人教版九年级下学期第1次月考化学试题

人教版九年级下学期第1次月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 已知红色固体 Cu2O 可与稀酸反应生成和 Cu 。木炭粉加热还原CuO 粉末后得到黑色粉末和红色固体的混合物。下列有关说法正确的是（ ）A若要除去混在 CuO 中的炭粉可在蒸发皿中高温灼烧B将混合物加入足量稀硫酸中，若有黑色粉末剩余，则炭粉一定过量C将混合物加入足量稀硫酸中，若溶液变蓝，则CuO 一定过量D将混合物加入足量稀硫酸中，若既有红色固体，溶液又变蓝，则生成物中一定有 Cu2O2 . 2017 年 10 月 4 日，地球发生一起“火流星”坠落事件，撞击地点为中国香格里拉县城西北 40 公里处。陨石的主要成分是硅酸盐和铁、镍组成。下列关于铁的说法不正确的是（ ）A铁元素属于金属元素B铁原子的质子数为 26C铁原子的核外电子数为 26D铁原子的相对原子质量为 55.85kg3 . 对如图所示实验现象分析正确的是A图甲实验中试管内液面上升，说明试管内压强增大B图乙实验中小气球迅速胀大，说明NaOH能与CO2反应C图丙实验中U型管内液面左高右低，说明NH4NO3能与水发生反应D图丁实验中紫色石蕊溶液变红，说明CO2是一种酸4 . 关于下列实验现象，描述正确的是（ ）A光亮的铜丝放入稀硫酸中，溶液变为蓝色，产生大量气泡B二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液由紫色变为蓝色C镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体D在电解水实验中，与正极、负极相连的玻璃管内收集到的气体体积比约为2:15 . 下列物质的用途，既利用了物理性质，又利用了化学性质的是（ ）A木炭作燃料B制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖C干冰用于人工降雨DCO2用来灭火6 . 下列与水有关的说法不正确的是A电解水的实验说明：水是由氢、氧元素组成的B活性炭净水过程是物理变化C在实验室，常用的溶剂是蒸馏水D有水生成的反应一定是中和反应7 . 对蜡烛燃烧实验，下列实验现象和结论错误的是（ ）A点燃蜡烛时，石蜡先熔化后燃烧B用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小C蜡烛燃烧时，火焰分三层，内层最明亮D蜡烛在空气中燃烧发黄光，放热，稍有黑烟8 . 下列化学用语与含义相符的是A3H3个氢元素BNa1个钠原子CNa钠离子DO22个氧原子9 . 水是生命之源，也是重要的溶剂。下列说法正确的是A水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B将20时硝酸钾的饱和溶液升温至40后溶液仍然饱和C天然淡水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可供人们生活用水D稀释浓硫酸时，将水到入浓硫酸中，并不断搅拌10 . 下列化学观点正确的是（ ）A气球吹爆是化学变化BKClO3中氯元素的化合价为1C一氧化碳与氧化铁反应属于置换反应D磁铁矿主要成分是Fe3O411 . 下列关于营养健康的叙述正确的是（ ）ABCD12 . 下列关于水的说法正确的是（ ）A淡水资源是取之不尽的B用肥皂水和二氧化锰都可以区分硬水和软水C活性炭可以吸附黄泥水中的泥沙D煮沸含钙、镁离子较多的地下水易生水垢13 . 下列叙述与对应的坐标图表示正确的是（ ）A向硝酸钾的饱和溶液中加入氯化钠B将相同质量的Zn粉和Mg粉分别加入足量的稀盐酸中C水的电解D盐酸和氯化铁混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液14 . 下图是某化学反应的微观示意图，从图中获得的错误信息是（ ）A该图表示的是一个化合反应B化学反应中，原子发生重新组合C化学反应前后，原子种类、数目保持不变D化学反应中，反应物、生成物的微粒个数比为2:2:2:115 . 下列反应的化学方程式书写错误的是（ ）AFe与稀HCl：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2BCO2使澄清石灰水变浑浊：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2OCBa（OH）2溶液与稀H2SO4：Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4+2H2ODAgNO3溶液与稀HCl：AgNO3+HCl=AgCl+HNO316 . 下列一些实验现象的描述正确的是（ ）A镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的固体B硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色的火焰C碳在氧气中燃烧发出白光，产生黑色气体D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁二、填空题17 . （1）在质量守恒定律的实验探究活动中，某小组同学将一根用砂纸打磨干净的长镁条和一个石棉网一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量为M1。在石棉网上方将镁条点燃，观察反应现象，将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量为M2，发现M1M2，该反应质量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）。如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来与石棉网一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量为M3，则M1M3（填“大于”、“小于”或“等于”），原因是。（2）氧气面具中常用过氧化钠（Na2O2）吸收二氧化碳生成氧气和另一种物质，反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2 2X+O2，则X的化学式为。（3）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是（填序号）。原子种类 原子数目 分子种类 分子数目 元素种类 物质总质量18 . NSR技术通过BaO和Ba(NO3)2的相互转化实现NOx(氮氧化物)的储存和还原，能有效降低柴油发动机在空气过量条件下的NOx排放。其工作原理如下图所示。(1)还原时还原尾气可以是CO、H2等，存在如下反应：5CO + Ba(NO3)2 = N2 + X + 5CO2反应中，碳元素的化合价_(填“升高”或“降低”)。X的化学式是_。(2)储存时，部分NO发生反应的化学方程式为_；吸收NOx(如NO、NO2)的物质是_。(3)NO气体通过NSR技术转化为N2的总反应方程式是_。19 . 绿水青山就是金山银山，保护环境人人有责。请回答：（1）目前人们利用最多的能源是煤、石油和_等化石燃料。煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于雨水会形成酸雨的是_。科学家正在努力开发和利用的新能源有_、地热能、潮汐能等。（2）新能源电池路灯被越来越广泛地应用。如图所标示的路灯各主要部件中属于有机合成材料的是_（填序号）。（3）铝合金灯壳在空气中具有强抗腐蚀性的原因_（用化学方程式表示）。（4）铜丝能作导线是利用了铜的_性。20 . 根据右图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）P点表示在t1两物质的溶解度关系为bc（填“”、“”或“=”）。（2）t2，a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为。（3）t2时，50 g b物质加入到50 g水中充分溶解后，所得溶液的质量为。（4）b中含有少量的a，若要提纯b，可采用结晶的方法。（5）配制200g 5的b物质的水溶液，需要b物质的质量为g。三、实验题21 . 根据下列装置图，回答有关问题。(1)写出装置图中标号仪器的名称：a_。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是_，可选用的发生装置是_(填字母)。(3)实验室用锌和稀硫酸制取氢气，反应的化学方程式为_，可选用的收集装置是_(填字母)。若装置 B 中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宜采取的措施有_(填序号)。用容积较小的锥形瓶减慢滴加液体的速度加热反应物降低液体反应物的浓度(4)实验室用溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液制取氧气，若要得到0.8g氧气，至少需要过氧化氢溶液的质量是_？(写出计算过程)四、流程题22 . 矿山废水中含有大量的H2SO4和CuSO4，直接排放会影响水体酸碱性，并造成重金属污染。通过处理可以回收金属铜，并使废水pH和重金属含量达到排放标准。已知：步骤I无蓝色沉淀生成。(1)步骤和步骤都需进行的操作是_，操作过程中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、_。(2)步骤得到金属铜的反应的化学方程式为_。(3)加入Ca(OH)2可以降低铁屑的消耗量，原因是_。(4)步骤需加入Na2S才能使废水达到排放标准，由此推测废水不达标的主要原因是其中含有_，并写出相关反应的化学方程式：_。五、科学探究题23 . 下图是芸芸（甲）、绪绪（乙）两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验。（说明：图中 A1、A2、A3、B1、B2、B3均为溶液编号）根据上图实验，请你与芸芸、绪绪同学一起完成下列探究：探究环节芸芸同学的探究绪绪同学的探究提出问题A3溶液为什么不变红？B3溶液中溶质成分是什么？（酚酞不计）作出猜想实验过程中，酚酞变质了。猜想一：NaCl 猜想二：NaCl、HCl实验验证（1）取少量 A3溶液于另一试管中，向其中滴加 NaOH 溶液，溶液变红，说明芸芸同学的猜想_（填“成立”或“不成立”）。（2）你认为，在常温下 A2溶液测出的 pH 应_（填“”、“”或“”）7。取少量 B3溶液加入盛有少量铁粉的试管中，观察到有无色气泡产生，固体逐渐减少，溶液由无色变为_。据此，你认为绪绪同学的猜想_（填“一”或“二”）成立。交流反思（1）芸芸、绪绪同学的实验中，反应均涉及到的化学方程式是_。（2）A3溶液未变红，你认为原因是 A2溶液中_较多，加入的 NaOH 溶液未将其完全中和。（3）芸芸、绪绪同学经过实验对比探究，一致认为做化学实验时应注意药品用量的控制。六、计算题24 . 工业上常用熟石灰(主要成分：Ca(OH)2)和纯碱(主要成分：Na2CO3)混合加工制取烧碱(化学式：NaOH)。请问：工业上制取40吨烧碱，需要消耗含Na2CO3质量分数为90%的纯碱多少吨？(计算结果保留一位小数)第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、二、填空题1、2、3、4、三、实验题1、四、流程题1、五、科学探究题1、六、计算题1、