幼儿园大班数学教案：老狼老狼几点钟

幼儿园大班数学教案 老狼老狼几点钟 幼儿园大班数学教案设计 老狼老狼几点钟 目的 1 通过游戏较熟练地分辨单数 双数 并知道单数 双数的排 序规律 2 体验数学活动的乐趣 准备 1 小玩具若干 1 10的点卡1套 1 10的数卡1套 2 不同颜色的垫子两块 过程 1 第一次游戏 复习10以内单数 双数 今天 我们来玩 老狼老狼几点钟 的游戏 游戏规则跟以 前的有点不同 请小朋友仔细看 仔细听 教师扮老狼 报1点钟 3点钟 5点钟时回头 报2点钟 4点 钟 6点钟时不回头 提问 游戏规则有什么变化 老狼什么时候回头 什么时候不 回头 根据幼儿回答 教师把数卡分放在两块垫子上 请幼儿找出 老狼 回头的规律 游戏1 2遍 引导幼儿遵守游戏规则 即双数整点时跟着 老狼 走 单数 整点时不动 2 第二次游戏 练习较正确 迅速地分辨10以内的单数 双数 介绍新的游戏规则 老狼 在回答时间的同时 任意抽取 一张10以内的数字卡片 如抽出的是双数 幼儿就找一个朋友相抱 如抽出的是单数 幼儿则单独站立不动 游戏2 3遍 要求幼儿逐步加快速度分辨单数 双数 3 第三次游戏 感知单数 双数的排列规律 介绍新的游戏规则 教师扮老狼 幼儿分成红 绿两队进行 比赛 老狼 在回答的同时迅速翻出卡片 两队幼儿抢答是单数 还是双数 并派代表按照 老狼 的要求来翻卡或回答问题 师幼 共同检验正确与否 翻对或回答正确者即可得到一个小玩具 出示1 10的数卡 按从小到大的顺序排列 在幼儿了解其排列顺序后将其 反扣在垫子上 游戏开始 教师逐一提出要求 翻出所有的单数 翻 出所有的双数 翻出比 大的单 双 数 翻出比 小的单 双 数 有没 有比10大的双数 有没有比9大的单数 有没有比1小的单数 等等 老狼 翻出一张卡片 问幼儿 它的小邻居是几 大邻居呢 它们是单数还是双数 统计玩具数量 确定游戏胜负