在我国只生活在云南省西双版纳的南部，数量只有200余头。（1）猫爪藤、亚洲象等生物的减少，使生物的多样性面临着严重的威胁。而生物种类的多样性实质上是_，保护生物多样性的根本措施是_。（2）造成生物多样性面临灭绝的威胁的原因是什么呢？（至少答出两点）_。（3）保护生物多样性的有效措施有哪些？（至少答出三点）_。（4）生物的多样性面临着严峻的形势，所以我国把建设生态文明看着是关系人民福祉、关乎民族未来的大计，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要内容。二一三年九月七日，习近平总书记在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲并回答学生们提出的问题，在谈到环境保护问题时他指出：“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且_。我们提出了建设生态文明、建设美丽中国的战略任务，给子孙留下天蓝、地绿、水净的美好家园。”第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、填空题1、2、三、综合题1、2、3、4、5、四、资料分析题1、