学做四有好老师和四个引路人

学做四有好老师和四个引路人 心得体会 单位全称 姓 名 继 教 号 二 一八年 六 月 二十八 日 通州区教育系统 做新时代 四有 好老师和 四个引路人 学习实践活动 十个一 实训方 案 1 习 近 平 总 书 记 关 于 新 时 代 教 师 队 伍 建 设 的 重 要 论 述 并 指 出 总 书 记 提 出 的 四 有 好 老 师 和 四 个 引 路 人 广大教师要做 学生锤炼品格的引路人 做学生学习知识的引路人 做学生创新思 维的引路人 做学生奉献祖国的引路人 他还说 扎实的知识功 底 过硬的教学能力 勤勉的教学态度 科学的教学方法是老师的 基本素质 其中知识是根本基础 总书记的讲话点明了教师的角色 与作用 为提高教师培养培训质量指出了方向 教师自己的视野有多宽 学生的视野就有宽 教师的思想有多 深 学生能够达到的思想深度就有多深 我们要进一步深化教师培 养培训改革力度 夯实教师培养的学科基础 逐步完善以本科为起 点的教师教育新体系 拓宽教师培养的学科平台 在重视学科专业 教育的同时加强通识教育 重视养成教育 实践教育和优秀传统文 化教育 提出明确的质量标准 组织高质量培训 使教师精心钻研 教学 提升教育教学水平 按照职前职后一体化的思想 支持教师 终身学习和专业化发展 鼓励优秀教师成名成家 加强宏观领导 支持师范大学和其他教师教育机构不断深化改革 完善中国特色社 会主义的教师教育新体系 习近平总书记指出 各级党委和政府要从战略高度来认识教 育工作的极端重要性 把加强教师队伍建设作为基础工作来抓 满 腔热情关心教师 改善教师待遇 关心教师健康 维护教师权益 充分信任 紧紧依靠广大教师 支持优秀人才长期从教 终身从教 使教师成为最受社会尊重的职业 最受社会尊重的职业 让人羡慕的职业要求我们进一步提高教 师工作管理服务水平 不断深化体制机制改革 为提高教师队伍整 体素质和地位待遇提供良好的制度保障与社会环境 要转变传统教 师管理的观念 从单纯的管理转变为管理 服务 支持和引导 健 全待遇保障机制 真心实意关心教师的工作和生活 多为教师做好 事 办实事 解难事 加快现代学校制度建设 维护教师参与办学 治校的主体地位 增强他们的主人翁意识和责任感 着力提升教师 社会地位 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 总书记对广大教师提 出殷切的希望 党和人民对好教师给予了无限的期待 广大教师也 必须以身作则 身体力行 以总书记提出的 四有 四个引路人 和 四个相统一 标准来严格审视自己 静心教书 潜心育人 把 自己的青春和智慧奉献给祖国亿万的孩子们 成为实现中华民族伟 大复兴 梦之队 的 筑梦人 为 深 入 学 习 贯 彻 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 党 的 十 九 大 精 神 和 习 近 平 五 二 重 要 讲 话 精 神 坚 持 把 师 德 建 设 放 在 教 师 队 伍 建 设 首 位 建 立 师 德 建 设 长 效 机 制 继 续 教 育 展 开 了 新 时 代 四 有 好 老 师 和 四 个 引 路 人 学 习 实 践 活 动 旨 在 通 过 系 列 学 习 教 育 活 动 系 列 实 践 活 动 等 方 式 引 导 广 大 教 师 做 有 理 想 信 念 有 道 德 情 操 有 扎 实 学 识 有 仁 爱 之 心 的 好 老 师 成 为 学 生 锤 炼 品 格 学 习 知 识 创 新 思 维 奉 献 祖 国 的 引 路 人 此 次 学 习 实 践 活 动 是 学 校 贯 彻 落 实 总 书 记 重 要 讲 话 精 神 的 又 一 举 措 旨 在 引 导 每 位 教 师 都 向 好 老 师 的 方 向 努 力 希 望 大 家 站 在 讲 政 治 的 高 度 增 强 做 好 学 习 实 践 活 动 的 责 任 感 和 使 命 感 一 是 抓 好 学 习 教 育 加 强 理 想 信 念 和 国 情 教 育 加 强 教 师 职 业 理 想 职 业 道 德 教 育 加 强 法 律 法 规 和 心 理 健 康 教 育 二 是 通 过 开 展 新 时 代 教 师 职 业 行 为 规 范 研 讨 会 评 选 师 德 典 型 讲 好 师 德 故 事 等 方 式 深 入 开 展 实 践 活 动 三 是 做 好 加 强 教 育 教 学 质 量 监 督 管 理 完 善 师 德 建 设 领 导 体 制 加 大 违 反 师 德 行 为 查 处 力 度 等 其 他 工 作 实 践 要 强 化 党 的 领 导 充 分 发 挥 各 级 党 组 织 作 用 和 党 员 先 锋 模 范 作 用 突 出 教 师 主 体 充 分 调 动 教 师 参 与 学 习 实 践 活 动 的 积 极 性 主 动 性 落 实 工 作 责 任 把 具 体 措 施 用 心 抓 细 用 力 抓 实 学 习 实 践 活 动 应 注 意 的 几 点 是 一 是 以 知 促 行 要 将 学 习 实 践 活 动 与 学 习 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 和 党 的 十 九 大 精 神 结 合 起 来 与 推 进 落 实 中 共 中 央 国 务 院 关 于 全 面 深 化 新 时 代 教 师 队 伍 建 设 改 革 的 意 见 结 合 起 来 与 贯 彻 落 实 总 书 记 在 北 大 师 生 座 谈 会 上 的 重 要 讲 话 精 神 结 合 起 来 二 是 以 行 求 知 各 单 位 要 多 总 结 多 挖 掘 多 凝 练 在 实 践 中 积 极 总 结 先 进 经 验 和 优 秀 做 法 三 是 知 行 合 一 要 借 助 学 习 实 践 活 动 的 契 机 进 一 步 强 化 北 大 教 师 思 想 政 治 工 作 推 进 学 校 师 德 建 设 常 态 化 长 效 化 把 教 师 思 想 政 治 工 作 和 师 德 建 设 抓 在 日 常 严 在 经 常 把 提 升 思 想 政 治 素 质 和 师 德 水 平 的 要 求 落 到 实 处