2016年小学教师读书计划

2016 年小学教师读书计划 马家中心小学 段海娟 古人云 流水之声可以养身 青禾绿草可以养目 观书译理可 以养心 作为一项为孩子 打底 的工程 教育天然需要教师具有 一种博大而高远的精神 一种充实而圣洁的灵魂 一种虔诚而温馨 的情怀 和追求完美人生的信念 这种特殊的职业就决定了教师必 须把读书作为一生中的头等大事 作为一名教师 在一定意义上说 读书就意味着教育 学校就是一个学生在教师指导下读书的空间 而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响 因此 教师的读书不仅是学生读书的前提 而且是整个教育的 前提 把读书活动融入到自己的教育教学工作当中 促进教学实践 与理论的结合与反思 提高师德素质和自身修养 苏霍姆林斯基要 求教师要 读书 读书 再读书 只有教师书读多了 知识面广了 领悟能力强了 在课堂上才会游刃有余 精彩纷呈 因此 我作为 一名数学教师 要积极参与到学校的读书活动中 努力通过读书来 滋养精神 提升品位 不断提高师德素质和自身修养 我为自己定 下了以下的读书计划 一 指导思想 通过读书锻炼思维能力和对教育问题的思考能力 努力转变思 想观念 思维模式 努力提高自身素质 不断进行教育创新 通过 阅读经典 名著来丰富自己的人生 让生命在阅读中更加精彩 二 我的读书目标 1 通过学习教育经典理论 转变教育观念 提高教育教学能力 教育创新能力 同时通过阅读接触更广的课外知识 深化更多的学 科内容 逐步养成多读书 读好书的习惯 2 通过读书 培养自身好读书的习惯 提升内涵 从而更加积 极地投入教育实践与改革 言传身教 为人师表 3 通过学习名篇名著 丰富自身个人文化涵养 强化自身修养 使自己的精神世界变得更为丰富多彩 4 通过读书活动 树立正确的世界观 人生观 价值观和教师 职业观 建立新型的师生关系 塑造良好的教师形象 三 主要措施 1 个人自学为主 充分利用课余时间阅读有关书目 养成不动 笔墨不读书的习惯 勤于做读书笔记 写好心得体会 每天确保一 小时的读书时间 让读书成为自己的自觉行动 学习成为自己的一 种需要 2 读书活动与课堂教学相结合 要用现代教育思想指导教育教 学工作实践 紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心 为学生的发 展提供开放的空间 边学习教育理论 转变教育观念 及时认真地 进行教学反思 真正做到 读 有所悟 悟 有所用 用 有 所得 3 充分利用网络 进行网上阅读 了解 把握教育教学的信息 和动态 撰写博客 读书要与思考有机结合 及时写下心得体会 努力寻求读书效果的最大化 不断提高自己的各方面素质与综合能 力 积极撰写博文并阅读其他老师的博客 取人之长 补己之短 4 坚持读书与反思相结合 带着问题读书 寻求解决问题的方 法 潜心写好读书心得 坚持读书与课程改革相结合 充分理解新 课程 在课堂教学中融入新课程理念 实施新课程 四 读书安排 大量阅读书籍 做好读书笔记 使知识不断积累 思想与时俱 进 用先进的教育思想 教育理念武装自己的头脑 每周阅读两篇 教育教学文章 每月通读一本教学杂志 每学期精读一本教育教学 著作 1 经典阅读 给教师的 100 条新建议 陶行知教育名篇 第 56 号教室的奇迹 2 选读书目 赏识你的学生 教育智慧从哪里来 有效教学 小学数学教学中的问题与对策 优秀教师的课 堂艺术 留一点时间给阅读 陶冶我们因繁杂生活而麻木了的性情 找 一点时间给阅读 矫正我们因忙忙碌碌而迷失了的方向 挤一点时 间给阅读 开启我们因机械工作而遮掩了的心扉 一个好的老师 应该是一个会阅读有思想的老师 同时也应注意不仅仅是阅读和数 学教学有光的书籍 正如著名特级教师张兴华老师所言 一个数 学教师的阅读 如果仅仅局限在数学教育范畴 那么他的发展必然 有限 只有广泛涉猎 博采众学 方能海阔天空 腹有诗书气自 华 读书 能够使教师不断增长专业智慧 能使自己的教学闪耀 出敏捷睿智的光彩 充盈着创造的活力和快乐 读书 能够改变教 师的人生 而且能促使教师去不断地思考教学工作 生活 生命 从而实现自我人生层次的提升和生命的升华 2016 年 3 月