初一年级德育工作计划怎么写

初一年级德育工作计划怎么写 全面贯彻党的教育方针 面向全体学生 对学生全面实施素质 教育 注重培养学生的创新精神和实践潜力 加强对学生的世界观 人生观 价值观的教育 使学生能顺利完成由小学到初中的过渡 并很快适应中学生活 二 工作目标 结合校园及政教处的工作计划 争创有特色的班群众 努力营 造出一个良好的学习氛围 让每个学生发挥自己的潜能 紧抓学生 思想工作不放 紧抓学生日常行为规范不放 要求学生在学好做人 的前提下 提高成绩 三 方法措施 根据我班特点 特制定如下措施 一 树理想 转变学习态度 把 要学习 转变为 我要学 透过开展主题班会 让学生明确自己的人生目标 而七年级是实 现这一目标的重要阶段 只有重视其学习过程 才可能实现理想 转变学习态度 明确努力方向 二 鼓舞学生树立信心 利用班会对学生进行教育 让他们在 学习的过程中树立信心 战胜困难 三 培养学生正确的学习方法 班主任要关心学生各科的均衡 发展 引导他们不断加强薄弱学科 不要出现偏科现象 班主任应 顾全大局 同科任老师配合 监督学生多下功夫 并要求学生各科 兼顾 不放弃任何一科 构成一种以班主任 科任教师 家长强强 联手 协同作战 齐抓共管 全面提高的局面 四 加强班级管理 注意常规 一切从细节入手 不放弃常规 管理 让学生全面发展 五 严抓纪律 并做好思想工作 对行为习惯较差的学生 多 谈心 及时鼓励 让其不扰乱课堂的前提下 尽力学 不放弃 对 优生会需要多关心和鼓励 调节心态 以竞争精神去拼搏 抛开一 切杂念 力求 强科争优势 弱科保底线 六 加强与家长联系 出现问题好及时沟通 共商对策 使其 到达齐抓共管 总之 对学生的德育教育工作 要多方面的管理 因材施教 提高我们的德育教育的管理水平 这样才能培养出二十一世纪有用 之材 一 教师德育管理目标 1 以关爱教育为主线 班主任要关爱每一个学生 个性关注弱 势群体 困难学生的教育 早 中 晚经常深入班级 了解学生状 况 既要严格更要关心 努力加强以情感教育促进学生的学习 当 然德育不应只是班主任的事 全体科任老师也将竭诚加入到德育队 伍中 让每堂课成为德育的舞台 让德育的常规真正的得到落实 2 加强工作交流 利用年段班主任例会 年段活动时间 交流 教育信息 班级管理的经验 商讨班级管理的方法 提高班级管理 工作的针对性 实效性 本年段有三位刚毕业的老师加入到年段的 德育管理中 这为年段的德育管理注入了新鲜的血液 年段也将落 实以老带新工作 让新班主任尽快地成长 3 加强与学生家长的联系 本学期透过期中考后的家长会 日 常的家访 校访等加强家校沟通 班主任 任课老师与家长经常联 系 与家长配合共同管理好学生的学习 生活 思想动态 二 学生管理目标 1 让学生构成主人翁意识 用心巩固新生入校课程中的 认亲 活动暨 破冰之旅 及 认家 活动暨校园文化 校史 校风 校训 报告会构成的成果 2 加强学生行为习惯的养成教育 结合新生入学课程中的 礼貌礼仪报告会 及 松熹中学一日常规 中学生日常行为规 范 的考查 落实以规范引导人 以及时评价提醒人 以群众制约 人 让学生学会对自己的行为负责 增强学生自我约束 自我管理 自主发展的潜力 最终使学生走向自觉 自律 3 利用班会 年段集会 讲座等对学生进行爱国主义 群众主 义 心理健康和行为规范养成教育 促进学生对学习的渴望和对人 生的完美追求 实施生命教育 引导学生认识生命 珍惜生命 尊 重生命 热爱生命 帮忙学生完善人格 健康成长 4 加强常规管理 尽快让学生学会五祖拳健身操 并透过比赛 进行验收 以确保 两操 课间操 眼保健操 工作正常有序 落实流动红旗的评比工作 使常规工作常抓常新 5 搞好班级文化建设 各班都有 学习园地 和励志标语 班 报有专人负责 保证质量 有特色 并鼓励学生用心学习 朱子文 化读本 理解朱子治学的精神熏陶 做儒雅松熹人 6 以各类评优活动为载体 号召发动学生用心参与 树立起一 种 我以班级为荣 班级以我为荣 的意识 增强班群众的凝聚力 为构成一个优秀的班群众奠定扎实的基础 进而完善人格 7 发挥榜样示范作用 鼓励学生发展 树立学生身边的先进典 型 让学生学有方向 赶有目标 8 以安全教育为工作核心 保障学生的身心健康 做好年段的 安全防卫工作 做到人走关灯关门 班级关好门窗 加强安全管理 落实安全管理职责 各班张贴安全警示标志 组织学习安全方面 的有关规章制度 写心得体会 作出承诺 对教室 楼道等进行督 查 安全无小事 做到安全工作时时抓 事事抓 9 结合社团活动的开展 让学生劳逸结合 张弛有度 全面发 展 使学生能始终以饱满的热情投入到知识的学习中去 总而言之 初一年段的德育工作重在对学生行为习惯的养成教 育 文化素质的基础教育 校园生活的安全教育 全年段教师要树 立全员德育教育的思想 言传身教 严格规范自己的言行 齐抓共 管 营造良好的德育氛围 一 培养目标 本学期以校园发展为主题 围绕校园德育工作安排 根据我班 学生状况和特点 以提高教育教学质量为中心任务 以学生的养成 教育为重点 进一步树立团结意识 奉献意识 服务意识 质量意 识 创新意识 加强班级管理 推进班级建设 培养学生具有爱祖国 爱人民 爱劳动 爱科学 爱社会主义 的思想感情和良好品德 遵守社会公德的意识和礼貌行为习惯 良好的 意志品格和活泼开朗的性格 自己管理自己 帮忙别人 为群众服务 和辨别是非的潜力 为使他们成为德 智 体全面发展的社会主义 事业的建设者和接班人 打下良好的思想道德基础 二 基本资料和要求 班级德育工作主要是向学生进行热爱祖国的教育 热爱中国 的教 育 热爱人民的教育 热爱群众的教育 热爱劳动 艰苦奋斗的教育 努 力学习 热爱科学的教育 礼貌礼貌 遵守纪律的教育 民主与法制观 念的教育 良好的意志 品格教育 辨证唯物主义观点的教育 三 实施途径 班级实施德育务必充分发挥校内 校外各教育途径的作用互相 配合 构成合力 创造良好的教育环境 共同完成德育任务 主要 途径如下 各科教育 校级 班级教育和各种教育活动 少先队教育活 动 家庭教育和校外教育活动 四 教育原则 坚持正确的政治方向 热爱学生 了解学生 加强针对性 坚持正面 教育 提高道德认识和行为训练相结合 群众教育与个别教育相结合 言 传身教 为人师表 持续教育的连续性和一致性 五 具体措施 1 认真抓好班级管理 做好登记和记录 严格执行校园和班级 各项管理制度及学生操行评定制度 树立正面典型 发掘后进生中 的闪光点 以优促良 以优带后 以人促人 以人育人 使学生在相 互学习中共同进步 2 有计划 有组织的开展好主题班会 及各种有益于学生身心 健康发展的文体活动 纠正学生中存在的不良之风 帮忙学生养成 良好的道德品质 培养学生良好的群众荣誉感 以构成良好的班风 学风和生活作风 3 关心和爱护学生 耐心细致地作好学生的思想教育工作 帮 忙学生解决学习 生活及心理上的顾虑 使其卸下心理包袱 轻装 上阵 全身心的投入到紧张的学习之中 同时在学生中广泛的开展 互帮互助活动 使全体学生个性是留守孩子感受到有如家庭般的温 暖 令其开心的学习 愉快的生活 4 进行以 中学生日常行为规范 为资料的规范教育 逐步培 养学生构成良好的行为习惯 5 以落实学生个人量化积分为主线 以德育系列化活动和 班 级十最 等评比表彰机制为动力 扎扎实实地搞好德育工作 6 组织丰富多彩的课外活动 组织开展读书演讲比赛 歌咏比 赛 知识比赛等 陶冶学生情操 激励广大学生奋发向上 六 学生品德评定 品德评定是德育过程的一个重要环节 操行评定应根据 中 学生守则 及 中学生日常行为规范 的要求 经过学生个人 群 众和教师评定 最后由班主任写出评语 记入学生成绩册 通知学 生和家长 严格执行以上工作计划 以保证学生思想品德的健康发展