幼儿园中班数学教案详案：比较610之间的两数关系

幼儿园中班数学教案详案 比较610 之间的 两数关系 幼儿园中班数学教案 设计意图 中班下学期孩子对相邻两数的关系已有了初步的认识 为了进 一步认识相邻两数的关系 所以设计这次活动 为幼儿提供主动探 索的机会 让孩子自己去发现 从中感知并理解相邻两数间 多1 少1 的关系 从而掌握抽象的数学逻辑概念 通过有趣的游戏活 动 让幼儿在游戏中获得知识 活动目标 1 知道6 10以内相邻两数之间存在多1少1的关系 2 学会用添上或去掉的方法使两组物品变成一样多 活动准备 物质准备 教师用的正方形格子图一张 数量为7 8 9 10的 实物 小筐 轻泡纸剪的小鱼 记录纸 盘子 透明塑料包装袋若干 经验准备 认识10以内的相邻数 会点数10以内数的数量 活动重点 相邻两数之间的多一少一关系 活动难点 通过操作掌握用添上或去掉的方法使两组物品变成一样多 活动过程 一 比较6 10的两数关系 1 分别出示7 8 9 10实物 引导幼儿发现6 10相邻两数之间多1少1的关系 2 提问 相邻两组物体的数量有什么不同 怎样使两组数量一 样多 小结 可以通过添上1个或去掉1个的方法让两组数量变成一样 多 二 分组操作 1 第一组 抓小鱼 材料 数量分别为9和10的红黄两色小鱼 篮子 玩法 观察小鱼的颜色 把相同颜色的小鱼抓起来放在小筐里 并记录小鱼的数量 操作后交流 每种颜色小鱼的数量是多少 比较 后发现了什么 怎样让两种颜色的小鱼变成一样多 2 第二组 盛小鱼 材料 小鱼 盘子 上面分别贴有6 10的数卡 玩法 检查盘子上的数字与盘子里鱼的数量是否一致 想办法 让鱼的数量与盘子中的数字一致 3 第三组 包装鱼干 材料 透明塑料包装袋上的数字所示 判断里面装的鱼干数量 是否正确 通过添加或者减少的方法让鱼干的数量和包装袋上的数 字数字一致 三 感知10以内的数 1 提问 相邻两列花片的数量有什么不同 谁多 谁少 差别是 多少 2 教师借助正方形格子图与幼儿共同验证 发现相邻数多1少1 的关系 延伸活动 将小鱼和鱼干换成其他物品进行比较