人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试题D卷新版

人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级上学期期末考试生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 哺乳动物生殖细胞内的染色体数目是体细胞内染色体数目的（ ）A一半B一倍C两倍D多倍2 . 下列叙述中不属于生态系统的是（ ）A一片水稻田B一块草地C森林里所有生物D家庭水族箱3 . 下列植物中属于乔木的是（ ）A海棠B玫瑰C荔枝D富贵竹4 . 一个西瓜含有许多种子，对此下列有关解释正确的是（ ）A一朵西瓜花有许多雌蕊B一个雌蕊有许多子房C一个子房中有许多胚珠D一个胚珠中有许多卵细胞5 . 地球上所有的生物都生活在生物圈中，生物圈的范围不包括（ ）A大气圈的上层B大气圈的下层C水圈D岩石圈的上层6 . 如图是几种微生物的结构示意图，下列有关叙述不正确的是（ ）A细胞内有叶绿体，能进行光合作用的是B图中四种生物都只由一个细胞就能独立完成各种复杂的生理功能C图中四种生物共有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核D图中四种生物有细胞壁的是7 . “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是（ ）A光B水C温度D土壤8 . 以下对绿色开花植物的结构层次关系表述科学的是（ ）A细胞组织器官系统植物体B组织细胞器官植物体C细胞组织器官植物体D细胞器官组织植物体9 . 科学家们利用一些细菌来清除石油泄漏的洋面和有汽油泄漏的土壤，以便于净化环境。这些能净化环境的细菌属于（ ）A生产者B消费者C分解者D既是消费者，又是分解者10 . 根尖的结构中，与根的不断伸长有直接关系的是（ ）A根冠和分生区B分生区和伸长区C成熟区和伸长区D根冠和成熟区11 . 如图气孔所处的状态，有关叙述正确的是（ ）A如图中气孔的状态，光合作用、呼吸作用和蒸腾作用都能进行B温度越高，气孔张开越大，蒸腾作用越强C气孔的开闭和保卫细胞无关D在晚上，气孔全部闭合12 . 海尔蒙特的柳树实验证明了光合作用的原料是（ ）A淀粉B氧气C水D二氧化碳13 . 下列关于生物圈、生态系统、食物链的叙述正确的是（ ）A云台山的所有植物可看作一个生态系统B雄安新区的“白洋淀”是一个生态系统C生物圈是指地球上所有生物的总称D森林生态系统有“地球之肾”之称14 . 下列关于生物圈中绿色植物的叙述，错误的是（ ）A只有藻类植物有单细胞个体B蕨类植物根的形成与细胞分化有关C裸子植物能结出种子D除藻类外，其他植物均有输导组织15 . 观察下图回答有关植株的生长发育问题，叙述正确的是：（ ）A甲为菜豆种子结构示意图，其中结构2可以发育成乙所示结构B乙经过细胞的分裂和分化发育成丙的相关结构，其中1发育成，2育成，3发育成C丙在生长发育的过程中需要及时施加有机肥料，因为肥料中含有植株生长所需要的氮磷钾等有机物D丁为根尖结构示意图。由于施肥过多，丙图植株叶片萎蔫，这主要是由于丁中D区细胞失水导致的16 . 调查一个生态系统时，下列步骤不需要的是A确定调查目的B准备材料用具C制定调查方案D认识所有生物17 . 从生物体的结构层次看，下图中与其它三者不同的是（ ）ABCD18 . 下图描述的是绿色开花植物-大豆的一生，以下说法正确的是（ ）A种子萌发时，只要环境条件适宜就能萌发，首先突破种皮的是胚芽B幼根的生长靠伸长区增加细胞的数量C组成的胚由受精卵发育而来D果实由胚珠和果皮组成19 . 将饱满完整的具有生活力的种子分成甲、乙两组，在适宜的温度下分别播种。甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中。这两组种子的萌发情况最可能是（ ）A甲组先萌发B乙组先萌发C两组几乎同时萌发D两组都不萌发20 . 下列关于生物体结构层次的说法正确的是（ ）A所有的生物都是由细胞构成的B人体的皮肤属于上皮组织C桃的叶和果实都是营养器官D杜鹃花与杜鹃鸟相比，缺少系统这个层次二、多选题21 . 下列有关生物膜转化的叙述，正确的是（ ）A具膜结构中膜的转化是不可逆的B具膜小泡成为具膜结构的一部分要靠膜的融合C内质网和细胞膜是相互转化的D生物膜的选择透过性是膜之间转化的前提条件三、填空题22 . 细胞的生长、分裂和分化有较大的区别。细胞分裂是生物体增加细胞_的方式，细胞分化能增加细胞的_，从而形成不同的组织。细胞的生长最容易理解，随着细胞内_（填“有机物”或“无机物”）的积累，细胞体形增大，质量增加。四、判断题23 . 有种子的植物一定有根。（_）24 . 在细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是细胞质。（_）25 . 胃由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成。（_）26 . 用开水烫一下番茄，易从其表面撕下一层皮，这层皮属于保护组织。（_）27 . 不同植物及同种植物的不同生长时期，需要的无机盐是不同的（ ）28 . 给动物细胞染色时，最好不使用浓度很大的碘液。 （_）29 . 同种生物的不同生长时期，所需的无机盐种类和数量不同（_）30 . 是非题（1）当显微镜的目镜上沾有污物时，用纱布擦拭镜头。（_）（2）植物细胞都具有叶绿体和液泡。（_）（3）生物都是由细胞构成的。（_）（4）用铅笔画细胞图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。（_）（5）一个生态系统无论大小，其组成都包括生物部分和非生物部分。（_）五、综合题31 . 根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题（1）标号_所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体（2）豆芽菜可供食用部分主要由图中标号_所示部分发育而来（3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有_（4）大豆种子萌发时，主要起_作用（5）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的_（6）种子萌发时，将来发育成茎叶的结构是_32 . 下图是动物细胞和植物细胞结构模式图。请据图回答问题：（1）图中的细胞膜、_是动物和植物细胞共同具有的结构。（2）甲图中的_和叶绿体是该细胞所特有的。（3）切开熟透的西瓜时，有浅红色的汁液流出来，这些汁液主要来自于 _。（4）在_中，有许多与细胞生命活动关的微细结构。例如：与细胞呼吸作用有关的线粒体，与植物 _作用有关的叶绿体等。33 . 如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（1）在使用显微镜的实验中，当调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视_。（2）在光线较暗的环境中进行对光时，除了调节显微镜的光圈以外，还可以调节_。（3）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，用滴管向载玻片中央滴加的液体是_，作用是_。（4）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构_。34 . 下列现象反映了生物的什么特征，请将相对应的内容配对：A动物的取食；B葵花朵朵向太阳；C植物的开花结果；D人长跑后大汗淋漓；E、.蘑菇由小长大应激性；生长；营养；繁殖；排泄A_； B_； C_ D_； E_35 . 某生物兴趣小组为了探究细菌和真菌是食物腐败的主要原因，寻找防止食物腐败的简单方法，设计了如下实验：将新鲜的澄清的肉汤等量的放入如图甲乙两试管中，然后将两支试管的肉汤煮沸，放置在温暖的环境中，7天后观察到乙试管中的肉汤依然澄清，甲试管中的肉汤变质发臭，根据此实验，完成下列问题：（1）乙玻璃管弯曲的目的是下列哪一项？_A防止空气进入B防止细菌和真菌进入C保持温度不变D防止肉汤蒸发（2）将甲乙两试管中的肉汤煮沸的目的是什么？_。（3）将甲乙两试管必须放置在相同的环境中是为了什么？_。（4）防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌_或_它们的生长和繁殖。36 . 春季植树时，移栽树苗常被剪去了大量的枝叶，这是为什么？根部带一个土坨，是因为？（2分）六、资料分析题37 . 科普文阅读，回答问题自然界中，自然分布于某一个地域的物种，叫“本地种”，与之相对应的是“外来物种”其中的“外来”是以生态系统来定义的。在人类社会中，适当的物种引进可以增加物种多样性，丰富我们的生活，如路边的法国梧桐原产于欧洲。然而，在众多的“外来物种”中，大概有1%却是“来者不善”。出于某种原因，这些“外来物种”在异国他乡的土地上快速生长，使本地物种凋零甚至灭绝。这种破坏力极高的“外来物种”被称为“入侵物种”。它们是生物界的“非法移民”。外来入侵物种具有适应能力强，繁殖能力强，传播能力强等特点。小龙虾原产北美洲，我国在20世纪20-30年代作为食物、鱼饵，宠物引进，其繁殖力强，一年可产卵3-4次，每次产卵500-2000粒，其个体较大，适应性强，能忍受长达4个月的枯水期，繁殖率高，食性广，与水生动物争夺食物，还取食鱼卵，严重危及到本地物种的生存安全，调查发现，小龙虾“入侵”后沼虾数量大为减少；它还可以侵入棉花地或其他农田，取食棉花嫩苗和其它庄稼。小龙虾还有挖洞的习性，有垂直洞也有水平洞，这些洞若是在田埂上，会造成稻田走漏水，土壤肥力下降，若是在河堤上，会严重影响河堤安全。由此我们看出，“入侵物种”不同于“外来物种”，它特指的是有害的外来物种，而“外来物种入侵”也不同于“外来物种引进”，它特指的是入侵种经自然或人为的途径，从原生地传播到入侵地，并损害入侵地的生态系统甚至危及人类健康，从而造成经济损失及生态灾难的过程。（1）小龙虾挖洞造成土壤肥力下降，从环境的概念角度分析，这是对环境中的_因素产生影响，小龙虾与其它水生动物争夺食物，这是对环境中的_因素产生影响。（2）外来物种入侵现象说明生物既能_环境，也能_环境。（3）将来如果你成为一名生物学家，在国外发现一种很有经济价值的农作物，想要引进回国，并在国内大面积种植，通过本文思考应该考虑哪些方面请写出两点 _。_。第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、多选题1、三、填空题1、四、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、五、综合题1、2、3、4、5、6、六、资料分析题1、