人教版2020年九年级上学期期末化学试题B卷精编

人教版2020年九年级上学期期末化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 从化学角度看,下列说法中错误的是（ ）A发现天然气泄漏,点火检查出泄漏处B进入煤矿的矿井要严禁吸烟C炒菜时油锅着火,可用锅盖盖灭火焰D面粉厂、加油站要严禁烟火2 . 下列事实，用分子、原子的观点解释合理的是A墙内开花墙外香分子不断运动B氢气液化体积变小分子体积改变C金刚石和石墨物理性质差异较大分子构成不同D二氧化碳能灭火而一氧化碳能燃烧原子排列方式不同3 . 在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量变化量如图所示(图中正数表示物质质量的增加量，负数表示物质质量的减少是，0表示物质质量不变)，下列说法正确的是A该反应一定属于置换反应B戊一定是该反应的催化剂C参加反应的乙、丙的质量比一定为48:23D该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为44:274 . 科学家提出“硅是未来的石油”，制备粗硅的反应为SiO22CSinCO，下列说法正确的是（ ）A该反应为置换反应B该化学方程式中n1C反应前后原子总数发生变化D硅是地壳中含量最高的元素5 . 下列变化中，只发生了物理变化的是（ ）A植物光合作用B苹果腐烂变质C矿石研磨成粉D酸雨腐蚀建筑6 . 在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。如图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是（ ）A检查装置气密性B加入药品C收集气体D验满7 . 下列图示实验操作中，正确的是A检查装置气密性B加热液体C稀释浓硫酸D取用固体8 . 推理是科学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A铝表面的氧化薄膜能起到保护作用，所以铁表面的氧化铁也能起到保护作用B氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素，所以盐中一定都含有金属元素C某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，所以该物质中一定只含有碳元素和氢元素DO2和O3的分子构成不同，所以它们的化学性质不同9 . 下列归纳和总结完全正确的一组是A化学与生活B食品安全河水可通过过滤的方法得到纯水氧气可用于炼钢农业上用熟石灰来改良酸性土壤霉变的大米洗净烧熟后可以食用利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐补充维生素 A 防止夜盲症C化学与环境D化学学科的价值烧煤烟囱升入高空可减少对空气的污染变废为宝，将地沟油转变成航空煤油降解塑料的使用可减少白色污染研制高效低毒农药，保障粮食生产开发新型材料，改善人类生存条件利用化学合成药物，保障人体健康A.A B.B C.C D.D10 . 下列关于实验现象的描述正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧，生成白色烟雾B蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水C铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧D木炭在氧气中燃烧，发白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体二、填空题11 . 选用厨房中的下列物质填空（选填序号）：保鲜膜铁锅砂糖食盐蔬菜小麦粉食醋白酒植物油富含油脂的是_，属于无机盐的是_，由金属材料制成的是_；可除去热水瓶胆壁上水垢的是_。三、实验题12 . 请根据下列装置回答问题：(1)写出标号仪器名称： a_；b_。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，该发生装置不足之处是_，所发生反应的文字或符号表达式为_，若用E装置收集，判断氧气是否收集满的方法是_。(3)实验室制取二氧化碳，选择的发生和收集装置是_，发生反应的文字或符号表达式为_。若将发生装置改为图1，其优点是_。若图2装置收集二氧化碳，应将气体发生装置的导管与图2装置的导管_(选填“a”或“b”)相连接。检验该装置中二氧化碳已收集满的操作是_。若用图3装置由d管口进气检验二氧化碳，写出用澄清石灰水检验二氧化碳的文字或符号表达式：_。下列二氧化碳的制备装置中，不能起到“能控制反应发生和停止”效果的是_(4)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体，发生装置可选择_(填序号)。甲烷气体一般采用装置E进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如下图所示，据此可推断甲烷的物理性质是：_。13 . 根据如图所示的实验回答问题：（1）甲实验中进行对比的目的是_（2）乙是探究燃烧条件的实验打开分液漏斗的活塞前，白磷不燃烧，而打开后，白磷燃烧比较打开前后的现象，证明燃烧需要_（3）丙是一组对比实验，实验目的是_四、科学探究题14 . 常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇，设计实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。（1）试管尾部放一团湿棉花的目的是_（2）酒精灯火焰上加一个网罩的目的是_（3）加热一段时间后，同学们开始探究生成的气体以及试管中剩余固体是什么?将燃着的木条靠近肥皂泡有爆鸣声，且看到有肥皂泡飘到空中，说明生成的气体是_，实验刚开始产生的少许肥皂泡_（填“会”或“不会”）往上飘，原因可能是_探究加热一段时间后成分是什么?（查阅资料）（初步验证）试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。（猜想与假设）猜想一:剩余固体是Fe3O4;猜想二:剩余固体是_。（实验探究）请设计一个实验验证猜想二成立，并完成下面的实验报告实验操作实验现象结论取少量反应后的固体与试管中加入_猜想二成立（实验结论）铁和水蒸气反应的化学方程式为_（反思与交流）该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是_15 . 现有A、B两种银白色的金属，某同学想要探究这两种金属的活动性。（设计实验）取大小相同的两块金属，用砂纸打磨光亮，分别放入两支试管中再加入等量的同种稀盐酸，操作与现象如下： （思考结论） (1)通过上述实验，判断出两种金属的活动性顺序是A_B(填“”或“”)。(2)假设其中的一种金属是铁，除观察到铁的表面有气泡产生外，还能观察到反应后的溶液呈_(填“浅绿色”或“黄色”)。(3)实验前用砂纸打磨金属片的目的是_。(4)如果两种金属是镁和铁，还可以用镁和一种化合物的溶液来证明两者的金属活动性强弱，你认为该化合物可以是_(填化学式)。五、计算题16 . 九年级一班李华同学在厨房帮妈妈做菜的时候不小心将食醋撒到了鸡蛋上，然后发现鸡蛋壳表面有气泡产生，经查阅资料，李华知道了鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，李华同学找到化学老师做了以下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取12g放在烧杯里，然后往烧杯中逐滴滴加稀盐酸（假设鸡蛋壳中其他物质不与盐酸反应，也不溶于酸和水），加入稀盐酸的量与生成气体的量如图所示，试求：（1）12g鸡蛋壳中碳酸钙的质量；（2）恰好反应时，所得溶液中溶质的质量分数。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、三、实验题1、2、四、科学探究题1、2、五、计算题1、