人教统编版六年级上学期语文第18课《只有一个地球》同步练习

人教统编版六年级上学期语文第18课只有一个地球同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共7题；共48分)1. （8分） 选词填空。 继续 连续 陆续 持续九点钟，参加会议的代表_进了会场。那哀痛的日子_了很久，他们不知如何安慰我。他常常在实验室里_工作几十个小时。爱迪生钻研科学的决心没有动摇，_顽强地做实验。2. （8分） 看成拼音，写词语。lu rhung yku dtio wkung hun_f zhnfng jixing hsu yunng gu_ci xingshng yngshung b_3. （6分） 给下面的词语分类。（填序号） 悲痛欲绝 笑容满面 怒目圆睁 兴高采烈喜出望外 怒气冲天 泪流满面 欢呼雀跃形容生气：_形容高兴：_形容难过：_4. （11分） 积累填空。 （1） 山行一诗中最能体现作者喜爱秋天枫林美景的句子是“_，_”。 （2） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的_。你看，它把_给了银杏树， _的叶子像_小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的_。它把_给了枫树， _的枫叶像一枚枚_，飘哇飘哇，_秋天的凉爽。 5. （4分） 写出下列句子所运用的修辞手法。 （1） 我的青花像一尾欢快的游鱼在清澈的溪流中歌唱。_（2） 我已经找到了瓷片，不是吗？_（3） 春天，万山丛中的鲜花向我们微笑。_6. （6分） 我会根据解释写出相应的词语。漫游；畅游。_光亮而透明。_态度温和，容易接近。_形容光彩鲜明灿烂。_用尽，断绝。_用威力逼迫、恫吓，使人屈服。_7. （5分） 按要求做题。 充足的氧气源源不断地送进隧洞里。（缩句）我发现了规律。（扩句）洪水已经涨到路面上了。（改为拟人句）一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”（改为转述句）通过这次活动，使我明白了一个道理。（用修改符号修改病句）二、 现代文阅读 (共2题；共28分)8. （11分） 阅读下文，回答问题。 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品（戴 带）在身上。而且贝壳可以随身携（戴 带），不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。（1） 选出文段中括号内正确的字。 （戴 带）_在 携_（戴 带）（2） 根据文段内容填一填。 因为贝壳_，所以被人们当作饰品。因为贝壳_，所以古人还把贝壳当作钱币。9. （17分） 读短文，完成练习。 雨前的考试动物气象站要招考了，主考官是青蛙博士。太阳当空，天上白云朵朵，青蛙问考生：午后会不会下雨？第一个回答的是乌龟。它说：“我是冷血动物，我觉得背发潮了，今天午后有雨。”青蛙说：“龟背潮，下雨兆。你答对了。”蚂蚁们背着行李对青蛙说：“主考官先生，午后必然有雨。”青蛙说：“对，蚂蚁搬家，雨点跟着下。”这时，燕子贴着地面飞到青蛙跟前说：“午后有雨。”青蛙点点头：“不错，燕子低飞，大雨要来临。”于是，它们都被录取了。（1） 短文共_节，请标上小节号。 （2） 动物气象站的主考官是_，参加考试的有_、_和_。 （3） 它们都被录取了，为什么？请找出青蛙说的话。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、二、 现代文阅读 (共2题；共28分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、