江西省九年级上学期历史第一次月考试卷（II ）卷

江西省九年级上学期历史第一次月考试卷（II ）卷一、 单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分） (共15题；共30分)1. （2分）大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的是（ ） A . 两河流域古巴比伦汉谟拉比法典B . 印度河流域古埃及金字塔C . 尼罗河流域古印度甲骨文D . 黄河流域中国种姓制度2. （2分）一考古队从非洲出发，从西向东去考察四大文明古国的发源地，其考察顺序是（ ） 尼罗河流域 印度河流域 黄河流域 两河流域A . B . C . D . 3. （2分）下列对汉谟拉比法典内容解读正确的一项是（ ） A . 古巴比伦的自由民都拥有公民权B . 有无公民权的自由民的地位一样高C . 男子欠债时可以将妻子儿女送去抵债D . 拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛可以不受处罚4. （2分）我们在现实生活中经常用到阿拉伯数字，阿拉伯数字的广泛使用也直接促进了数学和自然科学的发展。对阿拉伯数字的发明和传播作出重要贡献的是（ ） 印度人中国人阿拉伯人希腊人A . B . C . D . 5. （2分）不同的地理环境造就了不同的文明。亚非文明古国的共同特点是（ ） 以海洋文明为主对外进行军事扩张建立了统一的奴隶制国家以农业经济为主实行奴隶制民主政治A . B . C . D . 6. （2分）宗教的形成和传播对世界历史产生了深远影响。不在世界三大宗教之列的是（ ） A . 佛教B . 道教C . D . 基督教7. （2分）一名男子名叫达瓦和他的妹妹玛丽在伯里克利时代住在雅典的一个小村庄，他们的生活可能是（ ） A . 达瓦担任政府公职人员B . 兄妹两人一起参与国家议事C . 玛丽参与公民大会，达瓦独自干农活D . 达瓦因为贫困被禁止参加公民大会8. （2分）法学是罗马人最伟大的成就之一。下列关于罗马法学的说法错误的是（ ） A . 十二铜表法是罗马法制建设的第一步B . 罗马民法大全奠定了欧洲民法的基础C . 制定了万民法和经济法D . 十二铜表法等四部法典统称罗马民法大全9. （2分）这场战争一方面给被征服地区和人民带来战火之灾，另一方面客观上将希腊文化传播到东方，东方文化渗入希腊文化，开启了东西方文化大规模交融的新时代。该战争是（ ）。 A . 城濮之战B . 希波战争C . 亚历山大东征D . 布匿战争10. （2分）西欧奴隶制度社会历史终结的标志是（ ） A . 罗马帝国的分裂B . 西罗马帝国灭亡C . 罗马帝国的建立D . 东罗马帝国的灭亡11. （2分）某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其收集的主要参考书目应包括（ ） 雅典的民主尼罗河畔的金字塔世界失落的文明：巴比伦罗马：从共和走向帝制A . B . C . D . 12. （2分）“我的主人啊！臣下乃是我主的仆人，领有采邑的家臣。臣下竭忠尽智，不顾生死，一生侍奉我的主人。”自称“臣下”者的身份最（ ） A . 封建农奴B . 封建贵族C . 城市市民D . 基督教徒13. （2分）古希腊文学的主要成就是史诗、寓言和戏剧。其中古希腊最早的一部史诗，也是目前保存的欧洲最早的文学巨著是（ ） A . 被缚的普罗米修斯B . 俄狄浦斯王C . 荷马史诗D . 天方夜谭14. （2分）辉煌的古希腊和古罗马文明，造就了西方文化之根，下列表述不正确的是（ ） A . 古希腊神话影响广泛，其特点是“神人同行同性”B . 古希腊人和古罗马人创造出许多自然科学和人文科学成就C . 古罗马人制定并颁布了世界上第一部成文法典十二铜表法D . 掷铁饼者是希腊雕塑艺术中的杰作之15. （2分）843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，是哪三个国家的雏形（ ） 意大利法兰西美利坚奥地利德意志A . B . C . D . 二、 辨析改错（8分） (共1题；共8分)16. （8分）辨别下列史实的正误，并加以改正。 （1）位于非洲东北角的古埃及拥有世界上最早的文字之楔形文字。 （2）孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。 （3）早期佛教反对第一等级刹帝利的特权，不拒绝低种姓的人入教。 （4）481年，查理马特建立了法兰克王国。 三、 材料解析题（共2小题，每小题10分，共20分） (共2题；共20分)17. （10.0分）文物文明文化 材料一：材料二：文字具有我们无法了解的创造力。它在两个方面决定性地改写了人类的整个历史。其一是复杂的思考能力。口述的能力是有限的。如果没有一个记录并能反复查看的方式，人类无法进行高等数学运算或是更复杂的哲学辩论。因此仅仅认为文字是一种为未来记录现代和过去的方式是不够的。至于第二点也很重要，当你用文字书写时，你并不只记录了巳存在的内容，还创造了新的实体金钱、组织、政府、社会的复杂形式。文字是这一切的关鍵。约翰瑟尔（美）材料三：材料四：2018年9月16日至18日，“太和世界古代文明保护论坛”在故宫博物院举行。参会代表共分为6组，就“古都文化遗产的保护与现代城市建设”、“古都文化遗产的修复与传承”、“古都文化资源的利用与弘扬”等议题进行了充分深入地对话，共同研究古都文明遗产的可持续性发展问题，探讨保护与传承古都文化的有效路径。（1）请依据材料一地图和文物图片信息，结合所学，将表格内容补充完整。 （2）依据材料二，说出文字对现代文明产生所起的作用。 （3）依据材料三，说说这两件文物具有什么共同特点？ （4）作为生活在古都北京的一名学生，请你根据材料四，从示例之外两个议题中任选一个，谈谈你对古都文化保护的建议。 示例：“古都文化遗产的保护与现代城市建设”建议：在现代城市建设中，要保持古都的风格和传统，体现古都文化的内涵，尽量保存好古都的历史风貌。18. （10.0分）阅读下列材料，探究相关问题。 材料一：材料二：10世纪开始，欧洲城市逐渐在封建主的领地上兴起。农奴为摆脱领主的控制，大量移居城市，使得市民阶层壮大。他们（市民）的崛起不但为日后资产阶级的出现提供了可能，也为世界市场的扩大做好了铺垫，更是在平常的市民生活过程中孕育了自由、民主、平等的现代意识的萌芽。材料三：从10世纪起，西欧开始恢复起来，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。最大的集市要数香槟集市（从西欧、北欧和东方运来的货物都在法国香槟伯爵领地六座城市交易，成为全欧性的商业中心）。一些城市商人势力显赫，操纵市政，形成城市贵族。大学生抒发个人情怀的校园诗歌流行，被称作“世俗的拉丁诗”。摘编自世界历史（中古部分）材料四：公元6世纪下半叶，圣德太子派遣大量使节出使中国，全面学习中国先进文化和政治经济制度。646年，日本统治者任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列改革，改革的内容大部分是对中国隋唐政治经济制度的模仿。（1）材料一中图一反映的是哪一种制度？这一制度以什么为纽带而形成的？图二反映是哪一重要的农业经济组织？它有何重要特点？ （2）依据材料二分析城市的兴起对西欧社会的影响。 （3）结合材料三及所学知识，概括中世纪西欧城市的特点。 （4）从材料四中可以看出日本是怎样对待先进的外国文化的？日本进行的这场改革对日本历史产生了什么影响？ （5）综合以上四则材料，给本次探究拟一个恰当的主题。 四、 活动与探究（12分） (共1题；共12分)19. （12分）阅读材料，回答问题。 材料一：公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一。国王被认为是“神之子”，他们陵墓金字塔是权力的象征。材料二：在引言部分，汉谟拉比宣扬君权神授，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道法典明确规定：凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑。材料三：雅利安人具有强烈的种族优越感，他们极力阻止与受他们鄙视的臣民混合，因而，发展起四大世袭种姓的制度。（1）材料一中的“国王”与金字塔之间有什么关系？ （2）材料二中汉谟拉比宣称自己制定法典的目的是什么？他制定法典的真实目的又是什么？ （3）上述材料中三个文明的发祥地有什么共同特点？为什么？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分） (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 辨析改错（8分） (共1题；共8分)16-1、16-2、16-3、16-4、三、 材料解析题（共2小题，每小题10分，共20分） (共2题；共20分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、四、 活动与探究（12分） (共1题；共12分)19-1、19-2、19-3、