教科版小学科学五年级上学期 （第四单元B卷）37B卷

教科版小学科学五年级上学期 （第四单元 B卷）37B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 填空 (共11题；共24分)1. （1分） 长在树上的水果成熟后，会落到地面，这是由于水果受到_的缘故。 2. （2分） 将吹足了气的气球固定在小车上，气球向_喷气，小车在气球的带动下向前运动，像气球这样推动小车的力叫_。 3. （1分） 在机器上使用滚动轴承是为了_摩擦力。（填“增大”或“减小”） 4. （2分） 弹簧测力计是利用弹簧具有弹性的原理制作的。当弹簧下面受到拉力的作用时弹簧_，撤去拉力后弹簧_。 5. （3分） 我们提水时，会感到水桶对手有向下的 _；我们背书包时，会感到书包对肩部有向下的_，这说明了水桶和书包具有_。 6. （5分） 如图所示，在半个可乐瓶的底部打一圈小孔，按一定方向插上管子，用绳子把可乐瓶悬挂起来，当瓶中装上水后，水从底部的小孔中按一定的角度喷出来，瓶子会转起来。你能用学到的知识来解释瓶子转动的原因吗？ 7. （3分） 摩擦力的大小与_、_、_等因素有关。 8. （2分） 真正的赛车时速要达到300千米以上，同时要尽量做到_、_。 9. （2分） 重力是由于_对物体的吸引产生的力，重力的方向是_的。 10. （2分） 汽车轮胎表面有_，是为了增加摩擦力，这是采用_的方法增大摩擦力。 11. （1分） 手按在桌子上拖动，会有一个力阻碍手的运动，这是因为手和桌面之间有_。 二、 判断 (共10题；共20分)12. （2分） 弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成的。 13. （2分） 摩擦力的大小与拉力大小有关，拉力越大，摩擦力也越大。 14. （2分） 小车越重，车轮与地面之间的摩擦力越大。 15. （2分） 摩擦力的大小与拉力大小有关，拉力越大，摩擦力也越大。（ ） 16. （2分） 拉弓射箭是利用了物体的反冲力。 17. （2分） 我们用弹簧测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力的大小。 18. （2分） 用重力牵引小车，当小车刚好能运动起来，拉力的大小相当于小车受到的摩擦力的大小。 19. （2分） 小车装的重物越多越不容易停下来，说明质量越大摩擦力越小。 20. （2分） 拉动小车的力越大，小车运动的速度就越慢。 21. （2分） 在其他条件相同的情况下，物体滚动时比滑动时受到的摩擦力大。 三、 选择 (共12题；共36分)22. （2分） 下列做法中为了增大摩擦的是（ ）。 A . 向电风扇的转轴处加润滑油B . 旱冰鞋装有小轮C . 鞋底有凹凸不平的花纹D . 气垫船向下喷气23. （2分） 在一定限度内，橡皮筋下端挂的钩码越多，橡皮筋产生的弹力（ ）。 A . 不变B . 越大C . 越小24. （2分） 在“用气球推动小车运动”的实验中，气球的喷气嘴方向与小车的运动方向的关系是（ ）。 A . 气球喷气嘴无论向什么方向，小车都会向前运动B . 气球喷气嘴向后，小车就向前运动C . 气球喷气向后，小车就向后运动25. （2分） 下列摩擦属于有害摩擦的是（ ）。 A . 自行车刹车时橡皮与钢圈之间的摩擦B . 单杠运动员上杠时，手与单杠的摩擦C . 汽车行驶时与空气之间的摩擦D . 人走路时，鞋子与地面之间的摩擦26. （8分） 观察下图的实验仪器。（1） 上图所示的仪器，叫做（ ）。A . 温度计B . 弹簧尺C . 弹簧测力计（2） 在读取数据时，视线要与（ ）相平。 A . 重物B . 指针C . 仪器顶端（3） 在测量前，要先检查指针是否指在（ ）位置。 A . “0”B . “1”C . 起始（4） 右上图数据读作（ ）。 A . 150克B . 1.5牛C . 150牛27. （2分） 小球在地上滚动后会慢慢停下来，这是因为小球受到（ ）的缘故。 A . 弹力B . 摩擦力C . 重力28. （2分） 赛车的车身重心很低，是为了（ ）。 A . 行驶稳定B . 节省材料C . 美观漂亮29. （8分） 下图是“小车运动和摩擦力”的一组对比实验。（1） 这个对比实验主要研究的问题是（ ）。A . 摩擦力的大小与物体重量的关系B . 摩擦力的大小与物体运动方式的关系C . 摩擦力的大小与接触面状况的关系（2） 当小车运动时，图1的拉力和图2的拉力相比较，（ ） A . 图1中的拉力大B . 图2中的拉力大C . 图1和图2的拉力一样大（3） 在图2中，小车运动时受到的阻力叫做（ ）。 A . 滑动摩擦力B . 滚动摩擦力C . 移动摩擦力（4） 如果从图2的小车中取出2个钩码放到图1的小车中，这个实验的结果是（ ）。 A . 图1的拉力比图2的拉力大B . 图1的拉力和图2的拉力一样大C . 要改变的条件增多，对比实验发生错误D . 小车受到的拉力越大，运动的速度就越慢30. （2分） 衣裤松紧带、票夹、弓箭等物体都是利用了物体的（ ）。 A . 重力B . 摩擦力C . 弹力31. （2分） 拔河时我们需要（ ）。 A . 增大摩擦力B . 减小摩擦力C . 无法判断32. （2分） 在下列措施中，为了减少摩擦的是（ ）。 A . 皮带传动中，把皮带绷紧些B . 自行车转动部分加润滑油C . 鞋底刻有凹凸不平的花纹D . 体操运动员上单杠时，在手上涂抹镁粉33. （2分） 下面是小车的拉力大小与小车运动关系的数据记录表。 垫圈个数从起点到终点时间56.58秒103.12秒151.03秒通过实验，可以得出的结论是（ ）。A . 拉力大小与小车运动快慢没有关系B . 拉力越大，小车运动得越快C . 拉力越小，小车运动得越快四、 连线 (共2题；共10分)34. （5分） 将下面各种情况所受的力与相应的名称连线。背书包时，书包对肩的压力 弹力弹簧拉长时产生的力 摩擦力将吹足气的气球的气嘴放开后产生的力 重力当停止踩自行车时，使自行车慢慢停下来的力 反冲力35. （5分） 连一连 重力 坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力弹力 使物体从滑梯上往下滑的力反冲力 橡皮筋被拉长后产生的力滚动摩擦力 放鞭炮时使鞭炮向上冲的力滑动摩擦力 用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力五、 探究 (共2题；共12分)36. （6分） 李明做了个很有趣的实验。他把橡皮筋连接起来，一端固定在车架上。转动车轮，将橡皮筋的另一端缠绕在车轴上。松开转动车轮的手车就会运动起来。他反复做了几次，觉得特别有意思，可是他遇到了几个问题，让我们来帮助他解决下吧！ （1） 使小车运动的力来自（ ）。 A . 车轮B . 橡皮筋C . 轮轴（2） 下列说法中，正确的是（ ）。 A . 在一定限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越大B . 在一定限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，弹力越小C . 在一定限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，小车越慢（3） 如果将橡皮筋缠绕的圈数增加几十倍，那么（ ）。 A . 小车一定跑得更快了B . 橡皮筋很有可能会被损坏C . 小车一定跑得更慢了37. （6分） 在雨雪天气中，有些道路会非常泥泞，一旦汽车陷入泥中，我们既没有称手的工具，又找不到其他人帮忙，这时候我们可以试着在汽车驱动的前方铺一些沙子、小石子或者干稻草，这样汽车轮子就容易从泥坑里“爬”出来了。 （1） 汽车之所以会陷入泥中出不来，主要是因为（ ）。 A . 汽车的动力不足B . 泥与轮胎之间的摩擦力较大C . 泥与轮胎之间的摩擦力较小（2） 当沙子、小石子或者干稻草填满了泥坑后，原本打滑的汽车轮子能够从泥坑里“爬”出来的原因是（ ）。 A . 沙子、小石子或者干稻草减小了轮胎与路面之间的摩擦B . 沙子、小石子或者干稻草增加了轮胎与地面之间的摩擦C . 沙子、小石子或者干稻草可以增加路面的光滑程度（3） 如果汽车从水泥路驶向冰面，这时轮子与地面之间的摩擦力会（ ）。 A . 增大B . 减小C . 不变第 12 页 共 12 页参考答案一、 填空 (共11题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 判断 (共10题；共20分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、三、 选择 (共12题；共36分)22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、28-1、29-1、29-2、29-3、29-4、30-1、31-1、32-1、33-1、四、 连线 (共2题；共10分)34-1、35-1、五、 探究 (共2题；共12分)36-1、36-2、36-3、37-1、37-2、37-3、