2020年（春秋版）苏教版科学三年级下册第三单元固体和液体测试卷A卷

2020年（春秋版）苏教版科学三年级下册第三单元固体和液体测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 1立方厘米0.9克的塑料块，把它放入下列三种液体中，不能让塑料块上浮的液体是。A盐水（1立方厘米1.2克）B味精水（1立方厘米0.8克）C糖水（1立方厘米1克）2 . 将圆筒里的水和油分别倒到长方体盒子里，它们都呈长方体，这说明（ ）.A水比油流动快B水和油没有固定的形状C水和油的形状相同3 . 有一个物体，把它的一部分浸入水中时测得的浮力是1牛顿，当将它全部浸入水中时，物体所受的浮力（ ）。A小于1牛顿B等于1牛顿C大于1牛顿4 . 下列关于食用油的描述不正确的是（ ）A食用油和水都是一样，都是液体B食用油和水都是一样，没有气味C滴一滴食用油在玻璃上，会散开来D食用油能浮在水面上5 . 属于木头和铁的共同特征的是（ ）。A容易让水浸透B都是固体C容易加工6 . 下列是透明的液体是（ ）A水B牛奶C食用油7 . 下列选项是水、食用油、洗洁精的相同点的是（ ）。A颜色相同B都会流动C黏度相同8 . 关于蜂蜜、水和油的重量比较正确的是（ ）。A水蜂蜜油B蜂蜜油水C水油蜂蜜D蜂蜜水油二、填空题9 . 量杯装有200ml的清水，一块橡皮泥沉入后，水面刻度为225ml，这块橡皮泥的体积是_。10 . 固体在（_）的作用下可以改变原来的形状或大小，但构成物体的物质状态（_）改变。11 . 食盐和水的混合物可以采用_法进行分离。12 . 改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮_（填“可能”或“不可能”）发生改变。13 . 我们可以通过用_、用_、用_等区分液体的性质。三、判断题14 . 固体的形状是固定的，有的是长方形，有的是圆形。（_）15 . 观察清水和茶水的特征，在（ ）内打。清水：有颜色 （ ）有味道 （ ）有气味 （ ） 茶水：有颜色 （ ）有味道 （ ）有气味 （ ）16 . 在水中沉的物体可能会浮在油上。（_）17 . 生活中有的时候需要将混合物分离开的。（_）18 . 50毫升的水和0毫升的油，它们的质量是相同的。（_）19 . 只要是液体，流动的速度就都一样。（_）20 . 液体都会流动，沙子也能流动，所以它是一种液体。（_）21 . 不同材料的物体在水中的漂浮能力不同。（_）22 . 铜砝码可以浮在水银上。（_）23 . 水、食用油、洗洁精中，（_）流动的最快，（_）流动的较慢，（_）流动的最慢。四、简答题24 . 我们做“过滤食盐”实验时，需要使用哪些器材?25 . 潜水艇的工作原理是什么？26 . 1立方分米的水、蜡烛、酒精的重量分别如下：水1000克、蜡烛900克、酒精800克。分析蜡烛在水和酒精中的沉浮情况，并解释原因。五、实验题27 . 下沉的物体是否受到水的浮力？（1）我的猜想：_（2）我的方案：_（3）我的发现：_28 . 某科学兴趣小组分别用下面两组物体做了沉浮实验，请帮他们分析并完成下列问题！实验一:将5个体积相同、轻重不同的小球（如图所示）放入装有适量水的水槽中。如图实验二:将5个轻重相同、体积不同的物块（如图所示）放入装有适量水的水槽中。如图(1)根据实验一分析并回答问题：如果只有一个小球可以漂浮在水面上，应是_号小球。由实验一我们可以得出的结论是：不同材料构成的物体，在_相同的情况下，重的物体容易_（填“沉”或“浮”），轻的物体容易_（填“沉”或“浮”）。(2)根据实验二分析并回答问题：如果只有一个物体可以沉入水底，应是_号物体。由实验二我们可以得出的结论是：不同材料构成的物体，在_相同的情况下，体积小的物体容易_（填“沉”或“浮”），体积大的物体容易_（填“沉”或“浮”）。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空题1、2、3、4、5、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、简答题1、2、3、五、实验题1、2、