苏教版四年级下学期语文期末考试试卷

苏教版四年级下学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累回顾（19分） (共5题；共19分)1. （4分） 选出下列汉字的正确读音。乖_（gui gi） 蘸_（zn zhn）揉_（ru ru） 娜_（n n）搓_（cu ch） 玛_（m m）2. （6分） 按要求写词语。 带“风”的四字词语。风起云涌、_、_含“言”和“语”的四字词语。少言寡语、_、_3. （5分） (2019四下商丘期末) 背背写写。 （1） 孤帆远形碧空尽,_。 （2） 两岸青山_，孤帆一片_。 （3） _，不知其可也。 4. （2分） “诺曼底”号遇难记的作者是_国作家_。读完课文后,我们都会被文中的主要人物_的_精神和_的英雄品质所感动。5. （2分） (2019二上商丘月考) 日积月累。 （1） 补充古诗梅花。 墙角数枝梅，凌寒独_。遥知不是_，_暗香来。（2） _所不欲，勿施于_。 二、 语言运用（10分） (共3题；共10分)6. （2分） 写出下列词语的近义词。 灾难_ 剧烈_改观_ 启示_7. （2分） 下列对课文理解不正确的一项是（ ）。 A . 狼牙山五壮士是按事情发展的顺序记叙的，依次写了接受任务、引上绝路、顶峰歼敌、诱敌上山和英勇跳崖。B . 七律长征一诗中，“长征”指红军二万五千里长征。C . 草原一文，按事情发展的顺序，描绘了“草原风光图”“喜迎远客图”“主客联欢图”。D . 宇宙生命之谜是一篇科学小品文，向我们介绍了科学家们对“地球之外是否有生命存在”这一课题的探索。8. （6分） 将下面三句话，按正确的语序填入句子中的横线上。 我看到一只若虫正在蜕皮。这时我要进行干预了。前翅一点点胀大、张开、伸出，还丝毫看不出哪片前翅要盖在另一片上。未来的前后翅像四个极小的皱薄片。慢慢地两片前翅的边缘碰到一起，过一会儿右边的就要盖到左前翅了。三、 综合应用。 (共1题；共5分)9. （5分） (2019二下惠阳期中) 仿照例句，写一写。 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边_。山坡上_。四、 阅读感悟（33分） (共3题；共33分)10. （9分） (2019五下龙华期末) 诗歌鉴赏，回答问题。满江红宋 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。【注释】满江红:词牌名。怒发（fa）冲冠:气得头发竖起,以至于将帽子顶起。形容愤怒至极.凭阑:身倚栏杆.阅,同“栏”。潇潇:形容雨势急骤。壮怀:奋发图强的志向。靖康耻:宋钦宗靖康二年（1127）,金兵攻陷汴京,虏走徽、钦二帝。贺兰山:贺兰山脉,当时被金兵占领。胡虏:对女真贵族入侵者的蔑称。匈奴:古代北方民族之一,这里指金入侵者。朝天阙:朝见皇帝。（1） 这首词的作者是（ ） A . 岳飞B . 文天祥C . 维光（2） 用“”给加横线的句子划分节奏。并用自己的话说说他的意思。 （3） 这首词表达了_的感情,应当用_一语气朗读。 （4） “莫等闲,白了少年头,空悲切!”这句话是什么意思?结合学习生活实例,谈谈你的体会。 11. （12分） 读片段，完成练习。 巫婆在河里（ ）了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都（ ），连气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”老百姓都（ ）了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。（1） 将下列词语填进文中的括号里。 扑腾 明白 提心吊胆（2） 在文中找出描写官绅被吓以后表现的句子。 （3） “老百姓都明白了”指老百姓明白了什么？ 12. （12分） (2019朝阳) 阅读下文，回答问题。 燕子阳春三月，它来了。那小巧玲珑的流线型体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻悠敏捷，在春光中快乐甜美地飞翔，发出清亮圆润的啁（zhu）啾（ji）声。我们江南水乡，春季里雨丝如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的翠竹，清水田里的禾苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只，一对、两对小燕子妙舞轻扬，穿来穿去。天放晴了，阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，“唧”的一声，身子似个小黑点窜下来，在明镜般的水面上，横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中，这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。我问奶奶：“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样，像一把黑亮的剪子呢？”奶奶说：“剪春呀！你看它飞来飞去，用剪子裁出一件春衣，给大地穿上。”我相信了，又问奶奶：“那它为什么飞不停又唱不停呢？”奶奶说：“闹春呀！春越闹越浓的。”奶奶在堂屋靠近房梁的墙上，钉上两个小竹桩，小竹桩上放一片新瓦这是给小燕子筑窝用的。几天后，两只燕子一前一后，绕着房梁飞了几圈，落在瓦片上，歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕”“燕子在说什么呢？”我问奶奶。“燕子在说，”奶奶告诉我，“不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们来住住。”我乐极了，对着小燕子喊：“你们住吧！”过一段时间，燕子孵出四只活泼可爱的雏燕。雏燕贪食，整天张口向爸爸妈妈要吃的。我不明白，奶奶为什么这样欢迎燕子，她只图个吉利吗？在常识课上，我才知道燕子是这样的宝贵。老师说，一只燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。消灭了害虫，保护了庄稼，大地披上绿色的春衣。原来，燕子用汗水打扮春天，保护春天。（1） 阅读短文，把文中描写燕子外形特点的语句写在下面。 （2） 阅读第2，3自然段，写出描写燕子活动特点的词语。 在雨中飞行时：_。在晴天飞行时：_。（3） 在文中找出一个拟人句。 （4） 阅读最后一个自然段，找出奶奶喜欢燕子的原因。 （5） 你还知道哪些关于燕子的诗句，写出两句。 五、 习作（30分） (共1题；共33分)13. （33分） 生活如同一个五彩斑斓、变化无穷的万花筒，时时让我们惊喜万分。或许是一处美丽的风景，令你难以忘怀；或许是一次意外的发现，让你兴奋不已；或许是一次开心的游戏，让你乐在其中拿起你手中的笔，记录下美好生活的一个片段吧。题目自拟。注意语句通顺。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累回顾（19分） (共5题；共19分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、5-2、二、 语言运用（10分） (共3题；共10分)6-1、7-1、8-1、三、 综合应用。 (共1题；共5分)9-1、四、 阅读感悟（33分） (共3题；共33分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、五、 习作（30分） (共1题；共33分)13-1、