初二半期语文试卷及参考答案.doc

双河中学八年级语文下册期中测试题班级 姓名 （一）基础知识古诗文名句默写（8分）1、海内存知己， 。（王勃送杜少府之任蜀州）2、黔娄之妻有言：“ ，不汲汲于富贵。”3、 ，欲上青天览明月。（李白宣州谢眺楼饯别校书叔云）4、诗显精神，文天祥身陷囹圄忠贞不屈，发出“人生自古谁无死？ ”的千古绝唱，苏轼“游宦”五年，丧妻别子，中秋对月夜却表达出“但愿人长 久， ”的美好祝愿。5、刘禹锡酬乐天杨州初逢席上见赠一诗中表现诗人对仕宦浮沉、世事变迁的豁达胸襟，揭示新事物必将取代旧事物的千古名句是： ， 。6、鸢飞戾天者，望峰息心； 。 7、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A、绯红（fi） 诘责（j） 叱咄(du) 深恶痛绝（w）B、轩邈(mio) 禁锢（g） 愚钝（y） 诚惶诚恐（hung）C、不逊（xn） 黝黑（yu） 炽热（ch） 颔首低眉（hn）D、缥碧(pio) 搓捻（cu） 觅食（n） 期期艾艾（i）8、下列词语中没有错别字的一项是（ ）A、粗制滥造 正经危坐 头晕目炫 剽悍B、冥思暇想 甜言密语 鞠躬尽瘁 矍铄C、长吁短叹 眼花僚乱 迫不急待 斑斓D、黯然失色 明知故犯 喧宾夺主 窥伺9下面句子成语运用恰当的一项是（ ）A老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横秋。B想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。 C西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一挥而就。只有长期努力，才能取得成功。 D这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。10下列句子没有语病的一项是( )A在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。B这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。C大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。D全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。11.李明同学说话喜欢引经据典，在下面几种情境讲话时，他引用的古诗文恰当得体的一项是（ ）（3分）A、同学张华要到外地去上学，李明给他送行时说：“与君离别意，同是宦游人。张华，你一人远走他乡要多珍重啊！”B、同学刘欣写作文时想找一句表现读书乐趣的名句，李明不假思索地说道：“这还不容易，谈笑有鸿儒，往来无白丁嘛！”C、李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓忽如一夜春风来，千树万树梨花开，太美了！”D、李明的同桌学习上得过且过，不求甚解，李明意味深长地对他说：“学而不思则罔，你可不能总是浅尝辄止啊！”（二）语言运用（10分）12.读下面一段话，回答后面的问题。一天，住同一幢楼的徐阿姨见到小林的姐姐时说：“你家小林真刻苦，每天晚上12点多钟了，我们都睡觉了，还听见她在练琴。”小林姐姐说：_。（1）徐阿姨的话的言外之意是什么？请写出来。（2分）言外之意是：（2）假如你是小林姐姐，你这时打算说些什么话？将这些话填在下面的横线上。（3分） 13、（1）写出两个关于“马”的成语： （2分） （2）分别写出关于春雨、春风、春草的诗句（3分） （三）阅读太阳路（21分）小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着的呢？它出来，天就亮了，它回去，天就黑了；庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草的也不得离了它。那是一人什么样的宝贝呀！我们便想有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光视的，那该多好，但是我们不能；想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。“奶奶，太阳是住在什么地方呢？”“是住在金山上的吧。”“去太阳上有路吗？”“当然有的。”“啊，那怎么走呀？”奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：“咱们一块来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后什么就会知道了。”奶奶教了一辈子书，到处都有她的学生，后来退休了就在家耕务这块园地，她的话我们是最信的。到了园地，我们松了松地，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵子，我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃林来。从此，我们天天往园地里跑，心里急得像贪嘴的猫儿。10天之后，果然就全发芽了。先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开了的一个小嘴儿。我们高兴地大呼小叫。奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度，插根标记棍儿。有趣极了，那苗儿长得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次工出一大截来；一个月后，插到6根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得老高了。可是，太阳路的事，却没有一点迹象。我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗？”这却使我们莫名其妙了。“傻孩子！”奶奶说，“苗儿5天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶；顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗？”我们大吃一惊，原来这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路吗？这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊！奶奶问我们：“这路怎么样呢？”妹妹说：“这路太陡了。”弟弟说：“这路太长了。”我说：“这路没有谁能走到头的。”奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都在这么走着，有的走得高，有的走得低，或者就全要在半路上死去。但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长出材料。”我们都静静地听着，站在暖和的太阳下，发现着每一路和在每一条路上攀登的生命。“那我们呢？”我说，“我们怎么走呢？”奶奶说：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部的力气去走。你们现在还小，将来要做一个有用的人，就得多爬几个这样的台阶，虽然很难，但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。”1、解释词语。（4分）耕务：陡峭：2、指出下列句子各用了什么修辞手法：（6分）庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草的也不得离了它。（）太阳是住在金山上的吧。（）人的一辈子是一条陡峭的路。（）3、第段对太阳的描写和“我们”的好奇说明了什么？（2分）4、奶奶是一位退休教师，她怎么不知道太阳是在天空中，而“是住在金山上吧”。奶奶为什么这样说？（3分）5、“先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开了的一个小嘴儿”。这是对种子出芽的描写。想一想，描这句描写运用了什么修辞，它表现了“我们”什么样的心情？（4分）6、这篇文章用奶奶的话结尾，有什么作用？（2分）五柳先生传（共16分）陶渊明先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉，闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？1、文章的作者是晋代文学家 ，我们还学过他的 。（2分）2、翻译加点字词（4分）（1）造 饮辄尽（ ） （2）性 嗜 酒（ ）(3)晏如也（ ） （4）人之 俦 （ ）3、把下面句译成现代汉语。（6分）每有会意，便欣然忘食。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。4、五柳先生传和归园田居都表现出作者不与世俗同流合污的心境，请写出归园田居是表现这种心境的句子。（2分） 5、请概括指出五柳先生是一个什么样的人。（2分） 三、写作（50分）在我们成长的道路中，总有一些人、一些事、一些书、一些歌在影响着我们，或直接明显，或不露痕迹。他（它）也许掀动过你的情感，也许改变了你的观念，甚至可能决定了你的人生。请打开你的成长记忆，以“一路有你”为题，写一篇文章。 要求：字数不少于600个，文体不限。半期参考答案16略7 C8 D9 B10 D11 D12（1）小林弹琴影响他人的休息，这样是不对的（2）阿姨，真对不起，我们一定会注意的，以后不会再影响你们休息了13略阅读1、从事耕种坡度大，直上直下2、排比拟人比喻3、说明“我们”的天真，充满幻想和好奇心4、奶奶这样说，是为了让孩子们保持一颗童心，永远充满好奇心和探索奥妙的精神5、运用了拟人的修辞手法，描写种子破土而出时嫩芽的可爱，表现孩子们观察的认真和好奇，看到种子发芽时的兴奋心情6、提示主旨，深化主题文言文1、 陶渊明 桃花源记等2、 略3、 略4、 衣沾不足惜，但使愿无违5、五柳先生是一个不与世俗同流合污（独立于世俗之外）、自得其乐（率真自然）、安贫乐道、淡泊名利（不慕名利）的人。