2019-2020学年苏教版科学五年级上册第二单元质量监测卷

2019-2020学年苏教版科学五年级上册第二单元质量监测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 将木块放在桌面上，用手电筒从不同的位置照射。在桌面上产生影子的_、_和_是不同的2 . 如下图所示，用手电筒照射塑料弯管的一端，从另一端不能看到手电筒发出的光，原因是_。3 . 早晨，我们站在阳光下，我们的影子在_方，手影游戏是利用了_的原理。4 . 像放大镜这样边缘_、中间_的透明镜片，称为凸透镜，它具有_和_的作用。5 . 光线的_都能影响我们的视力，我们要使光线_，才能保护我们的眼睛。6 . 因为光是以（_）的形式传播的，所以影子总是在（_）光的一面。7 . 教室墙壁的颜色一般都是（_）。8 . 将绿光和红光混合在一起会产生_。9 . 物体的表面越_，反光效果越好。10 . 光是沿着_传播的，传播速度每秒约_千米。11 . 1666年，英国科学家牛顿在暗室中让阳光（白光）通过三棱镜折射到墙上，结果发现太阳光被分解成红、（_）、（_）、（_）、（_）、（_）、（_）等七种颜色的光。12 . 两面镜子的夹角（_），出现的影像就（_）。13 . 彩虹是由_混合而成的。下雨时或下雨后，空中悬浮着很多小水珠，他们会象三棱镜一样，将阳光分散成七种色光，形成_。14 . 物理知识无处不在，生活中的许多现象都与物理知识息息相关。例如，用铅笔在灯光下写作业，会出现铅笔的影子，这是光的_现象；吃饭时筷子放入碗中，看到筷子向上偏折了，这是光的_现象。15 . 凸面镜比平面镜观察的范围_。二、实验题16 . 根据提示，完成实验内容。（1）探究手电筒放置的_与光斑的关系（2）实验器材有：_。（3）用手电筒竖着照射桌面，会出一个_。（4）改变手电筒放置的_，光斑的_。光斑的大小光斑的亮度手电筒放置的位置近_手电筒放置的位置远_（5）实验结论：_。17 . 实验三：光的强弱与温度实验目的：光的强弱与温度的关系实验器材：温度计1支，镜子，胶布实验步骤：用胶布将温度计固定在墙上并记录温度数。用一面镜子反光对着温度计并记录温度数。用两面镜子反光对着温度计并记录温度数。用三面镜子反光对着温度计并记录温度数。实验可用表格：镜子数0面1面2面3面光的强弱温度实验结论：光越弱，温度越_；光越强，温度越_。18 . 实验探究艾克雪学习了白色光是由七种颜色的光合成的，做了如下实验，并进行了记录。图甲所示，让一束太阳光通过三棱镜射到白屏上，在光屏上就形成一条彩色光带，其颜色自上而下依次是_。图乙所示，在白屏上贴一张红纸，则光屏上就出现_、 _。三、综合题19 . 如图，用一面镜子挡住光的去路，会发现光改变了传播方向。请你在图中，用箭头线画出改变后的光的传播路线。20 . 不移动各物体的位置，请想办法使黑暗中的小球被照亮，并画出示意图。（用带箭头的线表示光的传播路线）第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、实验题1、2、3、三、综合题1、2、