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部编版语文三年级下册7 鹿角和鹿腿练习卷（含解析）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据积累和课文内容填空。1圆明园的毁灭是_不可估量的损失，也是_不可估量的损失！圆明园中，有_，有_；有_，也有_。2花生的好处很多，有一样_；它的果实_，不像桃子、石榴、苹果那样，把_的果实_挂在枝头上，使人一见就生_。你们看它_长在地上，等到成熟了，也不能_分辨出来它有没有果实，_挖起来才知道。3小苗与大树的对话一文中，季慕林主张苗苗应努力做到的“三贯通”是指_、_、_。2 . 比一比，再组词。狐（_） 爪（_） 假（_） 伟（_）孤（_） 瓜（_） 暇（_） 违（_）吓（_） 但（_） 坑（_） 闷（_）虾（_） 胆（_） 抗（_） 闪（_）二、语言表达3 . 句子加工厂。492个洞窟密密麻麻地排列在断崖绝壁上。（改为比喻句）_壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的环抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游（用加点的字造句）_东方明珠真高啊！（把句子写具体）_三、现代文阅读阅读短文，回答问题。(了解事情的起因、经过和结果)东郭先生和狼东郭先生牵着毛驴在路上走，驴背上驮着一口袋书。一只狼慌慌张张地跑来，对他说：“先生，猎人快追上我了，让我在你的口袋里躲一躲吧，我永远忘不了你的恩情。”东郭先生见狼可怜，答应了它。可是狼的身子很长，口袋里怎么也装不下。狼很着急，躺在地上把身子紧紧蜷成一团，让东郭先生用绳子把它捆住塞进了口袋。猎人走远了，东郭先生把狼放了出来。狼对东郭先生说：“我现在饿得很，先生好事做到底，让我吃了你吧！”说着，就向东郭先生扑过去。这时，一个农夫扛着锄头走过来。东郭先生拉住农夫，请他来评理。农夫想了想，对狼说：“口袋那么小，怎么能装下你呢？如果你能证明给我看，你就可以吃了他。”狼同意了，又蜷成一团，让东郭先生把它装进口袋。农夫立即把袋口扎得紧紧的，抡起锄头，把狼打死了。4 . 东郭先生第一次把狼装进口袋的原因是_。5 . 狼一共两次钻进口袋，第一次是为了_，第二次是为了_。6 . 从狼的话中可以感受到，这是一只（ ）的狼。A知恩图报B狡猾、凶狠7 . 这个故事的结果怎样？如果再遇到同样的情况，你认为东郭先生还应该救狼吗？_祖父的园子(节选)太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响:叫一两声，好像对面的土墙都会回答。花开了,就像睡醒了似的。乌飞了,就像在天上追似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意 爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道。天空蓝悠悠的，又高又远。白云来了,一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。我玩累了,就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子,把草帽遮在脸上就睡了。8 . 祖父的园子选自萧红的作品_。9 . 选文第二自然段是围绕哪两句话写的？用“”画出来。在作者的心中，园子里的花、鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是的。10 . 文中画“”的部分表达了作者_的心情。找出类似的句子抄下来。_11 . 下列说法中不恰当的是（ ）。A正是因为孩童的调皮天真，所以感觉园中的一切都是好玩的，都是活的B作者既写出了园中的生机，也表达了自己的快乐之情C作者能拥有一段快乐的童年时光，不仅是因为有园子,更多的是因为有祖父D祖父任由园子里的一切自由生长，说明祖父很懒惰四、信息匹配12 . 选词填空。赞美称赞夸奖赞叹(1)我们（_）长江,你是无穷的源泉。(2)洞庭湖的秀丽风光,让人们（_）不已。(3)小朋友们的精彩表演受到了观众的（_）。(4)大家都（_）小明是个勇敢的孩子。13 . 给下列带点字选择正确的读音打“”1、洪水淹没(m mi)了稻田、村庄，乡亲们什么也没(m mi)有了。2、藏(cng zng)族小山村的小朋友们正在玩捉迷藏(cng zng)的游戏。3、妈妈在家折(zh zh)腾了好一阵，才找到存折(zh zh)。五、书写14 . 看拼音,写词语。chng xin p tng l zh yun rn do jin m xng 第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、五、书写1、
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