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浙教版数学八年级下册 第1章 二次根式 单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题9(4分)若3,m,5为三角形三边,化简:得( )A-10B2m+6C-2m-6D2m-102 . 下列计算中,正确的是( )A2B+C+ 3D3 . 观察下列计算过程:因为112=121,所以,因为1112=12321,所以,由此猜想=( )A111 111 111B11 111 111C1 111 111D111 1114 . 下列各式计算正确的是A3a3+2a2=5a6BCa4a2=a8D(ab2)3=ab65 . 已知,则代数式的值为( )ABCD6 . |2-5|=( )A-7B7C-3D37 . 下列根式中属于最简二次根式的是( )ABCD8 . 下列等式成立的是( )AB2CD39 . 要使分式有意义,x的取值是( )Ax1Bx1Cx1Dx1且x2二、填空题10 . 若,则_11 . 若代数式与的值互为相反数,则的值为_12 . 如图,为测量某塔AB的高度,在离塔底部10米处目测其塔顶A,仰角为60,目高1.5米,则求该塔的高度为_米。(参考数据:1.41,1.73)13 . 观察下面两组数据:第一组:2,4,8,16第二组:5,7,11,19根据你发现的规律,两组数据的第8个数据的和是14 . 化简 =_15 . 实数a在数轴上的位置如图所示,化简|a2|+_16 . 若a、b满足|a2|+(3b)20,则_17 . 要使式子在实数范围内有意义,则的取值范围是三、解答题18 . 解方程:(1)(1)x.19 . 如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点.(1)将绕格点顺时针旋转,得到,画出;(2)尺规作图:过格点作的垂线,标出垂足(保留作图痕迹,不写作法)(3)线段的长为_20 . 计算:21 . 先化简,再求值:,其中.22 . 已知数a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简:|a+c|a+b|cb|23 . 先化简,再求值(1)(2xy)2(x-y)(xy)-5x(x-y),其中x1,y1-(2),然后从-3、-2和0中选取一个你认为合适的数作为x的值代入求值。24 . 已知图1和图2中,小正方形的边长为1,按要求作格点三角形,并标注相应的字母,(1)在图1中作,使各其边长均为整数;(2)在图2中作,使,并且第 6 页 共 6 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、解答题1、2、3、4、5、6、7、
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