人教版（新课程标准）七年级下学期期末联考生物试题

人教版（新课程标准）七年级下学期期末联考生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 发酵的一般步骤是高温灭菌 发酵 密封 接种ABCD2 . “四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活”，下列有关蝉的叙述不正确的是（ ）A蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精B蝉的发育过程属于不完全变态C蝉一生蜕皮45 次，其实“皮”是蝉的外骨骼D盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为3 . 番茄果肉细胞中，控制物质进出的结构是（ ）A液泡B细胞膜C细胞核D细胞质4 . 陆地生活的动物对环境的适应特点包括（ ）具有防止水分散失的外骨骼、鳞或甲具有支持躯体和运动的器官具有能在水中呼吸的鳃具有发达的感觉器官靠贝壳来保护身体ABCD5 . 藻类、苔藓、蕨类植物区别于种子植物最明显的特征是A藻类、苔藓、蕨类植物无叶B藻类、苔藓、蕨类植物用孢子繁殖后代C藻类、苔藓、蕨类植物无茎、叶D藻类、苔藓、蕨类植物无根、茎、叶6 . 某同学发现家里一个放置很久的橘子表面长出了青绿色的“绒毛”。关于这种现象，下列解释不正确的是A橘子表面的“绒毛”是由霉菌的孢子落在橘子表面发育成的B“绒毛”的颜色主要是菌丝顶端孢子的颜色C橘子长“绒毛”是因为橘子为霉菌的生长提供了水分、有机物等D橘子表面的“绒毛”主要是营养菌丝7 . 目前采用的生物分类系统主要有7个阶层，从大到小依次是A界、门、纲、目、科、属、种B界、纲、门、目、科、种、属C界、目、纲、门、科、种、属8 . 下列的植物中，不具有变态叶的是（ ）A食虫草B仙人掌C豌豆D香椿9 . 生活在水田、沟渠和湖沼中,常吸附在人和动物身上,吸食大量血液的环节动物是A水蛭B蛔虫C血吸虫D沙蚕10 . 鲫鱼不停地用口吞水，由鳃孔排水的意义在于（ ）A调节体温B调节身体体重C取食的需要D呼吸的需要11 . 鱼类终生生活在水中，它适宜于水生生活的身体结构是（ ）A身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳B身体呈棱形，体表都覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳C身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用肺呼吸，用鳍游泳D身体呈棱形，体表都覆盖着鳞片，用肺呼吸，用鳍游泳12 . 下列各组织中不属于结缔组织的是（ ）A骨骼肌B血液C脂肪D韧带13 . 依据图，下列说法错误的是（ ）A作为分解者，它们在自然界里二氧化碳等物质的循环过程中有着重要作用B的共同点是细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿体C的结构是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，营寄生生活D是高等植物细胞14 . 下图是两种不同的生物体，下列说法中正确的是A图甲中绿色开花植物叶片的上表皮：下表皮属于上皮组织B图甲中绿色开花植物的根、茎、叶为营养器官C图乙中人的心脏只由肌肉组织构成D图乙中人具有的结构层次是：细胞组织系统器官个体15 . 下列描述正确的是（ ）A我们吃的无花果和银杏都是不用开花就可以结果的植物B小明喜欢吃海带的叶子，不喜欢吃海带的根C草履虫和衣藻进行细胞分裂后，生物的个体数目都能增加D在温暖的稻草水浸泡液中，可以找到草履虫，说明它可以通过晒太阳获得能量，维持生存16 . 有关动物生殖发育的叙述，正确的是（ ）桑蚕的发育过程为变态发育青蛙为雌雄异体，体内受精果园中飞舞的蜜蜂属于不完全变态发育鸟类的繁殖具有季节性，多伴有筑巢、求偶等行为螳螂是体内受精，不完全变态ABCD17 . 唐朝诗人贺知章有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的诗句、刘禹锡有“苔痕上阶绿，草色入帘青”的词句。绿色植物分布广泛、它们为大地增绿，为人间添彩，下列叙述错误的是（ ）A“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的柳树属于种子植物B种子植物分为裸子植物和被子植物，柳树属于裸子植物C“苔痕上阶绿”中的植物主要是苔藓植物，它茎中没有导管，没有真正的根D苔藓植物适合生活在阴暗潮湿的环境18 . 深圳仙湖植物园生长着一种与恐龙同时代出现的古老植物桫椤，它有根茎叶的分化，但不产生种子它属于（ ）A被子植物B蕨类植物C苔藓植物D藻类植物19 . 下列有关细菌和真菌的叙述，正确的是（ ）A所有细菌和真菌必须生活在有氧的环境中B所有细菌和真菌都能使动物或者植物患病C所有细菌和真菌都是由细胞构成的D所有细菌和真菌都属于生态系统的分解者20 . 下列关于细胞分裂过程的描述中，正确的一项是（ ）A细胞核先一分为二，随后细胞质进行分裂B细胞核、质、膜同时分裂C细胞质先分裂，细胞核后分裂D分裂后，每个细胞中含有两个细胞核21 . 我国是动、植物种类比较丰富的国家，下表列举的我国一级动、植物所属种类不正确的（ ） 生物名称所属种类A水杉裸子植物B桫椤种子植物C丹顶鹤脊椎动物鸟类D大熊猫脊椎动物哺乳类AABBCCDD22 . 如图是某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像，仔细观察并分析：从像A变成B是做了怎样的处理（ ）（1）低倍镜换成了高倍镜；（2）高倍镜换成了低倍镜；（3）玻片标本向右下移动；（4）玻片标本向左上移动A（1）（3）B（1）（4）C（2）（3）D（2）（4）23 . 水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。相关分析不正确的是（ ）等级水稻、小麦和大豆的分类关系种稻小麦大豆属稻属小麦属大豆属科禾本科（禾亚科）豆科（蝶形花亚科）目禾本目豆目纲单子叶植物纲双子叶植物纲门被子植物门A生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种B最小分类单位是种C表中水稻和小麦的共同特征较少，亲缘关系较近的是小麦和大豆D花、果实和种子是植物分类的重要依据24 . 如图为四类脊椎动物肺的结构示意图，下列说法错误的是（ ）A图1表示两栖类动物的肺，相比其他动物的肺气体交换面积较小，需皮肤辅助呼吸B从图3可知，鸟类进行双重呼吸，肺和气囊都能进行气体交换C图4表示的是哺乳动物的肺，肺泡数量多是其适宜于气体交换的原因之一D肺泡结构越复杂，肺泡数量越多，气体交换效率越高25 . 软体动物的贝壳和节肢动物的外骨骼，共同的作用是（ ）A防止水分蒸发B保护C作为运动器官的支架D限制身体的不断长大26 . 某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是A衣藻B葫芦藓C铁线蕨D大豆27 . “十里桃花，不如有你”，下列关于“你”和“桃花”的叙述错误的是（ ）A它们都是生物B细胞既是它们的结构单位，又是它们的功能单位C它们的结构层次都是：细胞组织器官系统D“桃花”的茎和“你”的心脏都属于器官28 . 如图表示饭后半小时，流入和流出人体某器官的血液中四种物质的相对含量，由此可以判断该器官是（ ）A小肠B胃C肾脏D肺29 . 下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（ ）A细胞既是它们的结构单位，又是功能单位B它们都是由一个细胞受精卵发育而来的C它们的各种组织的形成是细胞分化的结果D番茄果实的果肉和牛的心脏都属于器官30 . 下列实验操作步骤错误的是（ ）A制作口腔上皮细胞临时装片时要先用干净的纱布把玻片擦拭干净B制作叶片临时切片要用碘液染色C观察玉米植株呼吸作用的实验装置应放在黑暗处D观察酵母菌的结构时要先用低倍镜观察，再换高倍镜31 . 下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（ ）A都属陆生脊椎动物B都属变温动物C所产的卵都有卵壳D发育过程都经过变态发育32 . 一棵古树仍能生长的原因是植物体内有（ ）A输导组织B分生组织C肌肉组织D神经组织33 . 根据生物的形态结构和生理功能特征进行分类，下列属同一类群的生物的是（ ）A香菇、黑木耳B大肠杆菌、水螅C大豆、蝴蝶D涡虫、银杏34 . 北京市的市花是（ ）A月季和菊花B一串红和荷花C牡丹和百合D丁香和银杏35 . 涡虫（ ）动物A腔肠动物B扁形动物C线形动物D环节动物二、多选题36 . 下列不属于节肢动物主要特征的是（ ）A身体分头、胸、腹三部分B足和触角分节C用气门完成呼吸D体表有外骨骼37 . 下列有关“制作人口腔上皮细胞临时装片”实验中操作正确的是A制作口腔上皮细胞临时装片时，先在载玻片中央滴加清水B用消毒的牙签在自己的口腔内侧壁上轻轻地刮几下C盖盖玻片时将盖玻片的一边先接触液滴，然后迅速盖上D在盖玻片的一侧滴一滴碘酒，用吸水纸在另一侧吸引，重复23次38 . 根据林奈的命名法则，下列生物命名中正确的是ACucurbita moschata(南瓜)BBrassica Pekinenisis(大白菜)CRosa rugosa(玫瑰)Drosa chinensis(月季)39 . 枯草杆菌和酵母菌的相同点是A都可以依靠孢子来繁殖后代B个体微小，都具有细胞壁，都没有叶绿体C都不是生态系统中的分解者D都能使人体患病，对人类的生活不利40 . 下列关于动物形态结构和生理特性的叙述，正确的是（ ）A蝗虫、虾，体表有外骨骼B腔肠动物身体呈辐射对称，有口无肛门C软体动物大多具有贝壳保护柔软的身体D鲸、海豹和鲨鱼都用鳃呼吸三、选择题组根据下面动、植物细胞结构图完成下列小题。41 . 氮是植物重要的必需营养元素之一，控制氮进出植物细胞的结构是（ ）ABCD42 . 下列结构中，与呼吸作用有关的是（ ）ABCD43 . 洋葱叶肉细胞中与光合作用有关的结构是（ ）ABCD44 . 控制人有无耳垂的遗传物质存在于（ ）ABCD下列组图是不同生物的细胞结构示意图或生物体结构示意图，请据图回答下列小题：45 . 上图中不具有细胞结构的是（ ）A草履虫B酵母菌C细菌D病毒46 . 与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是（ ）ABCD47 . 与酵母菌相比，细菌中不存在的是（ ）A细胞壁B细胞核C细胞质D细胞膜48 . 草履虫体内，遗传物质主要存在于（ ）ABCD49 . 动物、植物、草履虫、酵母菌等生物体内能为细胞生命活动提供大量能量的是（ ）A叶绿体B线粒体C液泡D细胞核生物学是在不断的科学探究中，逐渐积累、更新和发展起来的。我们学习生物学，不仅要学习前人已总结的科学知识，也要学习他们追求真理、勇于探索的科学精神和研究生物学的科学方法，更要在学习中积极思考、积极实践，努力提高自己的动手能力和实验水平。请回答有关实验的下列小题。50 . 为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，该研究过程主要采用了（ ）A观察法B实验法C测量法D调查法51 . 李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最合理的一种（ ）A取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察B取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察C取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察D取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察52 . 在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的目的是（ ）A有利于蚯蚓的运动B有利于蚯蚓正常呼吸C便于蚯蚓留下运动痕迹D保持蚯蚓身体的柔软性53 . 下列实验操作中，预期结果合理的是（ ）AABBCCDD54 . 当酵母菌加到生面团中时，酵母菌会产生二氧化碳，使生面团膨胀。实验小组的同学记录了不同温度条件下产生的二氧化碳的量，并把这些数据转化成了下图所示的曲线图。请仔细观察，并回答下列问题。由此图可以看出温度变化对二氧化碳产生量的影响是：当温度由0逐渐升高到30时，酵母菌产生的二氧化碳量；当温度处于3045时，酵母菌产生的二氧化碳量；当温度由45上升到60以上时，酵母菌产生的二氧化碳量。A减少；基本不变；增加B增加；基本不变；下降C减少；先升后降；减少D增加；先升后降；增加第 15 页 共 15 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、二、多选题1、2、3、4、5、三、选择题组1、2、3、