“爱在紫金山·四点半课堂”计划书

社会工作服务项目 计 划 书 项目名称 爱在紫金山 四点半课堂 项目负责人 鹿志洁 项目督导 于晶利 青岛市黄岛区青青岛社会工作事务中心 2015 年 3 月 10 日 1 项目基本信息 项目名称 爱在紫金山 四点半课堂 贫困家庭青少年课后社工服务项目 姓名 联系方式 备注 项目负责人 鹿志洁 18954251500 专业社工 姓名 联系方式 备注 项目督导 于晶利 13176510647 青岛理工大学社工系主任 姓名 联系方式 备注 李敏 15763941045 专业社工 王靖涵 15153291932 专业社工 薛婷婷 13793268280 管区工作人员 实习生 5 名 项 目 组 成 员 志愿者 10 名 服务对象 紫金山小区双职工贫困家庭 志愿者家庭子女15人 项目起止时间 2015 年 3 月 2015 年 7 月 二 项目意义 小学生课后四点半 现象一直困扰着广大家长 放学后的管教真空成为 家长最头疼的问题 孩子常常连作业都不写 放羊在街头 爱在紫金山 四 点半课堂 将有需求的孩子集中到社区中来 社工组织开展 课业辅导 兴趣培养 生命教育 品格塑造 拓展训练 等板块 通过教 师 大学生社工的成长陪伴 填补四点半课后孩子教育空缺 引导培育孩子积 极健康心理品质和良好的行为习惯 四点半课堂特别欢迎双职工家庭及贫困家 庭子女 积极为这些家庭排忧解难 三 项目目标 1 通过功课加油站服务 为孩子搭建免费学习平台 寓教于乐 培养孩子 良好学习习惯 2 以绘本故事介入生命教育 帮助孩子学会沟通 协作 创新 关爱和感 恩 培养孩子尊重生命 爱惜生命的态度 3 通过国学教育 帮助孩子们认识中华优秀传统文化 促进小学生的道德 教育 人格教育和智力教育 4 通过手工制作 才艺拓展等兴趣课堂 培养孩子们的兴趣爱好 丰富孩 子们的课余生活 4 项目内容 1 功课辅导 大学生志愿者团队免费给孩子们辅导功课 解决孩子学习上遇到的困难 帮助孩子掌握有效的学习方法 课业辅导采用小课堂教授方式 教与学相结合 因材施教 旨在让孩子在愉快的氛围中学习知识 让孩子们以大学生哥哥姐姐 为榜样 好好学习 努力提高学习成绩 2 生命教育 社工根据专业 生命教育 课程 通过绘本故事 讨论 互动游戏等 对 小学生进行生命与成长的教育 以 自我认知与成长 成长中的人际关系 家庭学校与社会 感悟生命 四个板块 帮助和引导学生正确处理个 人 集体 社会和自然之间的关系 培养学生尊重生命 爱惜生命的态度 帮 助孩子树立正确的世界观 人生观和价值观 3 手工制作 儿童心理学家的研究表明 小学生具有较好的空间智能基础 与手工活动 之间有一种天然的亲和力 开展科技手工制作活动 在活动中培养孩子的创造 性思维 激发孩子们的想象力 培养孩子们的价值成就感 提高孩子的综合素 质与能力 制作出来的小物品可以进行义卖 所得资金用来奉献爱心 4 棋思妙想 因为少年儿童处于长身体 长知识的时期 下象棋有助于开发他们的智力 在游戏中能不知不觉地锻炼头脑 提高智慧 同时可以开发和增强儿童的记忆 力 心算能力 筹划力 想象力和统一调度能力 而且最有利于数学 哲学 军事及计算机软件开发能力的早期培养 5 阳光画坊 创意为主 主题为辅 促进孩子眼 脑 手的协调 促进孩子表象能力的 发展 提高孩子们的想象力和创造性思维 让孩子自由画画 也是使孩子的心 理获得自我保护的重要手段 孩子平时无法表露的内心矛盾 可以从中得到发 泄 有利于保持心理健康 6 才艺拓展 组织大学生志愿者教孩子们唱歌 跳舞 表演情景剧 相声 小品等 不 仅能丰富孩子们的课余生活 又能激发孩子们的艺术潜质 培养孩子们的兴趣 爱好 同时 每周组织一次才艺展示 给孩子们一个自我展示的机会与平台 让孩子们学会自我肯定 获得全面成长 7 节日活动 在特殊节日期间 开展形式多样的主题活动 如在端午节 带孩子们为社 区孤寡老人送粽子 培养孩子尊老爱老的品质 在母亲节 教孩子们折百合花 送给自己的妈妈 表达对母亲的感恩之情 通过节日活动 不仅能够活跃节日 气氛 又能提升孩子们品格 爱在紫金山 四点半课堂 课程表 时 间 星期 星 期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 16 00 16 50 课业辅导 课业辅导 课业辅导 课业辅导 课业辅导 17 00 17 50 棋思妙想 手工制作 生命教育 阳光画坊 才艺拓展 五 项目流程 1 前期准备 社区张贴海报 上门走访 学校推荐等招收学员 联系志愿 者老师和大学生 所需资料整备完善 包括 课程资料 报名表 签到表 温 馨提示 成长日记等 2 活动开展 社工 义工 模式 通过社工带领义工 大学生 学校老 师等志愿者 开展课程辅导 课外阅读 生命教育 兴趣培养等主题内容 3 过程评估 检查社工的服务记录 服务对象评语反馈 或是现场的观察 服务的开展情况 或直接采访或座谈等评估孩子们的生活态度和心理变化情况 或与孩子的家长和老师及时沟通了解 从而评估社工介入对服务对象带来的改 变 4 总结与评估 督导对项目指标完成情况 服务对象改变情况 服务对 象对服务满意度等进行评估 评估项目人力 资金投入情况等 六 项目经费预算 序号 活动类别 主要用途 经费预算 1 生命教育 活动物资 奖品等 20 元 15 次 300 元 2 手工制作 活动物资 20 元 15 次 300 元 3 开心国学 讲课材料等 20 元 15 次 300 元 4 阳光画坊 画笔 画纸等 50 元 15 人 750 元 5 才艺拓展 活动物资 20 元 15 次 300 元 6 节日活动 活动物资 奖品等 200 元 4 次 800 元 7 孩子加餐费 牛奶 苹果等加餐 3 元 15 人 80 天 3600 元 8 志愿者补贴 志愿者交通补贴 10 元 15 人 15 次 2250 元 合计 8600 元 7 项目所需支持 1 紫金山社区居委会的资金 场地 电脑 投影仪的支持 2 志愿者的积极参与 热心付出 3 社工和社区工作人员的相互配合 4 黄浦江路小学对于招募工作的支持 八 预计困难与应对 序号 问题与困难 应对措施 1 前期宣传问题 与居委会协调 请居委会的工作人员一起 深入社区开展宣传 增加影响力 2 孩子们抵触心理 工作人员多与孩子沟通 通过专业方法拉 近距离 3 孩子们安全问题 工作人员与社区居委会 家长沟通协调做 好防范 签订安全协议书 4 招募的人数多或少 根据场地情况确定人数范围 招募更有需 求的孩子加入 人数不足可以和学校连接 5 学生中途退出 及时的联络学生和家长 问清楚原因 合 理的应对