人教版九年级中考五模化学试题

人教版九年级中考五模化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图所示实验基本操作错误的是（ ）A倾倒液体浓硫酸B读液体体积C查检气密性D稀释浓硫酸2 . 近年来全国多个城市均遭遇了雾霾来袭，下列不可能是雾霾产生的原因的是A焚烧秸秆B汽车尾气C光合作用D燃烧煤炭3 . 下列除去杂质的方法中，正确的是选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法AKCl（MnO2）加水溶解、过滤、洗涤、干燥BCaO（CaCO3）加水溶解、过滤CCO2（CO）通入适量氧气、点燃DFeSO4溶液（H2SO4）加入过量Fe粉、过滤AABBCCDD4 . 下列实验方案设计不合理的是选项实验目的实验操作A鉴别NaCl溶液和稀盐酸滴加无色酚酞溶液B检验一瓶气体是否为氧气将带火星的木条伸入瓶中C除去CO中混有的CO2将混合气体通入氢氧化钠溶液D除去碳酸钙粉末中的碳酸钠固体加足量水溶解后过滤，常温烘干AABBCCDD5 . 如图所示，下列图象反应的对应关系正确的是（ ）A铁丝燃烧B加热一定量的高锰酸钾固体C将铁钉加入硫酸铜溶液中D加热氯酸钾与二氧化锰的固体混合物6 . 在含有大量OH、Ba2、Cl的溶液中，还可能大量共存的离子是AH+BAg+CNODSO7 . 下列各组离子在水溶液中能大量共存的是AH+、Na+、Cl-、HCO3-BH+、K+、Cl -、OH-CK+、NH4+、Cl-、NO3-DCu2+、Ba2+、Cl-、SO42-二、填空题8 . (1)久置的澄清石灰水瓶壁上有一层白色固体，这种白色固体主要成分是_；若这种固体附着在试管内壁，可先用_洗涤，然后再用水冲洗。形成白色固体的反应的化学方程式是：_(2)现有O2、CO2、CO三种气体，其中具有可燃性的气体是_，一般情况下能支持燃烧的气体是_，密度比空气大的气体是_，用于冶金工业做还原剂的气体是_。9 . 用化学方程式回答下列问题：（1）为什么不能用铁桶盛放硫酸铜溶液_。（2）除去二氧化碳中的一氧化碳_。（3）除去铜粉中的少量的锌粉_。10 . 如图是某化学反应前后的微观过程示意图，其中“”、“”表示两种不同的原子请根据图示回答：（1）该反应的基本类型是（2）反应前的物质（填“可能”或“不可能”）是氧化物（3）反应前后、三种离子的个数比是（4）从图中还可获得的一条消息是11 . 木糖醇是一种理想的蔗糖替代品，其甜度相当于蔗糖。下图是木糖醇和蔗糖的溶解度曲线（1）20时，木糖醇的溶解度（填：大于、等于、小于）_蔗糖的溶解度。（2）40时，100g水中加入60g木糖醇，充分溶解后，所得溶液为_（填饱和或不饱和）溶液。（3）要使接近饱和的木糖醇溶液变成饱和溶液，可以采用的措施是：_、_（4）现有60时木糖醇和蔗糖两种饱和溶液，欲使它们的质量分数相等，且仍为饱和溶液，可采取的方法是（写出一种即可）_12 . 掌握化学用语是学好化学的关键、化学用语好比是人走路时的两条腿，没有它就会寸步难行，请用化学用语填空：（1）地壳中含量第二的非金属元素_（2）保持水的化学性质的微粒是_（3）两个氧分子_（4）2个硫离子_（5）构成氯化钠的微粒_三、科学探究题13 . 同学们利用“硫酸硝酸铵、氢氧化钠、碳酸钾四种物质的溶液进行探究学习，请你们一起完成下列问题：（实验探究）A、B、C、D四组同学分别进行了下列实验。氢氧化钠溶液碳酸钾溶液硝酸钡溶液碳酸钾溶液（1）写出A中反应的化学方程式_；（挖掘实质）如图是A组反应的微观过程示意图。（2）该反应的实质可以用化学符号表示为_；（实践运用）完成试验后，四组同学将废液倒入同一个烧杯中，再将废液过滤，得到无色溶液和白色沉淀，向无色溶液滴加紫色石蕊试剂，变为红色。（3）溶液中的白色沉淀一定是_，理由是_。（4）从反应的试剂可以分析，废液中一定不含有的离子是_；（5）为了验证该溶液中可能含有的离子是否存在，我设计如下实验进行验证：溶液中可能含有的离子实验步骤实验现象实验结论可能含有_取滤液滴加_现象明显含有该离子四、综合题14 . 下图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：(1)图A中仪器名称为_，发生反应的化学方程式为_；(2)用浓硫酸(溶质质量分数为98%，密度为1.84 g/mL)和水按照体积比为110配制该实验所需的稀硫酸，所得稀硫酸的溶质质量分数约为_(保留到0.1%)。若对稀硫酸进行如下操作，溶液的pH因化学变化而升高的有_(填字母序号)；a加少量水 b加少量铁粉 c加少量浓硫酸(3)装置B是实验室常见的气体发生装置。源源同学从装置B得到启发，又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶组合成装置C(夹持仪器都略去)，用来制取二氧化碳，则C与B相比都具有的优点是_，用装置B或C制取二氧化碳的化学反应方程式为_；(4)用装置D探究CO2的部分性质，若关闭阀，打开阀，紫色小花(用石蕊溶液染成)变红；若关闭阀，打开阀，紫色小花不变红，则甲瓶中所盛的试剂可能是_(填序号)。浓H2SO4 浓NaOH溶液饱和NaCl溶液15 . 小明为验证质量守恒定律，做了镁粉在空气燃烧的实验（如图1），该反应的化学方程式是_。实验结束，他发现镁粉在空气中充分燃烧后，产物中还有少量黄色固体。为了弄清黄色固体的成分，小明进行了如下实验探究：（查资料1）镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体。氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能是湿润的红色石蕊试纸变蓝。（设计实验）小明用图2所示的实验（部分操作没有画出），验证黄色固体为Mg3N2，请完成下列实验报告。（交流与思考）小明发现久置的镁条上有一层灰黑色的“外衣”，这层灰黑色的外衣是什么物种呢？他叫来了小亮、小红一起进行了实验探究：操作步骤实验现象实验结论取少量黄色固体于试管中，加入适量水，加热，并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口_黄色固体为Mg3N2（猜想）小明认为可能是;小亮认为可能是；小红认为可能是。小红认为小明的猜想是错误的，其理由是_。（查阅资料2）受热分解产生两种氧化物。受热分解产生三种氧化物。（实验探究）小亮进行实验（见图3），发现试管口有液滴出现，澄清石灰水变浑浊，同时试管内生成白色固体。（实验分析）实验后，小亮认为小红的猜想也是错误的，其理由是_。（实验反思）要验证小亮的猜想，实际上只需证明黑色“外衣”想形成是否需要二氧化碳即可。为了证明这一猜想，需要进行如下图所示实验中的_（填序号，下同）和_。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、二、填空题1、2、3、4、5、三、科学探究题1、四、综合题1、2、