人教版九年级化学基础演练——专题三十二 ：常见的酸和碱

人教版九年级化学基础演练专题三十二 ：常见的酸和碱姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列图示实验操作中，正确的是（ ）A给液体加热B闻气体气味C读取液体体积D熄灭酒精灯2 . 汽水是生活中常见的饮料，下列有关汽水的说法正确的是（ ）ACO2易溶于水，所以用来制汽水B汽水中含有CO2、 H2O等物质，所以滴加无色酚酞溶液后汽水会变红C汽水的pH为34,说明这种液体显碱性，胃酸过多的人必须多喝汽水D打开汽水瓶盖时，有大量气泡冒出，说明气体的溶解度随压强减小而减小3 . 有一种“即食即热型快餐”适合外出旅行时使用，内层是用铝箔包裹并已加工好的真空包装食品，外层有分别包装的两包化学物质，使用时拉动预留在外的拉线，可使外层两包化学物质发生反应，此时便可对内层食品进行加热。这两包化学物质的最佳选择是 （ ）A浓硫酸和水B生石灰和水C石灰石和水D氯化钠和水4 . 下列推理正确的是（ ）A溶液是均一、稳定的，所以均一、稳定的液体都是溶液B向纯碱溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液变蓝，则纯碱溶液的 pH7C燃烧伴随发光、放热现象，所以有发光、放热的变化都是燃烧D化合物由不同种元素组成，所以不同种元素组成的物质都是化合物5 . 下列说法中，错误的是（ ）A二氧化碳可用于灭火B可用pH试纸测定溶液酸碱度C可用灼烧的方法鉴定羊毛、合成纤维D稀释浓硫酸时可将水倒入盛有浓硫酸的烧杯中6 . 根据已学知识，下列做法或说法正确的是A所有农作物适宜在接近中性的土壤中生长B某些花瓣的汁液也可以制成酸碱指示剂C用广泛PH试纸测得某溶液的pH 为 10.3D用食醋长时间浸泡铝壶除净铝壶内的水垢7 . 下列涉及化学学科观念的有关说法错误的是A守恒观：4gH2在32gO2中燃烧生成36g水B微粒观：氯化钠是由Na+和Cl构成的C组成观：酸和碱中都含有氧元素D转化观：H2与H2O在一定条件下可以相互转化8 . 正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下图的实验操作不正确的是（ ）A稀释浓硫酸B蒸发食盐水C测溶液pHD套橡胶管9 . 对照实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法。下列对照实验设计中，明显欠缺变量控制而缺乏科学严谨性的是（ ）。A比较催化剂对化学反应速率的影响B比较反应物接触面积对反应速率的影响C比较反应物浓度对反应速率的影响D比较反应条件对反应产物种类的影响10 . 分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法，下列分析推理正确的是A碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐B有机化合物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机化合物C燃烧都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的就是燃烧D碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性11 . 下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是选项实验操作现象结论A向固体碳酸钙中加入稀硫酸未见大量气泡产生两者不反应B向久置于空气中的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸有气泡产生氢氧化钠已完全变质C将铁丝在酒精灯上加热剧烈燃烧，火星四射铁能被氧气氧化D向某溶液中滴加酚酞溶液溶液变红该溶液显碱性AABBCCDD12 . 下列各组物质，其化学性质不相似的是A一氧化碳、二氧化碳B锌、铁C氢氧化钙、氢氧化钠D稀盐酸、稀硫酸二、选择填充题13 . 下列物质露置在空气中质量增加的是_A 浓硫酸 B 浓盐酸 C 盐水 D _三、填空题14 . 化学就在我们身边，化学与生活息息相关。（1）“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多化学知识，下列厨房用品的主要材料中，属于有机合成材料的是_（填代号）。（2）均衡膳食，有利于人体健康。小明某天中餐吃了米饭、红烧肉、花生米、水煮鱼，你认为他中餐所吃的食物中缺乏的营养素是_。（3）做饭时，有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，此时应将灶具的进风口_。（“调大”或者“调小”）（4）小亮取少量厨房清洁剂滴入石蕊溶液后呈蓝色，说明此厨房清洁剂显_性。（5）校园内铁制车棚易生锈，同样是金属，为什么金属铝露置在空气中不容易被腐蚀？_。（6）医疗上常用3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒，消毒时常看到有气泡产生，产生这一现象的原因是_（用化学方程式表示）。（7）下列公共标志与消防安全有关的是_。ABCD四、实验题15 . 如图为过滤装置，回答下列问题：(1)C仪器的名称_ ；A仪器的作用是：_(2)某同学用如图所示的装置进行多次过滤操作，发现滤液仍浑浊，请你写出可能的原因？(写一点)_16 . 化学是一门以实验为基础的自然科学，对比法是实验过程中常用的一种方法。如下图所示实验，请回答：（1）图1-1为探究燃烧条件的实验，写出白磷燃烧的化学方程式为_。对比铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是_；要使热水中白磷在水中燃烧，可采用的方法是_。图1-2为铜片上的白磷在燃烧过程中，固体质量变化的曲线。从燃烧条件分析，固体白磷的质量在t1前没有发生变化的原因是_；参加反应的氧气质量为_g。（2）图2为探究铁生锈条件的实验，四支试管中铁钉生锈最快的是_（填试管的标号）。 对比_（填试管标号）中铁钉生锈现象的不同，说明铁生锈需要水；实验说明铁生锈是铁与_共同作用的结果。日常生活中，铁锅使用后要及时洗净擦干，目的是减少_对铁锅生锈的影响。（3）图3实验中，通过对比_，说明锌的金属活动性比铁强；请写出其中一个反应的化学方程式为_，这一反应的基本类型是_反应。实验结束后，试管中溶液呈浅绿色的是_（填“e”或“f”）。17 . 如图所示，在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上一滴无色酚酞，再向试管口的棉花团上滴一些浓氨水。（1）实验中，可以观察到A、B、C三处的酚酞溶液由_（填A、B、C或（C、B、A）顺序先后变成_色该实验说明分子的性质是_（2）实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是_五、简答题18 . 世界万物都是由各种元素组成的。请在氧、硫、氢、钠这4种元素中选择适当的元素组成物质，写出符合下列要求的化学式、化学反应方程式（每空只要求写一个）：物质类别酸碱盐金属氧化物化学式分解反应：；复分解反应：。六、推断题19 . 有A、B、C、D四种无色溶液，分别是盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、酚酞试液中的一种进行如下实验，则可将它们鉴别出来分别取四种溶液两两混合，只有C和D混合时有明显现象取C和D的混合溶液，滴加A至过量时，有明显变化取所得的加有过量A的混合溶液，滴加C至过量，整个过程中均无明显现象根据上述现象，写出A、C溶液中溶质的化学式：A _、 D _。七、科学探究题20 . 某化学课外兴趣小组的小刚和小强同学到实验室去做探究实验时，他们意外发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体根据所学化学知识，他们认为此瓶氢氧化钠固体变质了，接着他们对这瓶氢氧化钠固体变质情况进行了探究提出问题：氢氧化钠固体变质程度如何？查阅资料：氯化钙和氯化钠溶液呈中性，不能使无色酚酞变色猜想与假设：小刚猜想：氢氧化钠可能部分变质，生成了碳酸钠小强猜想：_实验探究：小刚和小强设计探究实验方案，证明了他们各自的猜想探究过程如下：实验步骤实验操作实验现象实验结论或化学方程式步骤一取样品，加水配制成溶液，并向其中滴加适量氯化钙溶液，充分反应后过滤有_生成证明有碳酸钠，氢氧化钠已变质写出加入氯化钙溶液后发生反应的化学方程式_步骤二取上述少量滤液于试管中，滴加无色酚酞溶液酚酞溶液变为_色证明有氢氧化钠，结论：氢氧化钠部分变质得出结论：小刚的猜想正确表达与交流（1）用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因_（2）在实验室里氢氧化钠需要密封保存药品密封保存的原因很多，请你写出浓硫酸需要密封能够保存的原因_21 . （6分）小红同学想探究实验室中碳酸钙和盐酸制取二氧化碳后废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答问题。（提出问题）废液中的溶质是什么物质？（作出猜想）小红认为废液中溶质只有CaCl2。你认为还可能含有的溶质是（填化学式）。（查阅资料）CaCl2溶液呈中性。（实验与结论）（1）请你写出碳酸钙和盐酸反应的化学方程式。（2）分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的。（3）你认为小红的实验（填“能”或“不能”）证明她的猜想，理由是。（4）如果要证明你的猜想是正确的，你选择。（填字母：A、石蕊试液 B、氢氧化钠溶液 C、稀盐酸）来代替酚酞试液。22 . 有一瓶久置的氢氧化钠溶液。氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：_。取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加无色酚酞试液，试液变红色，由此_（填“能”或“不能”）得出氢氧化钠溶液变质。请说明判断的理由_。为探究氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质，设计如下表实验：提供信息：（a）在水中的溶解性：Ba(OH)2可溶、Ca(OH)2微溶、BaCO3难溶；（b）BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、NaNO3溶液均显中性。实验步骤实验现象实验结论I取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的_溶液，并不断振荡。有白色沉淀生成。说明原溶液中一定有碳酸钠。II.取步骤I试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液。溶液变红色。说明原溶液中一定有_。由以上实验可知，氢氧化钠溶液_变质。23 . 某化学兴趣小组用实验室常用药品（或溶液）对“NaOH 溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究。（知识卡片）：氯化钠溶液显中性。氯化铜易溶于水。（实验探究）：（1）方案I：某同学先向试管中加入约 2mL NaOH 溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红。然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色。实验结论_。从微观的角度分析，该反应的实质是_。（2）方案：实验步骤实验现象结论取 2mL NaOH 溶液于试管中，滴入一定量的稀盐酸，振荡后加入镁条若_稀盐酸过量若没有明显现象NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应（实验反思）：（3）另有同学提出方案不能证明 NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是_。（4）除以上方案外，下列哪些物质单独使用，也能证明“NaOH 溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”_（填序号）。A铜片BpH 试纸C氧化铜D紫色石蕊试液第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、选择填充题1、三、填空题1、四、实验题1、2、3、五、简答题1、六、推断题1、七、科学探究题1、2、3、4、