华师大版九年级上学期历史期末考试试卷A卷

华师大版九年级上学期历史期末考试试卷A卷一、 选择题 (共18题；共36分)1. （2分）走资本主义道路是近代历史的进步潮流，下面四个同学收集的各国资产阶级革命的资料有错误的是（ ）甲：“光荣革命”是英国资产阶级革命结束的标志乙：英国和美国都是通过推翻封建专制制度走上资本主义道路的丙：俄国和日本都是通过自上而下的改革确立了资产阶级的统治丁：巴黎人民攻占巴士底狱揭开了法国大革命的序幕。A . 丙B . 乙C . 甲D . 丁2. （2分）1861年美国公布反联邦分裂法，林肯比喻道：“维保全生命，往往不得不把手脚截掉，但绝不会为了保全手脚把生命断送。”他所说的“保全生命”指（ ） A . 解放奴隶B . 维护统一C . 扩张领土D . 建立霸权3. （2分）老师在复习时将“俄国在克里米亚战争中失败，开始农奴制改革”“日本遭遇黑船来航的冲击，继而明治维新”“中国遭受列强的侵略，开展戊戌变法”纳入同一复习主题。该主题是（ ） A . 西方的殖民侵略与扩张B . 工业文明冲击下的近代化改革C . 工业革命在亚洲的扩散D . 资产阶级民主制度在亚洲的确立4. （2分）右图是第一次世界大战前形成的两大军事集团示意图。英、法、俄组成的是（ ）A . 三国协约B . 三国同盟C . 轴心国集团D . 反法西斯联盟5. （2分）1913年英、美、德、法的实力对比表英美德法在工业产品数量上所占位次3214在殖民地面积所占位次1452上述表格所反映的史实导致的直接后果是（ ）A . 三国同盟和三国协约的形成B . 轴心国集团和反法西斯同盟的形成C . 美德取代英法掌握了世界霸权D . 美英矛盾成为帝国主义的主要矛盾6. （2分）与第一次工业革命相比，第二次工业革命的主要特点是（ ）几个主要资本主义大国几乎同时进行科技含量大为提高推动资本主义进入帝国主义阶段确立了资本主义在世界的统治地位A . B . C . D . 7. （2分）“和约在德国引起的深刻不满，一开始便暴露了这个和约的脆弱性，这种不满立即被法西斯分子所利用，对希特勒的崛起发挥了作用。”材料中的“和约”是指（ ） A . 凡尔赛和约B . 慕尼黑协定C . 北大西洋公约D . 欧洲联盟条约8. （2分）这是流行于苏联的一则笑话：某主妇到食品店买肉。“有肉吗？没有。那牛奶呢？”“我们只管卖肉，过街那家店看有没有牛奶卖。”对这则笑话理解最准确的是（ ） A . 它赞扬苏联人特别有幽默感B . 它说明社会主义制度不能解放和发展生产力C . 它讽刺苏联高度集中的经济政治体制带来的物质短缺问题D . 它表明苏联当时的政治体制不完善9. （2分）1933年6月，一边是国家给遵守全国复兴署所制定法规的企业或公司颁发蓝鹰徽章；一边是罗斯福总统用“炉边谈话”的形式向美国人民解释新政，争取人民的支持。于是出现了这样一个场景：人民购买物品都寻找有蓝鹰标志的产品，或者是该产品出自建筑物上挂有蓝鹰徽章的企业。这突出反映了罗斯福“新政”的特点是（ ） A . 国家对经济进行干预B . 限制外国产品进入本国C . 实行自由放任政策D . 鼓励人民购买本国产品10. （2分）如两幅图片中的人物上台的共同历史背景是（ ）A . 法西斯势力猖獗B . 第二次世界大战爆发C . 资本主义经济大危机爆发D . 资本主义经济“繁荣”一时11. （2分）前苏联国歌牢不可破的联盟中唱道：“伟大俄罗斯，永久缔联盟；独立共和国，自由结合成。各民族意志，建立的苏联。伟大的列宁，指明了前程。斯大林教导，要忠于人民，并激励我们，去建立功勋。”我们从歌词中不能得到的信息是（ ） A . 苏联是世界上第一个社会主义国家B . 各族人民自愿加入苏维埃共和国联盟C . 列宁对社会主义道路的探索成就显著D . 斯大林模式促成经济建设的辉煌成就12. （2分）二战中，盟军开辟欧洲第二战场，使德军腹背受敌的两栖作战行动是（ ） A . 莫斯科保卫战B . 斯大林格勒战役C . 诺曼底登陆D . 柏林战役13. （2分）下列各项被称为“欧洲复兴计划”的是（ ）A . 冷战政策B . 杜鲁门主义C . 北大西洋公约D . 马歇尔计划14. （2分）万隆精神、“非洲年”、巴拿马收回运河主权等史实所反映的时代主题是（ ） A . 冷战中的对峙B . 动荡的中东C . 世界经济全球化D . 亚非拉的奋起15. （2分）某文件宣称“我们决心以根本利益的融合代替各民族间古老的对抗，用创建一个经济共同体的方式，为在长期以来被血腥的冲突分割的各族之间建立一个广泛而自主的共同体打下根基。”该文件最终促成了20世纪60年代（ ） A . 欧盟建立B . 反法西斯统一战线建立C . 世贸组织诞生D . 欧洲共同体成立16. （2分）西方列强的殖民统治，不仅使非洲国家失去了经济资源，也失去了政治尊严非洲国家为实现民族的独立和平等，找回“政治尊严”的史实是（ ）A . 印度独立B . 纳米比亚独立C . 古巴建立革命政府D . 巴拿马收回运河主权17. （2分）1933年1月，斯大林在报告中指出：“苏联工业总产值在1932年末增加到1928年水平的219%，而美国工业总产值在同一时期降低到56%。”据此可知（ ） A . 苏联工业总产值已经超越了美国B . 计划经济体制在此时发挥积极作用C . 此时苏联的新经济政策卓有成效D . 苏联比美国的经济体制更为优越18. （2分）2018年5月31日，美国商务部长罗斯表示，美国将从6月1日起，对欧盟、加拿大、墨西哥的钢铝产品征收高额关税。欧盟认为美国此举违背贸易自由原则，表示将诉诸某国际组织，发起法律行动维护自身权益。这一国际组织是（ ） A . 国际联盟B . 北大西洋公约组织C . 世界贸易组织D . 亚太经济合作组织二、 综合题 (共3题；共85分)19. （25分）19世纪60年代，日俄两国通过改革走上了资本主义道路，成为世界大国。阅读下列材料，回答问题。 材料一：克里米亚战争（1853-1856年，沙俄同英法进行的战争）的失败对俄罗斯的民族主义者来说是一个严重打击，因为事先许多人就警告俄罗斯会因其没能跟上近代西方的脚步而将遭到失败实际上，这场失败的确暴露了旧制度的腐败和落后。摘编自全球通史材料二：俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。摘编自世界史材料三：日本新领导人并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣。他们提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。全球通史（1）结合所学知识，写出材料一中的“旧制度”和“西方的脚步”分别指什么？ （2）领导俄国进行1861年农奴制改革的沙皇是谁？据材料二指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件？ （3）据材料三，概括日本向西方学习的特点。简述这些举措在解决民族危机方面的重大作用。 （4）上述事件对我国进行社会主义建议有何启示？ 20. （35分）中国秉持开放合作、平等互利的理念，积极推动各国携手建设人类命运共同体。阅读下列材料，回答问题。 材料一：在菲律宾马克坦岛上立有一座纪念碑，碑的一面刻有这样的文字：“1521年4月27日，拉普拉普和他的战士们，在这里打退了西班牙侵略者，杀死了他们的首领斐迪南麦哲伦。”这块碑的另一面，则刻着另一段文字：“1521年4月27日，斐迪南麦哲伦死于此地。此后，麦哲伦船队的一艘船维多利亚号于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊，第一次环球航行就这样完成了。”改编自义务教育教科书世界历史材料二：我联合国人民同兹决心欲免后世再遭今代人类两度身历惨不堪言之战祸，重申基本人权大小各国平等权利之信念促成大自由中之社会进步及较善之民生彼此以善邻之道，和睦相处，集中力量，以维持国际和平及安定名联合国。联合国宪章材料三：第2条附件1，附件2和附件3所列协定及相关法律文件（下称“多边贸易协定”构成本协定的组成部分），对所有成员具有约束力。建立世界贸易组织的马拉喀什协议材料四：当今世界各国发展机遇与愿景相互关联，没有一个国家能够脱离于世界而获得发展。国际社会迫切呼唤新的全球治理理念，构建新的更加公正合理的国际体系和秩序，开辟人类更加美好的发展前景。中国首倡构建人类命运共同体，体现了中国的大国担当。摘编自陈积敏构建人类命运共同体思想的时代背景（1）材料一中纪念碑两面的文字对麦哲伦分别作出怎样的评价？ （2）材料二中的“战祸”指的是什么事件？据材料，概括联合国的主要宗旨。 （3）据材料三，指出世界贸易组织的进步性。中国为了积极融入经济全球化，于哪一年加入这一组织？ （4）据材料四，分析中国提出“构建人类命运共同体”的时代背景。这一理念由中国首倡说明了什么？ 21. （25分）在近代历史上，英国、德国、美国都经历了崛起的过程。大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来阅读材料，回答问题。 材料一 19世纪60年代，是一个风起云涌的时代，这一时期的俄国、美国和日本等国家在行进的航路上都遇到了风浪和险阻。如何排除这些风险,让历史进步的航船能够乘风破浪，畅通无阻，成为这几个国家亟带解决的问题。材料二 从（20世纪）50年代中期开始，日本经济进入战后持续高速增长时期日本经济现代化的实现，是诸多因素共同作用的结果，其中既有外部条件，也有日本政府和人民自身的努力。经济竞争力的提高强化了日本在政治、外交领域的独立自主意识在取得经济大国地位后树立政治大国的形象。余伟民、郑寅达现代文明的发展与选择材料三图1柏林墙图2赫鲁晓夫与美国总统肯尼迪的较量（1）结合所学知识，说一说在19世纪60年代，俄国和美国是如何解决发展的进程中遇到的困难？ （2）根据材料二指出二战后日本经济发展的特点？结合所学知识，说明这一特点出现的原因。 （3）根据材料三和所学知识，归纳二战后国际格局的演变特征及给世界带来的影响。 （4）以上材料反映的大国崛起历程对我国的经济建设有何启示？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共18题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、 综合题 (共3题；共85分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、