苏教版小升初语文升学考试试卷精编

苏教版小升初语文升学考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共18题；共100分)1. （5分） (2019三下枣庄期中) 根据课文内容填空。 （1） 大自然丰富多彩：“两个黄鹂鸣翠柳，_。”多么浪漫：“孤帆远影碧空尽，_。”多么难舍；“_，春风花草香”，多么美丽；“春潮带雨晚来急，_”，多么幽静：“儿童急走追黄蝶，_多么快乐；“_，一枝红杏出墙来”，多么大胆。“飞流直下三千尺，_。”多么奇特；“乱花渐欲迷人眼，_。”多么活泼。“童孙未解供耕织，_。”多么懂事；“羌笛何须怨杨柳，_。“多么悲壮苍凉。 （2） 小燕子优美可爱：在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的_，多么像_哇。停着的燕子_，谱出一支_。 （3） 长城雄伟壮阔：像巨龙穿行在大地上，_，曲折蜿蜒。东起_，西到嘉峪关，万里长城_。 2. （3分） 看拼音，写汉字lzhn zhngsunlo figung_月_子风_瓣_子_粥_翠 _庙会3. （4分） 比一比，再组词竭_ 遨_ 赐_ 慨_渴_ 傲_ 惕_ 概_协_ 赌_ 薄_ 萤_胁_ 睹_ 簿_ 莹_4. （2分） 下列划线字的注音有误的一项是（ ） A . 盔甲(ku) 俨然(yn) 虎视眈眈(dn)B . 偃月刀(yn) 击磬(qn ) 沧海一粟(s)C . 鏖战(o) 陨石(yn) 叱咤风云(zh)D . 金箍棒(k) 抽屉(t) 弄巧成拙(zhu)5. （2分） (2019五下南郑期末) 下列词语没有错别字的一组是（ ） A . 惟妙惟肖 莫名奇妙 面面相觑B . 心悦成服 芳草如茵 温文而雅C . 观风问俗 寒气袭人 无稽之谈6. （2分） 下列划线字意思相同的一组是（ ） A . 东张西望 张灯结彩 张冠李戴 大张旗鼓B . 变化多端 品行端正 端饭上菜 东西两端C . 异口同声 独在异乡 变化奇异 父母离异D . 鉴往知来 自我鉴定 鉴别真伪 字画鉴赏7. （2分） (2018慈溪) 上联“梨花院落溶溶月”，合适的下联是（ ） A . 点水蜻蜓款款飞B . 柳絮池塘淡淡风C . 春人山城处处花D . 红莲照水细细香8. （2分） (2019汉中) 根据内容要求选择，将选项填在横线上。 （1） “吴王的决定是错误的。我们应该劝阻他。”可以用 组关联词语合并句子。 A . 虽然但是B . 既然就C . 不但而且（2） “在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。”这句话 运用比喻方法。 A . 是B . 不是C . 不确定9. （2分） (2019四川模拟) 下列哪个节日在正月？（ ） A . 端午节B . 春节C . 中秋节D . 清明节10. （2分） (2019四下东海期中) 下列有关名著解读不正确的两项是（ ） A . 三国演义中“温酒斩华雄”的是关云长。B . 上下五千年中记载了班固“投笔从戎”的故事。C . 柳林风声中，癞蛤蟆因为偷汽车而入狱。D . 柳林风声中，癞蛤蟆的家园被老獾抢走了。11. （10分） 按要求改写句子。 海豚一直陪伴着船员。海豚与船员并肩游泳。（用关联词合成一句话）我们不能忘记那些在抗震救灾中舍己救人的英雄。（改为反问句）近几年，在人们对海豚进行了认真研究后，这个谜才被解开。（缩句）12. （8分） 课内阅读。 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。（1） 理解词语意思。 曰_ 溺_堙_ 故_（2） 本文选自_，炎帝是_，精卫是_。 （3） 用自己的话说一说课文内容。 13. （14.0分） 阅读短文，回答问题。 钱塘江观潮到杭州一个星期后，我去了一趟萧山去到钱塘江岸看大潮。每年这个季节，特意赶来这里观看钱塘江大潮的人很多。多少年来，钱塘江潮作为一种独特的自然景观，一直吸引着许多敢于冒险和勇于亲临险境来看大潮的人潮水作为地球上出现的一种极为正常的自然现象，是靠了地球自转所产生的引力和月球的吸力在大海中产生的潮汐所引起的，很有周期性。所以，人们观潮也就有了一个预期的时间安排，我就是按照这个发生潮汛的时间表赶来的。然而我还是来晚了大的潮汐已经过去，小的潮汐正在从江口涌来。即便这样，看那滚滚而来的潮汐依然是汹涌澎湃（pi bi）的样子，像是一道竖立起的洪峰，又像是一道横截大江的水坝，翻滚着、咆哮着、以排山倒海之威力、波澜壮阔地直涌过来。潮浪所到之处，涛声如惊雷在汹涌的水面上滚动，浪花飞溅，大有叱咤（zh ch）风云、雷霆万钧之能势！啊，钱塘潮！过去有多少游人墨客曾被你的巨大威力所震慑（ni sh），又有多少游人墨客曾为你写下了感人至深的传世佳作。我不是诗人，我不能用优美的诗句来形容、来描绘你磅（bn pn）礴的气势，但我确实为你的来势汹汹所震撼，更被你的巨大威力所叹服！世界上还有什么力量能够超越大自然的力量吗？海啸或是地震？抑或是龙卷风或者是火山暴发？我想，凡是属于大自然的产物，人类是没有什么好办法可以控制的。但是,我在这里所要说的，是赞美大自然所产生的这伟大的力量，赞美钱塘江大潮所带来的这极为壮观的一幕（1） 给文中画线的字选择正确的读音。 （2） 从文中找出下列词语的反义词。 微小_ 保守_嘲笑_ 排斥_（3） 文中画线的句子运用了_的修辞手法，请将它改为陈述句，且不改变句子意思：_。 （4） 仔细阅读短文，概括这篇短文的主要内容。 14. （3分） 看图写诗句。 （1） 欲穷_，更_。 （2） _，疑是_。 15. （3分） 读一读，排排序。（分别排序） _音序查字要记牢_看看它在第几页_字母下面找音节_先把首个字母找_在“部首目录”中找到这个部首_确定部首，数数部首有几画_看除去部首还有几画，在“检字表”中找到要查的字_按页码在正文中找到要查的字16. （6分） (2018武隆) 下面是某地6月上旬气象情况统计表，气象台预报这样的天气还会持续。从这个统计表中，你发现了什么？你对当地的人们有什么建议？ 日期12345678910天气晴阴小雨暴雨晴小雨晴暴雨阴晴气温2824211731233622193417. （5分） 照样子根据前句的关联词把句子补充完整。 例：无论上面的石头有多重，小草都要从下面钻出来。（1） 因为有全国人民的大力支持，_。 （2） 即使这场比赛我们输了，_。 （3） 小草虽然没有鲜花那样香，_。 18. （25分） 习作大舞台。题目：假如我是_（风、云、太阳、月亮、彩虹、朝霞、星星）提示：大自然是美妙的，如果你是一种自然景物（或现象），那么你眼中的世界是什么样的呢？请先把题目补充完整，再按要求写一写吧。要求：语句通顺，想象合理，运用学过的修辞手法，不少于450字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累运用 (共18题；共100分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、