新版备考2020年中考历史复习专题：07 百家思想与“百家争鸣”D卷

新版备考2020年中考历史复习专题：07 百家思想与“百家争鸣”D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共30题；共60分)1. （2分） (2017七上兴城期中) 道家学派的创始人是（ ） A . 老子B . 庄子C . 孔子D . 韩非2. （2分） 下列哪位思想家的学说是封建文化的正统思想（ ）。A . 韩非B . 孔子C . 孟子D . 老子3. （2分） 世界上最早的兵书是（ ）A . 孙子兵法B . 孙膑兵法C . 春秋D . 尚书4. （2分） (2016七上白银期中) 主张“兼爱”，“非攻”的思想家是（ ）A . 孔子B . 墨子C . 孟子D . 韩非子5. （2分） 依法治国是我国的治国方略，在战国时期主张法制的思想家是（ ）A . 孔子B . 老子C . 墨子D . 韩非子6. （2分） (2016七上济源期中) “九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”，“美言不信，信言不美”，这是春秋的一位思想家留下的名言，其中蕴含着朴素的辩证思想。这位思想家应当是（ ）A . 老子B . 孙武C . 庄子D . 墨子7. （2分） (2017九下盐都月考) 近年在云梦秦墓出土的秦律十八种，是现存最早的古代法律，秦统一六国后仍高度重视用法律治理国家，这和诸子百家中有密切关系的是（ ）A . 孟子B . 庄子C . 荀子D . 韩非子8. （2分） (2017七上耒阳月考) 追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是（ ） A . “福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏”B . “兼爱”、“非攻”C . “斧斤以时入山林，林木不可胜用也”D . “仁者爱人”、“为政以德”9. （2分） (2016七上姜堰期末) 历史活动课上，一学生说出这样的台词：“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴”。他代表的思想流派应该是（ ）A . 儒家B . 道家C . 墨家D . 法家10. （2分） 春秋战国时期的思想派别中对我国传统文化影响最大的是（ ）A . 儒家B . 道家C . 法家D . 墨家11. （2分） (2019通州模拟) 春秋战国是华夏民族思想璀璨的时期，这一时期涌现出很多思想家，如图属于同一学派的思想家是（ ） A . B . C . D . 12. （2分） (2017七上翁牛特旗期中) 追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是（ ） A . “福兮，祸之所倚；祸兮，福之所伏。”B . “仁者爱人”“以德为政”C . “己所不欲，勿施于人”D . “兼爱”“非攻”13. （2分） (2019聊城) 春秋时期，在孔子兴办的私学中，学生来自士农工商各阶层。这体现的教育思想是（ ） A . 有教无类B . 因材施教C . 诲人不惓D . 温故知新14. （2分） (2019九下禹州模拟) 社会主义核心价值观中的“诚信”、“友善”体现了中华民族的传统美部，它源于中国古代的仁、义、信等思想。这种思想属于（ ） A . 儒家思想B . 墨家思想C . 道家思想D . 法家思想15. （2分） (2018七上齐齐哈尔开学考) 下列对春秋战国时期“百家争鸣”学术繁荣局面的表述，不正确的是（ ） A . 社会急剧变化，许多问题亟待解决B . 各学派纷纷著书立说，发表意见C . 各学派相互辩论D . 各学派的思想后来都发展成为专制王朝的正统思想16. （2分） (2019九下滨州开学考) 在治理国家问题上，儒家主张教化百姓，以“礼”治国；法家强调用“刑罚”加强统治；道家反对“礼”治，也反对“法”治，他们提出“无为而治”。这些内容反映的现象是（ ） A . 诸侯争霸B . 变法运动C . 百家争鸣D . 民族交融17. （2分） (2018随州) 中华民族五千年文明历史孕育了中华优秀传统文化，下列表述符合史实的一项（ ） 春秋战国时的“百家争鸣”为中华传统文化体系奠定基础春秋时期商映变法，其敢为人先的精神激励后人秦始皇将隶书作为全国规范文字，维护了国家统一司马迁秉笔直书，其作品史记成为史书的典范A . B . C . D . 18. （2分） (2019七上黑龙江期中) 社会主义核心价值观的内容中，法治的思想起源于古代的（ ） A . 老子B . 孔子C . 孟子D . 韩非子19. （2分） (2019七上台山期中) 在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个思想的正确政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指（ ） A . “无为而治”B . 统治者要实行“仁政”C . “兼爱”“非攻”D . 加强中央集权，防止人民反抗20. （2分） (2019七上宜宾期末) 下列漫画反映百家争鸣共同点是（ ） A . 研习书法技艺B . 进行礼仪学习C . 培养演讲技巧D . 传播思想主张21. （2分） (2018八上鄞州期中) 公元前6世纪到公元前2世纪是人类文明的“轴心时代”,人类首次觉醒,理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。对于中国而言,最能体现这一特征的现象是（ ） A . 百家争鸣B . 焚书坑儒C . 独尊儒术D . 崇儒尚佛22. （2分） (2017巴彦淖尔模拟) 习近平指出：坚持依法治国和以德治国相结合，推进国家治理体系和治理能力的现代化。我国古代最早提出“以德治国”这一理念的是（ ）A . 道家的老子B . 儒家的孟子C . 墨家的墨子D . 兵家的孙子23. （2分） (2017七上深圳期中) 春秋战国时期，社会急剧变化，各学派纷纷著书立说，发表意见，形成了“百家争鸣”的学术局面。下列选项，体现了孟子思想的是（ ） A . “兼爱”“非攻”B . 实行“仁政”C . “无为而治”D . 以法治国24. （2分） 某同学考试成绩不理想，老师安慰他说：“一次的失败不要紧，说不定，正是因为这次没考好，你才能及早发现问题，坏事也可能变成好事。”你知道老师引用了哪家的思想来教育学生（ ） A . 儒家思想B . 道家思想C . 墨家思想D . 法家思想25. （2分） (2017七上邹平期中) 春秋战国时期是我国社会的重要转型时期，出现空前绝后的思想大爆炸局面，影响中国文化五千年的思想这种学术繁荣局面称为（ ）A . 思想大一统B . 七雄并立C . 争霸战争D . 百家争鸣26. （2分） (2017九下东台月考) 孔子作为中华传统文化的象征，获得世界人民的敬重。下列哪一选项是孔子的主张（ ）A . 兼爱、非攻B . 实行“法治”C . “无为而治”D . “仁”27. （2分） (2017八上滕州月考) 有位古代思想家认为：“天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙；士庶人不仁，不保四体。”这位思想家可能是（ ） A . 老子B . 孟子C . 韩非子D . 屈原28. （2分） (2016七上罗湖期末) 春秋战国时期是我国历史大变革时期，它反映在思想文化领域内出现了（ ）A . 文字创新B . 制度变革C . 百家争鸣D . 铁器牛耕的推广使用29. （2分） 下列哪一项是“百家争鸣”局面出现的主要原因（ ）A . 私学的兴盛B . 诸侯国的兼并战争C . 社会的急剧变革D . 士人的解放30. （2分） 有人说：这是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代，又是一个最为自由，最为开放的时代，它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。最能反映这一状况的史实是（ ） A . 儒家思想成为正统思想B . 春秋战国时期出现“百家争鸣”C . 佛教传入中国D . 西学传入中国二、 材料分析题 (共5题；共113分)31. （20分） (2019七上康巴什期中) 中国古代文化源远流长，博大精深，蕴含哲理和智慧，泽被后世，光耀世界。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 材料一材料二材料三:“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣”。汉书董仲舒传（1） 材料一中的“万世师表”是对谁的赞誉？他的核心思想是什么？作为教育家，他“开中国历史上民间自由讲学之第一声”的具体行动是什么？ （2） 中央电视台“百家讲坛”要播出一期介绍春秋战国时期的三位著名思想家的主要观点。请你将材料二中的相应人物填写在括号里。“兼爱”、“非攻”_？民贵君轻_？ （3） 依据材料三分析，汉武帝为了实现思想上的大一统，采纳了董仲舒的什么建议？有何影响？ 32. （20分） (2016七上东台期中) “人与自然和谐相处”“改革创新推动进步”“思想解放促进文明”在中国古代史有充分的体现。请结合所学知识，回答问题。【人与自然和谐相处】材料一：自古以来，人类通常是逐水草而居，时至今日，大量人口集居的城市都是依水而建。水是人类赖以生存的必要条件，也是社会经济发展的不可缺少和不可替代的资源，具有极重要的战略地位。材料二：如图。【改革创新推动进步】材料三：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”，孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变革法令。司马迁史记商鞅列传材料四：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，倾邻国而雄诸侯。汉书食货志上【思想解放促进文明】文化是指人类在科技、思想、文学、艺术、体育、教育等诸多方面所取得的成就。中国古代文化是中华民族的先人在改造自然、发展自己的过程中创造的物质财富和精神财富。（1） 材料一中在远古时期采用疏导方式成功治水的英雄人物是谁？战国时期和谐利用水资源的典范工程是什么？该工程主持修建者是谁？（2） 结合材料二图片，指出促使春秋战国时期生产力快速发展的具体因素有哪些？（3） 找出材料三中卫鞅变法的理论依据。各国纷纷变法后，我国进入哪种社会形态？（4） 据材料四结合所学知识说出最有利于维护新兴阶级利益的措施又是什么？归纳“商君”改革的作用。（5） 思想的变革促进了人类文明的进步。中国历史上最早的具有思想解放性质的事件是什么？（6） 儒家学派的创始人是谁？他的核心思想是什么？哪位皇帝在位时将儒家学说立为正统思想？33. （15分） (2017七上临城期中) 阅读材料，回答问题材料一：30岁左右便收徒讲学，前后从事教育四十多年。相传他有弟子3000人，其中出名的有72人。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张“为政以德”。他有关教育思想和教育方法的许多言论，成为后世传颂的格言。材料二：他生活在战国末期，是荀子的学生。他强调“法治”，并提出“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”的理论。（1） 材料一中的“他”指的是谁？他生活在哪一时期？他在教育上有什么突出贡献？ （2） 材料二中的“他”指的是谁？他是哪一学派的代表人物？ （3） 在治理国家的问题上，材料一中的人物与材料二中的人物两者的政治主张有何不同？请你联系实际，谈谈你对治国问题的认识。 34. （28分） (2016七上广饶期中) 阅读材料，回答问题材料一：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。选自人教版历史教科书七年级上册（1） 根据材料一，当时“社会急剧变化”主要指什么变化？（2） “百家争鸣”中儒家的代表人物有哪些？他的主要主张分别是什么？（3） “百家争鸣”中法家的代表人物是谁？他的主要主张是什么？（4） “百家争鸣”对中国历史产生了什么影响？35. （30分） (2017七上东营月考) 阅读下列材料，回答问题：材料一：如下图所示摘自蔡志忠孔子说，仁者的叮咛材料二：“民为贵，社稷次之，君为轻。”“王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。”孟子材料三：夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。韩非子材料四：现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。中国传统德治思想的现代选择（1） 据材料一孔子提出了怎样的治国主张？孟子发展孔子学说形成了怎样的治国思想？引用材料二原文指出此治国思想要求统治者对百姓采取怎样政策？ （2） 材料三中韩非子的思想主张是什么？试分析它对秦朝的影响。 （3） 依据材料四，指出正确的治国方略应该是什么？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共30题；共60分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略26、答案：略27、答案：略28、答案：略29、答案：略30、答案：略二、 材料分析题 (共5题；共113分)31、答案：略32、答案：略33、答案：略34、答案：略35、答案：略