2019-2020学年鲁教版九年级化学上册第一单元第一单元过关检测题A卷

2019-2020学年鲁教版九年级上册第一单元第一单元过关检测题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 科学要研究各种自然现象，前提是发现和提出新的问题，下列属于科学发现的是（ ）A小军发现水沸腾后继续加热，水内部会形成大量气泡，气泡上升到水面后被裂B小明发现用铅笔触碰蜗牛后，蜗牛会做出反应C小王发现紫色石蕊试液遇到食醋会变红色D瓦特研究水的沸腾时顶起壶盖的现象后，发明并不断改进了蒸汽机2 . 如图所示只发生物理变化的是（ ）A甲烷燃烧B向澄清石灰水中通入二氧化碳C胆矾的研碎D加热铜片3 . 下列实验中一定发生了化学变化的是研碎胆矾检查装置气密性品红在水中扩散玻璃刀裁玻璃分子运动现象的实验ABCD4 . 下列实验操作正确的是A实验结束后剩余的药品放入原瓶B滴瓶的滴管使用完立刻用水洗净C给烧杯中的液体加热时需放置在石棉网上D加热时所盛液体体积不超过试管容积的2/35 . 人类生活需要能量，下列能量是由化学变化产生的是（ ）A电灯通电发出的光B电熨斗通电发出的热C水力发电产生的电能D天然气燃烧放出的热量6 . 同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性，但是哪种物质的酸性强呢？小敏同学提出“用pH试纸检验”就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）A提出假设B收集证据C得出结论D设计实验7 . 下列实验操作错误的是（ ）A闻气体气味B倾倒稀硫酸C吸取石蕊溶液D将铁钉放入试管中8 . 下列生活中的实例属于物理变化的是（ ）A火柴燃烧B牛奶变酸C菜刀生锈D家庭自制冰块9 . 下列实验操作正确的是强（ ）A使用100mL量筒量取9.5mL液体药品B使用托盘天平称量8.05g固体药品C直接凑到试剂瓶口闻药品气味D过滤时液面低于滤纸边缘10 . 下列过程没有化学变化发生的是AABBCCDD11 . 下列说法不正确的是（ ）A向燃着的酒精灯里添加酒精B给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3C用量筒量取液体时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平D实验时，若液体药品的用量没有说明时，应取1mL2mL12 . 下列实验室的聊天中，涉及化学变化的是（ ）A试管:同学们不爱惜我，我被摔碎了B蜡烛:受热我就会熔化C灯泡:通电后我发光，带来光明D白磷:我在空气中自燃了13 . 化学学习不能满足于单纯和机械的书本知识。这是因为（ ）化学与社会生活实际有着广泛而深刻的联系，生活处处有化学化学需要观察和实验，需要掌握技能和方法，而不仅局限于书本知识化学需要感受、体验和运用，从而更加热爱化学、热爱生活化学学习需要善于发现和提出问题，善于质疑和探究ABCD14 . 下列变化属于物理变化的是（ ）A蜡烛燃烧B汽油挥发C水的分解D水的合成15 . 下列实验操作正确的是（ ）A取用锌粒B熄灭酒精灯C二氧化碳验满D测定溶液pH二、填空题16 . 如图是CO与O2反应的微观示意图。请回答:（1）反应前后没有发生变化的粒子是_（填序号）。（2）充分反应后的物质属于_（填 “纯净物”或“混合物”）（3）写出该反应的化学方程式_。（4）根据图，从微观的角度可得出一条信息是_。17 . 请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。 A防止药品污染B防止试管破裂C防止实验误差D防止液体溅出（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热。_（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上。_（3）向试管中倾倒液体时时，液体沿试管内壁玻慢慢倒入试管中。_（4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视。_18 . 根据下列实验装置图回答问题：(1)写出a的仪器名称_；(2)在加入药品之前应对实验装置进行_；(3)实验室用高锰酸钾制取O2的装置组合是_(填字母序号)；用高锰酸钾制取氧气实验时发现水槽中的水变紫红色的原因是_。(4)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的文字表达式：_；写出使用该反应制取氧气的优点：_(写一条即可)(5)氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体，其密度比空气小，在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取。实验室制取氢气的发生装置是_，收集装置是_(填字母序号)三、简答题19 . 完成下列小题（1）进入久未打开的菜窖前应先做_实验；（2）给物质加热前应先_；（3）制取气体组装仪器前应先_；（4）点燃可燃性气体之前应先_；20 . 正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：（1）用酒精灯给物质加热时，先要_，然后_加热（2）实验室制取气体的装置必须先_再加药品；（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底为什么要预先放少量水_；（4）用量筒量取液体读数时，俯视读数会_。（填“偏大”或“偏小”）四、科学探究题21 . 下面是甲、乙实验小组完成的相关实验。甲小组：利用下图装置研究燃烧条件（已知白磷的着火点为40）。步骤：烧杯中盛有80的热水，分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞。步骤：用注射器向瓶内推入适量H2O2溶液（1）H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的文字表达式为_；（2）实验中，推入H2O2溶液前，燃烧匙中的白磷不燃烧，原因是_；推入H2O2溶液后，观察到烧杯中的现象是_。乙小组：哪些因素影响过氧化氢分解的速率？实验序号H2O2溶液浓度%H2O2溶液体积/mL温度MnO2的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需的时间/s51200.1416.75151200.146.0430535249.2130555210.76（1）通过实验对比可知，化学反应速率与浓度和温度有关系。（2）化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子相互接触、碰撞的概率有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是：_；（3）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总重量_（填“减小”或“不变”或“增大”）。22 . 蜡烛燃烧熄灭时，会产生一缕白烟，小强对此很是迷惑，进行了以下探究。（提出问题）蜡烛燃烧熄灭时产生的白烟是什么？（猜想）(一)是蜡烛燃烧时产生的水蒸气。(二)是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒。（实验）(1)吹灭蜡烛，立即将一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾。(2)吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟(注意不要接触蜡芯)，发现蜡烛重新被点燃。（结论）猜想_正确，因为_。第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、三、简答题1、2、四、科学探究题1、2、