人教版生物七年级上册期中考试生物试题

人教版生物七年级上册期中考试生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各项中除哪项外都是生物生存所必需的非生物因素？（ ）A水和温度B土壤和阳光C光和空气D周围的生物2 . 小麦和蚜虫之间的关系是（ ）A竞争关系B捕食关系C合作关系D寄生关系3 . 2月2日是世界湿地日。我国目前有22个国家级湿地公园，长沙石燕湖湿地公园是其中之一。以下不属于湿地生态系统特点的是A湿地是在多水和过湿条件下形成的B沼泽是典型的湿地生态系统C湿地生态系统有“地球之肺”的美称D湿地具有净化水质、蓄洪抗旱的作用4 . 下列哪项不是小肠结构与消化机能相适应的特点（ ）A小肠长约56米B小肠内有多种消化液C小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管D小肠壁内有肠腺5 . 黄山松大多分布在海拔800米以上的区域，影响黄山松分布的主要非生物因素是（ ）。A水B阳光C温度D空气6 . 在学习使用显微镜的实验课上,某同学将大写的英文字母“G”写在透明的纸片上,制成玻片标本(字母正放)。观察时,目标恰好处在视野的右侧。如何移动玻片标本才能使观察目标处于视里的中央?视野中的物像是怎样的?请选出正确的组合(符号表示左移,表示右移)（ ）ABCD7 . 俗话说”大树底下好乘凉”，下列与此相似的生物与环境的关系是（ ）A仙人掌的叶变成刺状B北极熊毛皮下厚厚的脂肪层C橘树生长在温暖湿润的环境D沙漠地区栽种的植物能防风固沙8 . 在用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现视野中有一个污点，你认为污点不可能存在于下列哪个结构中A物镜B装片C反光镜D目镜9 . （2015金华）金华是国家级旅游城市，有许多著名景点，以下关于景区内生物的描述属于种群的是（ ）A双龙景区内所有的植物B浦江仙华山上所有的鸟类C诸葛八卦村内所有的人D武义牛头山上所有的生物10 . 如图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。则X、Y、Z依次代表的是（ ）A淀粉、蛋白质、脂肪B脂肪、淀粉、蛋白质C淀粉、脂肪、蛋白质D蛋白质、脂肪、淀粉11 . 正值快速生长发育阶段，我们应多吃一些奶、鱼、肉，因为这些食物中含有丰富的A脂肪B蛋白质C糖类D维生素12 . 在母亲节这一天,某同学为妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、红烧带鱼、炒鸡蛋，你认为再添加下列哪项后会使这份食谐营养更合理（ ）A素炒西兰花B牛奶C炖排骨D小米粥13 . 某人吃西瓜时把一粒西瓜籽也吞进了肚子，这粒西瓜籽会在体内经历怎样的“旅程”？ （ ）A口腔咽肝脏小肠大肠肛门B口腔咽食道胃小肠大肠肛门C口腔咽胃肝脏小肠大肠肛门D口腔咽气管胃小肠大肠肛门14 . 下列表各选项间的关系符合图所示的关系的是（ ）AABBCCDD15 . 历史上的黄土高原以“林草丰茂，牛羊塞道”著称，但由于盲目开荒、过度放牧及乱砍滥伐，使高原植被遭到破坏，造成水土流失，逐渐演变成了现在的不毛之地。黄土高原的变迁说明了：A生物能适应一定的环境B环境影响生物的生存C生物能够影响环境D生物与环境可以相互影响16 . 生活在不同环境中的动物在形态、结构、和生理上都能适应一定环境，下列动物最适于水中生活的是（ ）A有翼、用肺和气囊呼吸B有四肢、用肺呼吸C有鳍、用鳃呼吸D有鳍、用肺呼吸17 . 能分泌胆汁，是人体内最大的消化腺的是A唾液腺B胆囊C胰腺D肝脏18 . 下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（ ）糖类脂肪蛋白质水无机盐维生素。ABCD19 . 下列关于生物和生态系统的说法不正确的是A飞蛾扑火是昆虫对光刺激作出的反应B“落红不是无情物，化作春泥更护花”，在这一过程中起主要作用的是分解者C州河里的所有动物、植物构成了一个完整的生态系统D甲乙丙丁四种生物因捕食关系构成了一条食物链：乙丁丙甲，若因某种原因导致丙大量减少，则短时间内丁会大量增加，甲会大量减少20 . 某生物实验小组做了如图所示的一组探究实验（同种植物），该实验探究的是绿色植物体蒸腾作用的强度与A叶片的多少（面积）有关B光线的强弱有关C环境的温度有关D环境的湿度有关21 . 下列哪一组营养物质不能为人体提供能量，但对维持生命活动却很重要（ ）A糖类、维生素B无机盐、维生素C蛋白质、无机盐D脂肪、无机盐22 . 在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响时，得出了水温的变化与金鱼呼吸次数的关系。这是科学探究过程的哪一步？A提出问题B作出假设C得出结论D制定计划23 . 有同学以“过期的板蓝根溶液对油菜种子的萌发是否产生影响”为研究课题，进行了有关实验，两组种子数量均为20粒。定期观察种子萌发的情况，结果如下：第3天第4天第5天第6天加入水的油菜种子萌发数量（粒）161114加入过期板蓝根溶液的油菜种子萌发数量（粒）0113从上表数据可以得出的推测是：A过期的板蓝根溶液对油菜的生长有抑制B过期的板蓝根溶液对油菜的生长有促进作用C过期的板蓝根溶液对油菜种子的萌发有抑制作用D过期的板蓝根溶液对油菜种子的萌发有促进作用24 . 下列关于生态系统的描述不正确的是A地球上的所有生物及其生存环境构成生物圈B生态系统的组成包括生产者、消费者、分解者C一片森林、一块草地都可以看成一个生态系统D生物圈是最大的生态系统，包括：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面25 . 下列有关生物与环境的叙述，正确的是（ ）A生物环境是指生物的生存地点B蝴蝶的体色与周围的落叶颜色一致体现了生物对环境的适应C生物受环境影响，但不能影响环境D森林生态系统有“绿色水库”“地球之肾”之称二、多选题26 . 下表列出了A，B，C，D，E五种食物（各100g）的主要营养成分，根据该表格可知（ ）A食物A有利于防治夜盲症B食物D能提供的能量最多C长期以B食物作为主食的老人家容易得骨质疏松D食物E有利于坏血病患者食用三、填空题27 . 我国珍稀的最大两栖动物是 _ ；我国特有的栖息于淡水中、目前处于灭绝边缘的一种哺乳动物是_28 . 人体最大的消化腺，分泌胆汁，有助于脂肪的消化。29 . 我们学校有许多花草树木，有时发现树苗上有小毛毛虫，小毛毛虫往往给鸟类吃了，这说明动物间存在和关系。我们学校的一块地里原来种了很多小树苗，过了一段时间，发现里面杂草丛生，长势超过了小树苗，这说明植物间存在 关系。30 . 法国科学家巴斯德被誉为“_学之父”他提出了保存酒和牛奶的_消毒法以及防止手术感染的方法。31 . 在自然界中，由于物质流、_流和_流的存在，使生物之间的联系错综复杂。32 . 细菌细胞内不含_，大多数细菌只能利用现成的_生活，是生态系统中的_。四、连线题33 . 将营养物质与其被消化后的产物对应起来34 . 下列是生态系统的组成，请将左侧与右侧相关部分用直线连接起来。35 . 某人把几种疾病和它们的病因、病历及医嘱等弄乱了，请帮助整理，五、判断题根据生物与环境之间的关系及生态系统的知识对下列小题做出判断（_）36 . “大树底下好乘凉”“朵朵葵花向太阳”这两句话都能体现环境对生物的影响。（_）37 . 生物与环境之间是相互影响的，生物在长期生存和发展过程中，形成了对环境的适应。（_）38 . 生物圈号实验失败说明生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园。（_）39 . 地球上生态系统的类型多样，各生态系统的特点不同，所以它们相对孤立，互不联系。（_）40 . 寒冷的冬天，法国梧桐纷纷落叶，松树却依然郁郁葱葱，这表明了法国梧桐不适应寒冷的环境，松树能适应寒冷的冬天。（_）41 . 脂肪是人体内重要的备用能源物质_42 . 肝脏分泌的胆汁和和胰腺分泌的胰液要通过导管流入十二指肠。（_）43 . 动物之间没有竞争关系。 （ ）44 . 判断题：该图中，正确规范的操作顺序应该是一一。（_）45 . 由浮游植物、浮游动物、小鱼、大鱼等生物组成池塘生态系统。（_）A正确B.错误46 . 肝脏既可以帮助消化，又可以帮助解毒（判断对错）47 . 作出假设是实验研究的一个重要环节，它是对问题作出各种尝试性解释（判断对错）48 . 胃呈囊状，可容纳12升食物。六、综合题49 . 如图1表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分步骤，图2表示显微镜的四个镜头，图3表示植物细胞结构示意图，图4表示植物细胞分裂和细胞分化形成组织的大致过程示意图。请据图回答下列问题：（1）在图1步骤的操作过程中，某同学闻到刺激性气味，含有该气味的物质主要来自图3所示细胞结构中的_，图1步骤滴的液体是_。（2）观察时，视野中若出现较多气泡，是由于图1中所示的步骤_（填序号）操作不当引起的。欲使视野中的细胞数目最多，应选用的图2中的镜头组合是_。（3）在图3中控制细胞内、外物质进出，具有保护细胞内部结构作用的是_。（4）图4中，由到的过程叫_。50 . 建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。图一表示某兴趣小组的同学在调查某森林公园生态建设情况后绘制的食物网简图，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量。请据下图回答下列问题：（1）若图一表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是_。（2）该食物网中共有_条食物链；该食物网中蜘蛛和青蛙的关系是_；若x代表该食物网中的某种生物，那么对于食物链“植物昆虫蜘蛛X蛇叶鹰”，X表示的生物可能是_。（3）在植物鼠鹰这条食物链中鹰的能量每增加1千焦，至少消耗植物_千焦。（4）从进化的角度来看，图一中最高等的消费者是_。（5）图二中的甲对应图一中的生物是_。（6）若一段时间内鼠的数量大量减少，首先会引起植物的数量增加，但不会无限制地增加下去，这是因为生态系统具有一定的_能力。51 . 请根据下列示意图或结构模式图回答相关问题。（1）如图一所示，在使用普通光学显微镜时，在载物台上放好标本后，下降镜筒时眼睛应注视_（填序号）。该显微镜_（填“能”或“不能”）观察到烟草花叶病毒的基本结构。（2）用显微镜观察图二中各细胞的基本结构，会发现A与B、C的不同之处是A无 _。B 和C的不同之处是B没有_。从生态系统的组成上看，A、B、C中属于消费者的是_，属于分解者的是 _（填字母）。（3）如图三所示，甲、乙、丙三种血管中，能用显微镜观察到红细胞呈单行排列的血管是_。52 . 在饲养和观察蚯蚓的实验过程中：（1）观察蚯蚓的外形，会发现它的身体有许多环状的结构，叫做_。（2）用手轻轻摸蚯蚓的体表，感觉_（选择“有”或“无”）黏液（3）用手指在蚯蚓的腹部来回抚摸一下，感觉有些小突起，它是_。（4）把蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，看到它的身体前后两部分的收缩是_（选择“同时”或“交替”）进行的。（5）注意使蚯蚓的身体保持湿润，比较蚯蚓在粗糙纸上与在光滑的玻璃上的运动情况可以看出，蚯蚓在粗糙纸上运动_。（6）根据实验分析，蚯蚓的蠕动需靠身体的_和_配合进行的。（7）某同学用吸水性很强的滤纸将蚯蚓的体表擦干净，另一个同学阻止他。该同学阻止的原因是_。（8）如何区分蚯蚓的前后端？_。第 14 页 共 14 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、多选题1、三、填空题1、2、3、4、5、6、四、连线题1、2、3、五、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、六、综合题1、2、3、4、