人教版2020年（春秋版）九年级下学期结课考试化学试题B卷

人教版2020年（春秋版）九年级下学期结课考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 有四种溶液：、氢氧化钠溶液；硫酸钠溶液；稀硝酸；氯化铁溶液，不用其他试剂就可将它们逐一鉴别出来，其正确顺序是A；B；C ；D2 . 时下流行的电子烟产生的烟雾中含有大量的丙二醇（C3H8O2），它对呼吸道有强烈的刺激作用，危害人的健康。下列关于丙二醇的说法中正确的是（ ）A其中氢元素的质量分数约为10.5%BC3H8O2中含有一个氧分子C其中碳、氢、氧元素的质量比为3:8:2D丙二醇完全燃烧的化学方程式C3H8O2+O2 CO2+H2O3 . 海水中镁元素的总储量约为2.11015t，可用于生产金属镁，目前世界生产的镁60%来自海水。利川用海水提取镁的工业流程如图所示。下列说法错误的是（ ）A沉淀槽中总的化学方程式为：MgCl2+CaO+H2O=Mg（OH）2+CaCl2B在上述流程中，元素的化合价均没有发生变化C反应器中发生的化学反应类型为中和反应D由贝壳制取生石灰的反应条件是高温4 . 下列不属于净水措施的是A吸附B静置C电解D蒸馏5 . 某化学活动小组做了如下四条设想，你认为具有可行性的是 （ ）天旱时用“干冰”进行人工降雨为了减少水体的污染，农业上禁止使用农药和化肥当石油枯竭时，可用高粱、玉米来制造酒精代替汽油做内燃机的燃料加高燃煤锅炉的烟囱，减少二氧化硫的排放ABCD6 . 下列实验操作错误的是ABCD7 . 根据反应事实，能推断影响化学反应的因素，下列推断错误的是选项反应事实影响因素A碳燃烧时若氧气充足生成二氧化碳，若氧气不足则生成一氧化碳反应物的用量B常温下铁不能在氧气中燃烧，加热至红热后却能在氧气中剧烈燃烧反应物的性质C硫在氧气中比在空气中燃烧更剧烈反应物的浓度D分别将等浓度的稀盐酸加入到锌粒和锌粉中，锌粉反应更剧烈反应物的接触面积AABBCCDD8 . 化学与环境、生产和生活密切相关。下列说法错误的是A化肥的合理使用，缓解了人类粮食危机B绿色化学的快速发展，减轻了环境污染C新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质D化石燃料的直接利用，促进了“低碳”经济的发展9 . 下列各组物质中，能相互反应且反应类型属于复分解反应的是（ ）A锌和稀盐酸B二氧化碳和烧碱C氯化钠和硝酸钾D氢氧化钠和稀硫酸10 . 在两支试管中分别装有等质量的氯酸钾固体，其中向b管中加入少量二氧化锰，同时加热，能正确表示两管放出氧气的量（纵坐标）与加热时间（横坐标）关系的图示是 （ ）ABCD二、填空题11 . 我国自主研制的大型客机C919试飞成功。请回答：（1）如图甲中属于复合材料的是_（2）客机上常提供以下食物：瘦肉、青菜、面包、米饭等，青菜中维生素C的含量较高，缺乏维生素C容易引起_。（3）如图乙是铝的原子结构示意图，下列与铝原子化学性质类似的是_（填字母）；12 . 实验室量取50ml的水，需要用到的玻离仪器有：_和_。13 . 下面是部分原子或离子的结构示意图。请仔细观察、分析，再回答问题：（1）上述粒子中属于阳离子的是_，属于阴离子的是_。（2）上述粒子中属于稳定结构的是_。（3）分别写出和表示的微粒符号_、_。（4）推测表示的微粒的化学性质_（填“很活泼”、“很稳定”或“比较稳定”）可见，元素的化学性质与原子的_关系密切。三、简答题14 . 运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题：温度/10305060溶解度/g氧化钠35.836.337.037.3硝酸钾20.945.885.5110（1）B是_（用化学式填空）的溶解度曲线。（2）60时，100g水中加入100g硝酸钾，所得溶液是_（填“饱和”或“不饱和”）溶液，当60的该溶液降温到30时，析出晶体的质量为_g。（3）A中混有少量的B，要得到较纯净的A，可采取的方法是_。15 . 按要求书写出下列化学反应的化学方程式：加热黑白固体混合物制氧气_；水电解_；澄清石灰水变浑浊_四、流程题16 . 某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的湘江水净化成自来水，并最终制成蒸馏水，其实验流程如图所示：请回答下列问题：（1）加入明矾的作用是_；操作1的名称是_。（2）得到的液体C有颜色和异味，则进行操作2，此操作所用的物质是_。（3）取少量的液体D于试管中，此时得到的水滴入_振荡，发现有较多的浮渣产生，说明此液体为硬水，生活中常用_的方法软化硬水。五、科学探究题17 . 小明在市场看到，鱼老板将一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的鱼很快张开嘴，活蹦乱跳起来，小明对这种“白色粉末”很感兴趣，与小刚进行了相关探究。（查阅资料）这种“白色粉末”的主要成分是过碳酸钠（化学式为Na2CO4），常温下，与水反应生成氧气。（实验1）小明选用如图所示装置中的_（选填序号）进行过碳酸钠与水的反应并收集产生的气体，经检验该气体是氧气，检验方法是_。A B C D （提出问题）过碳酸钠与水反应后得到的溶液M中溶质的成分是什么？（作出猜想）根据过碳酸钠与水的组成作出三种猜想。猜想一：碳酸钠；猜想二：氢氧化钠；猜想三：碳酸钠和氢氧化钠。（实验2）小明取溶液M，滴加氯化钙溶液，观察到有白色沉淀生成，他认为白色沉淀是碳酸钙，溶液中一定含有碳酸钠。小刚提出质疑，产生的白色沉淀不一定是碳酸钙，他的理由是：_。（实验3）小刚取溶液M，滴加稀盐酸，观察到_，证明溶液中一定含有碳酸钠，从而否定了猜想二。碳酸钠与稀盐酸反应的化学方程式为_。（实验4）为进一步确定溶液M中是否含有氢氧化钠，他们向溶质M中滴加氯化钙溶液至不再产生沉淀为止，取上层溶液，加入_，无明显现象，证明溶液中无氢氧化钠溶液，猜想一正确。该实验中用氯化钙溶液而不用饱和石灰水，原因是_。（反思拓展）（1）根据过碳酸钠的性质，应_保存。（2）检验A、B两种物质是否同时存在，一定要考虑二者性质的互相干扰问题。六、计算题18 . 溶质质量分数为10%的KNO3溶液可用来配制花卉、盆栽植物的营养液。请回答：(1)KNO3溶液能给花卉、盆栽植物提供需要量较大的营养元素是_。(2)某同学用KNO3固体配制100g 10%的KNO3溶液的过程如下(水的密度为1.0g/mL)：计算：需要KNO3的质量是10g，水90g。称量：用托盘天平称量KNO3的质量。天平调零后，分别在天平左右托盘放上质量相同的纸片。先向右盘添加10g砝码 ，然后向左盘慢慢添加 KNO3直至天平平衡。量取：往量筒中倒入一定量的水后(见下图1)，接下来的实验操作是_。溶解：将称量出的固体和量取到的水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌至固体全部溶解。装瓶贴标签：请在标签上写上内容(见下图2)。_(3)将上述配好的100g溶液稀释成0.8%的稀溶液，需要加入_g水。19 . 普通黄铜仅由铜和锌组成，用于制造板材、管材、机械零件。为测定黄铜中铜的质量分数，取样品10 g，分四次向其中加入稀硫酸使之充分反应，实验数据记录如下表：第一次第二次第三次第四次加入稀硫酸的质量/g10101010剩余固体的质量/g8.77.477认真分析数据，回答下列问题：（1）黄铜中铜的质量分数为_。（2）10g稀硫酸溶液中硫酸的质量是多少？_（写出计算过程）20 . 实验室存有一定量的溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液，加热蒸发掉108g水后，所得溶液的溶质质量分数变为20%求：（1）原氢氧化钠溶液的质量是_克；（2）原氢氧化钠溶液中含有溶质_克。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、三、简答题1、2、四、流程题1、五、科学探究题1、六、计算题1、2、3、