中学2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷D卷

中学2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷D卷一、 单选题 (共15题；共15分)1. （1分）下列说法中错误的是（ ） A . 测量时，刻度尺不能歪斜B . 读数时，视线应垂直于尺面C . 误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的D . 某人的拇指长度约为40mm2. （1分）小明采用正确的测量方法先后四次测得物理课本的宽为17.25cm、17.26cm、17.24cm、17.27cm，则物理课本的宽为（ ）A . 17.25cmB . 17.255cmC . 17.26cmD . 17.24cm3. （1分）观察图中房屋上的炊烟和甲、乙两车上小旗的飘动方向，判断两小车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（ ） A . 甲车可能静止B . 乙车可能静止C . 甲车一定向左运动D . 乙车一定向右运动4. （1分）一个运动物体在前4s内的平均速度是3m/s，后6s内的平均速度是5m/s，则它在10s内的平均速度是（ ） A . 4.5m/sB . 4m/sC . 4.2m/sD . 3m/s5. （1分）一列火车的速度为90km/h,一辆汽车的速度为27m/s，一艘轮船5min行驶了3000m，请问下列说法正确的是（ ） A . 火车的速度最大B . 汽车的速度比火车小C . 轮船的速度比火车大D . 汽车的速度最大6. （1分）音乐小组的两位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如下图所示，对此说法不正确的是（ ） A . 乐器发声时都在振动B . 乐器发声的音调相同C . 乐器发声的响度相同D . 乐器发声的音色相同7. （1分）如图所示的风铃由同种金属制成的金属管子，其粗细相同但长度不同.小明同学用同样的力，分别敲击并认真倾听它们发出的声音.他这种方法最适宜研究声音的（ ）A . 音色与金属管材料的关系B . 响度与金属管材料的关系C . 音调与金属管长短的关系D . 速度与金属管长度的关系8. （1分）（2013资阳）下列有关声现象的说法中，错误的是（ ） A . 地震幸存者在废墟中敲打铁管向外传递信息是利用了铁管传声性能好的特性B . 小提琴演奏者通过变换手指按压弦的位置来改变琴弦发声的响度C . 蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫D . 学校楼道内设立“轻声慢步”标志的目的是在声源处减弱噪声9. （1分）关于声音，下列说法正确的是（ ） A . 敲锣是靠锤子的振动发声的B . 气体传声比液体传声快C . 音调越高的声音越响亮D . 真空不能传声10. （1分）某实习护士用两支体温计给两位病人测量体温，读数都是38.5，因病人多，护士一时粗心，忘记将该体温计甩一甩，紧接着用酒精擦拭后便直接用于测量另外两人的体温，如果后两位的实际体温分别是36.5和39.5，则这两支体温计的读数将分别为（ ） A . 36.5、39.5B . 都是38.5C . 都是39.5D . 38.5、39.511. （1分）下列说法正确的是（ ） A . 固体都有一定的熔点B . 同一种晶体的熔点和凝固点是不同的C . 物体吸热，温度一定升高D . 物体放热，温度不一定降低12. （1分）现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料 ， 当温度升高时，球内材料熔化吸热，当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变。下图的四个图象中，表示球内材料的凝固图象的是（ ） A . B . C . D . 13. （1分）下列物态变化现象中，属于放热过程的是（ ）A . 冬天雪人变小B . 露珠的形成C . 水的蒸发D . 冰雪熔化14. （1分）在同一环境中对温度计进行如图操作，温度计示数下降最快的是（ ） A . B . C . D . 15. （1分）下列关于生活中物态变化中的热现象解释正确的是（ ） A . 用冰袋能给高热病人降温，是因为冰凝固要吸热B . 包子铺老板用手沾些冷水去拿包子不会太烫，是因为水汽化时要吸热C . 被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重，是因为水蒸气液化时要吸收热量D . 北方的冬天人们在菜窖中放几桶水以防菜被冻坏，是因为水蒸发时要放热二、 填空题 (共2题；共3分)16. （2分）小明乘电梯在上升的过程中,若选取_为参照物,小明是静止的；若选取_为参照物,则小明是运动的.若电梯在10秒内从一层直达八层,且每层楼高为3米,则电梯从一层直达八层的平均速度为_17. （1分）春暖花开的一天，小明到理工大学校园内赏花，随着气温的升高，花香越来越浓，这是因为温度越高，_造成的；看到湖水中的鱼游来游去，实际是由于光的折射所成的_像；突然听到有人在背后喊他的名字，他没有回头看就确定是小华，他是通过声音的_来判断的。小华自行车的轮胎有很深的花纹，是通过_来增大摩擦的。 三、 实验探究题 (共4题；共10分)18. （3分）探究为何敲桶不同部位声音有差别？ （1）敲桶的上部时，听到声音比较清脆悦耳；敲打桶的下端时，声音比较沉闷沙哑，于是他明白桶上边发声的音调比桶下边发声的音调_（填“高”或“低”）。他通过思考判断出：桶内的油是不满的，这说明声音可以传递_。 （2）他继续进行探究，当他敲打桶发声时，用手摸了摸桶壁，感觉桶在动，这说明桶发声的原因是桶壁在振动，他再根据物理课学到的：音调的高低与物体振动的_有关。于是他猜想可能是下面装了油，振动时受油的阻碍作用，下部振动得较_，上部没有浸到油，振动就较_（填“快”或“慢”）导致的桶上、下部发出的声音音调不同。 19. （2分）在探究影响音调的因素实验中，小明将直尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面。 （1）拨动直尺，观察到直尺伸出桌面的部分在振动，同时听到直尺拍打桌面发出的声音，这是由于采用了图_所示的实验操作方法。 （2）小明规范了实验操作后，拨动直尺，他观察到直尺在振动，同时听到了直尺发出的声音，接着减小直尺伸出桌面的长度，再次用同样的力拨动直尺，观察到直尺的振动变快，发出声音的音调变_，这说明音调与直尺振动的_有关。 20. （2分）如图所示，在探究“固体熔化时温度的变化规律”的活动中，小明选择的固体是冰块，采用图 的实验装置；小华选择的固体是海波，采用图 的实验装置. （1）在实验中应该注意的事项有：（写出两点）_；_. （2）若小明同学实验从开始加热到 时，温度计的示数如图 所示，请将数据填入下表：_. （3）由表中数据可以发现，冰和海波在熔化时有着共同的特点，即：_； （4）在第 时，海波的物态是_. 21. （3分）如图所示是探究水的沸腾的实验。 （1）请指出实验中错误之处：_（写一个）。 （2）实验过程中主要观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度。如图中甲、乙所示，图_是水沸腾时的情况。 （3）如下表是本实验过程中不同时刻温度记录，则该地水的沸点为_，可能的原因是当地的大气压_1标准大气压（选填“大于、等于”或“小于”）。 t/min8910111213t温/969798989898（4）如图所示，是三位同学作出水的沸腾图象，其中正确的是_。 四、 计算题 (共1题；共1分)22. （1分）有一个发声体，每分钟振动1.8106次。问： （1）发声体的振动频率是多少？ （2）这种振动发出的声音人耳能否听到？ （3）如果利用这个发声体作为声源来探知某一海洋的深度，测得到听到回声所用的时间为4s，则所测量的海底深度为多少？（已知声音在海水中的速度为1500m/s） 五、 综合题 (共1题；共2分)23. （2分）下表是某些介质中的声速v 介质v/（ms-1）介质v/（ms-1）水（5）1450冰3230水（15）1470软橡胶（常温）40至50水（20）1480软木500海水（25）1531铁（棒）5200（1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？（只须写出两种）依据是什么？ _，依据是：_；_，依据是：_。（2）设海水温度为25，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，根据计算，可知海水深度为_m。 （3）真空中声速是_m/s。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共15题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共2题；共3分)16-1、17-1、三、 实验探究题 (共4题；共10分)18-1、18-2、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、四、 计算题 (共1题；共1分)22-1、22-2、22-3、五、 综合题 (共1题；共2分)23-1、23-2、23-3、