北京市2020届历史中考试试卷A卷

北京市2020届历史中考试试卷A卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列有关古代原始居民北京人生活情况的叙述,正确的是 （ ）A . 制作磨制石器B . 使用天然火烧烤食物C . 将石珠钻孔做成饰品D . 用骨针缝衣服2. （2分）按时间顺序，下列原始人类排列正确的是（ ）北京人 半坡原始居民 河姆渡原始居民 炎黄时代A . B . C . D . 3. （2分）2014月5日，甲午年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕，来自全国各地及海外华人华侨近万人参加典礼。下列有关黄帝的叙述不正确的是（ ）A . 建造宫室、车船，制作兵器、衣裳B . 让部下发明文字、历法、算术和音乐C . 妻子嫘祖发明养蚕抽丝技术D . 他是传说时代的治水英雄4. （2分）李明班上来了一位新同学，他说：“我的姓是：中国历史上第一个王朝，大家猜猜我姓啥（ ） A . 夏B . 宋C . 唐D . 秦5. （2分）周武王联合其他部落打败商朝军队是在（ ）A . 牧野B . 赤壁C . 镐京D . 阳城6. （2分）下列人物中，具有“部落联盟首领”与“奴隶制国家国王”双重身份的是（ ）A . B . C . D . 7. （2分）下图所示是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。可以更有效地学习历史。下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。其中空格部分应填（ ）A . 盘庚迁殷B . 武王伐纣C . 夏朝灭亡D . 西周灭亡8. （2分）“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”的故事家喻户晓，你知道与“诸侯”、“列国”的产生相关的制度是（ ）A . 禅让制B . 分封制C . 世袭制D . 郡县制9. （2分）战国七雄是指（ ） A . 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩B . 楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩C . 晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏D . 吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩10. （2分）春秋时期，各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。春秋时期的第一个霸主是（ ）A . 晋文公B . 齐桓公C . 楚庄王D . 秦穆公11. （2分）下列连线中正确的是（ ） A . 卧薪尝胆越王勾践战国时期B . 纸上谈兵孙武战国时期C . 围魏救赵赵括春秋时期D . 退避三舍晋文公春秋时期12. （2分）学校历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动，他们拟定了以下研究主题，其中最合适的是（ ） A . 新旧交替：社会剧烈变革的时代B . 反抗暴秦：宁有种乎的悲壮呐喊C . 道教产生：奠定传统文化的根基D . 逐鹿天下：争夺帝位的楚汉之争13. （2分）下列事物出现的先后顺序是（ ）青铜器陶器石器铁器A . B . C . D . 14. （2分）我国有文字可考的历史始于（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 秦朝D . 东晋15. （2分）我国开始出现铁农具的时期是（ ）A . 商朝时期B . 春秋时期C . 战国时期D . 秦朝时期二、 填表题 (共2题；共10分)16. （5分）给大家尽可能多地列举你所知道的春秋战国时期的成语故事。哪一个对你启发最大？为什么？17. （5分）阅读下列材料，回答问题材料一 “始知李太守，伯禹亦不如。”材料二水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”也。华阳国志（1）材料一这句话所称赞的李太守是谁？ 他是什么时期的人？（2）材料二讲的是李太守主持修筑了一个什么工程？ 。材料二中所说的“天府之国”是指什么地方？ 谈谈你对该工程的评价。（3）伯禹是谁？ 是因为他有什么典型事迹而把他与李太守相提并论？三、 判断题 (共1题；共15分)18. （15分）阅读下列材料，并回答问题：材料： 上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。 周易（1）结合所学知识，写出两例“穴居而野处”的远古人类。（2）结合所学知识，写出两例居于“宫室”的原始聚落。（3）结合所学知识，指出人类能够居于“宫室，以待风雨”，过上定居生活的最主要原因是什么？四、 综合题 (共3题；共44分)19. （20分）我国历史悠久、疆域辽阔。历代统治者对于如何管理国家、如何解决中央与地方的关系都很重视。阅读材料，回答问题。 材料一 春秋战国时期是我国进入阶级社会后的初步发展时期，诸侯国间频繁的兼并战争，大大加强了中原地区与周边民族的联系。百度百科 材料二 “集小都乡邑聚为县”，以县为地方行政单位， “凡三十一县”，县设县令以主县政，设县丞以辅佐县令，设县尉以掌管军事。县下辖若干都、乡、邑、聚。史记商君列传材料三 秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。李白材料四 初并天下，令丞相、御史曰:“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号。”史记秦始皇本纪（1）材料一中提到的“诸侯国”和西周的哪一政治制度有关？这一制度曾经起到怎样的积极作用? （2）指出材料二中是如何加强对地方管理的？ （3）材料三中“诸侯尽西来”发生在哪一年?“秦王扫六合”之后创立了什么制度来加强对全国的统治？ （4）材料四中的“寡人”在地方上推行什么制度?该制度有何影响？ 20. （19分）秦王嬴政建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，结束了诸侯长期混战的局面，顺应了历史发展的潮流。阅读材料，回答下列问题。材料一：材料二：秦王嬴政任用许多能干的人。李斯原来是楚国的一个布衣，被秦王拜为客卿。王翦是秦国名将，嬴政因未采纳王翦的建议，伐楚失败，就亲自到王翦家当面检讨。（1）试根据材料一，二并联系所学，分析秦统一六国的原因。 （2）某学生制作了下图，请你来协助完成。（3）下表列出了秦始皇巩固统一的一系列措施，请你完成它。措施文化统一文字为A_经济统一货币为圆形方孔半两钱统一B_交通车同轨开凿C_军事北击匈奴，修建D_（4）结合秦统一天下和秦朝巩固统一的措施，谈谈其在中国历史上的重要作用。 21. （5分）指出下列典故成语所涉及到的历史人物。（1）围魏救赵：_（2）问鼎中原：_（3）无为而治：_（4）知己知彼，百战不殆：_（5）无中生有：_。五、 列举题 (共1题；共5分)22. （5分）请列举春秋时期五位霸主的名称。请概括指出他们能成为霸主的共同原因。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填表题 (共2题；共10分)16-1、17-1、三、 判断题 (共1题；共15分)18-1、18-2、18-3、四、 综合题 (共3题；共44分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、五、 列举题 (共1题；共5分)22-1、