陕西人教版七年级上学期期末数学试题(模拟)

陕西人教版七年级上学期期末数学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是一个正方体的包装盒的展开图，若在其中的三个正方形A、B、C内分别填上适当的数，使得将这个展开图沿虚线折成正方体后，相对面上的两个数互为相反数，则填在A、B、C内的三个数依次是（ ）A1，2，1B1，1，2C2，1，1D1，1，22 . 下列命题属于真命题的是（ ）A如果a0，b0，那么a+b0B相等的两个角一定是对顶角C同角的补角相等D如果两条直线被第三条直线所截，那么同位角相等3 . 天虹商场将某品牌的羽绒服在进价的基础上提高60%定价销售，发现销量不好，于是在“元旦”期间将该品牌的羽绒服打六折出售，那么，在“元旦”期间天虹商场每售出一件这样的羽绒服，将会（ ）A不亏不赚B赚了4%C亏了4%D赚了36%4 . 下列各组中的两个单项式能合并的是（ ）A4和4xB和C和Dm和5 . 漳州市被国家交通运输部列为国家公路运输枢纽城市，现拥有营运客货车月21000辆，21000用科学记数法表示为（ ）A0.21104B21103C2.1104D2.11036 . 已知，则与的大小关系是（ ）ABCD都不对7 . 如图，过直线AB上一点O作射线OC若BOC2918，则AOC的大小为（ ）A15042B6042C15082D60828 . 如图，一艘轮船行驶在O处同时测得小岛A、B的方向分别为北偏东75和西南方向，则AOB等于（ ）A100B120C150D1359 . 圆锥侧面展开图是（ ）ABCD10 . 下列说法中：两点确定一条直线；一个角的补角一定大于这个角；若线段AC2，BC3，则线段AB等于5或1；角的大小与角的两边有关，边越长角越大其中正确的个数为（ ）A1个B2个C3个D4个二、填空题11 . 计算_。12 . 已知x2+3x+5的值是7，则式子x2+3x2的值为_13 . 计算：241337+354623_14 . 若凸n边形的内角和为1260，则从一个顶点出发引的对角线条数是_15 . 如图，将一副三角尺的直角顶点重合，摆放在桌面上，若BOC=35，则AOD=_三、解答题16 . 如图1，点O为直线AB上一点，过点O作射线OC，OD，使射线OC平分AOD（1）当BOD50时，COD；（2）将一直角三角板的直角顶点放在点O处，当三角板MON的一边OM与射线OC重合时，如图2在（1）的条件下，AON；若BOD70，求AON的度数；若BOD，请直接写出AON的度数（用含的式子表示）17 . 若关于，的多项式中不含有项，求的值18 . 已知直线CDAB于点O，EOF90，射线OP平分COA（1）如图1，EOF在直线CD的右侧：若COE30，求BOF和POE的度数；请判断POE与BOP之间存在怎样的数量关系？并说明理由（2）如图2，EOF在直线CD的左侧，且点E在点F的下方：请直接写出POE与BOP之间的数量关系；请直接写出POE与DOP之间的数量关系19 . 如图，数轴上的点A，B，C，D，E对应的数分别为a，b，c，d，e，（1）化简：|ac|2|ba|bc|；（2）若这五个点满足每相邻两个点之间的距离都相等，且|a|e|，|b|3，直接写出be的值20 . 先化简，再求值：3a2b+（4a3b），其中a=1，b=221 . 如图，已知线段AB的长为a，延长线段AB至点C，使BCAA（1）求线段AC的长（用含a的代数式表示）；（2）取线段AC的中点D，若DB2，求a的值22 . 阅读下列材料，完成下列各题：平面内的两条直线有相交和平行两种位置关系。（1）如图1，若，点P在AB，CD之间，求证：BPD=B+D；（2）在图1中，将直线AB绕点B逆时针方向旋转一定角度交直线CD于点Q，如图2，请写出，B，之间的数量关系并说明理由；（3）利用（2）的结论，求图3中+G=n90，则n=_.23 . 如图，P是长方形ABCD内一点，三角形ABP的面积为a.（1）若长方形ABCD的面积为m,则三角形CPD的面积为_;(用含m、a的代数式表示)（2）若三角形BPC的面积为b(ba),则三角形BPD的面积为_.(用含a、b的代数式表示)24 . 把下列各数的序号填入相应的集合中（注意填序号）+9 3.145.4040040004（1）正数集合 （2）无理数集合 （3）整数集合 （4）分数集合 25 . 已知A、B两地相距30米,小鸟龟从A地出发前往B地,第一次它前进1米,第二次它后退2米,第三次再前进3米,第四次又向后退4米,按此规律行进,如果A地在数轴上表示的数为-20.(1)求出B地在数轴上表示的数。(2)若B地在原点的右侧,经过第七次行进后小鸟龟到达点M,第八次行进后到达点N点，点M到A地的距离与点N到A地的距离相等吗？说明理由.(3)若B地在原点的右侧,那么经过50次行进后,小鸟龟到达的点与点B之间的距离是多少?26 . 把6个相同的小正方体摆成如图所示的几何体.（1）画出该几何体的主视图、左视图、俯视图；（2）如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体，并保持这个几何体的左视图和俯视图不变，那么最多可以再添加个小正方体第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、三、解答题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、