2020年（春秋版）鲁教版九年级下册第十一单元第三节 化学与农业生产（I）卷

2020年（春秋版）鲁教版九年级下册第十一单元第三节 化学与农业生产（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列化肥不能与碱性物质混合施用的是（ ）ANH4ClBCa3（PO4）2CK2SO4DCO（NH2）22 . 下列叙述正确的是（ ）A熟石灰Ca(OH)2常用于改良酸性土壤B氯化铵（NH4Cl）是一种复合肥料C农药有毒，应禁止施用D为了提高粮食产量，应大量使用化肥3 . 2019年4月22日第49个世界地球8活动主题为“珍惜地球资源，转变发展方式- -提高资源利用效率”.下列描述符合这一主题的是（ ）A为了粮食增产，尽可能大量施用高效化肥、农药B霾是一种自然现象，对人体健康影响不大C禁止使用新型材料，防止污染环境D努力实施“绿色化学”，把化学对环境的负面影响减到最低4 . 化肥能促进农作物的生长发育。下列对化肥的一些认识,不正确的是（ ）ANH4HCO3有刺激性氨味B要合理施用化肥,防止土壤、水体等的污染CKNO3属于复合肥料DCO(NH2)2与熟石灰混合研磨会产生氨气5 . 合理施用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染。下列有关化肥的说法正确的是（ ）A为保证高产尽量多施用化肥B不能将氯化铵与酸性物质混合施用CCO(NH2)2是一种常用的复合肥D提倡将农家肥与化肥综合施用6 . 下列肥料属于复合肥料的是（ ）ACO(NH2)2BKClCNH4NO3DKNO3二、多选题7 . 某碳酸钠样品中可能含有碳酸钾、碳酸氢钠、硝酸钡三种物质中的一种或二种，将10.6克样品加足量水，样品全部溶解，只得到无色澄清溶液，再向溶液中加入100克稀盐酸,恰好完全反应，得到4.4克CO2,下列判断不正确的是（ ）A样品中一定含有碳酸钾B一定不含有硝酸钡C碳酸氢钠和碳酸钾至少含有一种D所用盐酸的质量分数是7.3%三、填空题8 . 化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关。现有氮气 氢氧化钠固体二氧化碳 硝酸钾 金刚石 碳酸氢钠，请按要求用序号填空：（1）充入灯泡中可延长其使用寿命的是；（2）属于复合肥料的是；（3）用于人工降雨的氧化物是；（4）广泛应用于肥皂、石油、造纸等工业的是；（5）天然存在的最硬的物质是；（6）用作食品发酵粉的主要成分是。9 . 农业生产与化学知识紧密相关。（1）经测定，某农田土壤pH=45，要使土壤接近中性，可以在土壤中施用_；（2）农业生产离不开水。农田灌溉时将浸灌改成滴灌或喷灌，其目的是_；（3）农业生产离不开化学肥料。某农户种植的玉米茎秆纤细，出现倒伏现象，你认为该农户可施用下列化肥中的_（填字母）；A氯化钾B尿素CO(NH2)2C钙镁磷肥Ca3(PO4)2、Mg3(PO4)2（4）下面对玉米秸秆处理办法不符合“绿色化学”理念的是_（填字母）；A就地焚烧 B发酵后作农家肥C粉碎造纸A制造沼气10 . 化学与我们的生活和生产密切相关。请用下列物质的序号填空：塑料 氦气 氧气 硝酸钾 活性炭（1）一种复合肥是_；（2）用来填充飞艇的是_；（3）可用于自来水厂净水的是_；（4）可用于医疗急救的是_；（5）属于合成材料的是_。11 . （1）根据钠元素在元素周期表中的信息，将下图方框内-项内容补充完整：（2）硝酸钾与氯化钾的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：t1时，两物质中溶解度较大的是。t2时，两物质的等质量饱和溶液降温至t1，析出固体质量较大的是的溶液。t2时，将100g水加入盛有50g氯化钾的烧杯中，充分溶解后，得到氯化钾的（填“饱和”或“不饱和”）溶液。保持温度不变，往该烧杯中再加入10g水，充分搅拌后，氯化钾溶液的溶质的质量分数（填“变大”、“不变”或“变小”）。欲配制溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液，应满足的温度范围是。（3）某同学进行下图所示实验，证明酸碱发生反应的现象为：试管中溶液由色变为无色，该反应的化学方程式为。实验后测得试管中溶液的pH=2，该溶液中的溶质有（写名称）。12 . 人类社会的发展离不开金属。请依据所学知识填空。（1）下列制品的用途，利用金属导热性的是_。（2）金属资源在地球上分布广泛。人们在自然界中仅发现金、银等少数金属单质，其余金属元素都以化合物形式存在。你认为金属的存在形式主要和_有关。（3）农业上用硫酸铜、生石灰加水配制波尔多液作为杀菌剂，不用铁质容器来配制或盛放波尔多液，写出反应的化学方程式_；反应类型：_。工业上常用稀盐酸除铁锈（Fe2O3），该反应的化学方程式是_；反应类型：_。13 . “共享单车”出现在了青岛的大街小巷，它是共享经济的一种新形态，“节约能源，减少污染，低碳出行”正逐渐成为一种新时尚。请回答：（1）普通自行车的车架是由_制成的，该材料具有_（填两点）的物理性质。（2）单车车身喷上五颜六色的漆，不仅是为了美观，还能防止生锈；工业上可用稀硫酸除铁锈（ ），该反应的化学方程式为_。（3）“共享单车”不但经济，而且环保，骑乘共享单车，可以有效减少空气中_（填两种有害物质）的含量，从而真正改善我们的生活环境。（4）扫描二维码可以租用“共享单车”，二维码的制作材料一般是用不干胶贴纸。化学式中碳元素和氢元素的质量比为_。14 . 坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。（1）“山更绿”离不开绿色植物。植物的光合作用需要吸收空气中的水和_，可有效减缓温室效应。酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的_进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。（2）“水更清”就得保护好水资源。下列关于水的说法正确的是_ (填字母)。A工业废水需经处理达标后才可排放B为保护好水资源，禁止使用化肥和农药C天然水通过处理后变清即可饮用 D为改善水质，可加入大量的净水剂和消毒剂“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高，导致藻类大量繁殖，鱼类等死亡。这里的营养元素主要指_ (写出一种即可)。清澈的河水是_(选填纯净物、混合物）；用_鉴别是软水还是硬水。（3）“空气更清新”需要监测防治大气污染。目前未计入空气污染指数监测项目的有_ (填字母)。A一氧化碳 B二氧化氮 C可吸入颗粒物 D稀有气体硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收：NO+NO2+2NaOH=2X+H2O。X的化学式为_。四、科学探究题15 . 碳酸钾是农家肥草木灰的主要成分，将它和化肥一起施用，会减少对环境的污染。为了帮助父母合理选择化肥，李明决定对碳酸钾的化学性质进行探究（提供信息）钠原子和钾原子的结构示意图分别为：（实验与探究）李明参照碳酸钠的化学性质设计了如下实验：实验实验实验实验步骤实验现象溶液变红色左边试管中有气泡产生，产生的气体能使右边澄清石灰水变浑浊。产生_实验结论碳酸钾溶液显_性写出碳酸钾能与稀盐酸反应的化学方程式：_碳酸钾能与氢氧化钙溶液反应。（解释与结论）（1）碳酸钾溶液能使指示剂变色，能与某些酸或碱反应；（2）碳酸钾与碳酸钠的化学性质相似；（3）从微观角度分析，二者含有相同的CO32。（拓展与应用）李明建议父母最好选择_(填字母序号）与草木灰混合施用。A NH4NO3 B NH4Cl C CO(NH2)216 . 学校九年级化学兴趣小组对实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2反应后的废固和废液成分产生了浓厚兴趣，进行探究实验。（收集信息）（1）杂质不与稀盐酸反应（2）氯化钙溶液显中性（猜想）小聪认为废液的溶质中只含有CaCl2一种。小明认为废液中的溶质有两种，它们是CaCl2和_。（填化学式）（实验）为了证明小聪和小明的观点谁正确，设计以下两种方案并进行实验，请参与其中，补全下表的填空。实验操作实验现象实验结论方案一：取少许废液置于试管中，向其中加少许酚酞试液溶液_色小聪的观点正确方案二：取少许废液置于试管中，向其中加入少量_。产生气泡小明的观点正确（结论）通过对实验现象分析，你认为_的观点正确。（反思）小明认为实验“方案一”不严密，不足以说明小聪观点正确，理由是_。第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、二、多选题1、三、填空题1、2、3、4、5、6、7、四、科学探究题1、2、