浙教版六年级下册小升初分班摸底考试语文试卷

浙教版六年级下册小升初分班摸底考试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 依次填入下列句中横线处的语句顺序最恰当的一项是（ ）_，你尽可转动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；_，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；_，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；_，你尽可品评自娱，把玩深尝。艺术是一座姹紫嫣红的百花园 艺术是一杯回味无穷的香茗艺术是一幅意境高远的中国画 艺术是一首清脆圆润的古曲ABCD2 . 下列句子中标点符号运用正确的一项是（ ）A“我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。”B古老的钟敲了十下，十一下C蓝天无语，却显露出高远。大地无语，却展示出广博。D妈妈说：“我看你是“狗咬吕洞宾，不识好人心”。”3 . 下列对诗句判断有误的一项是（ ）A九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。(夸张)B一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（拟人）C千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（比喻）D金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（对偶）4 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A北京首都市民的素质与礼仪规范稳步增长。B英才小学的全体师生争先恐后地踊跃给校刊投稿。C各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。D国家林业局大熊猫调查队对保护区大熊猫生存状况进行了综合调查。5 . 给加点字选择正确的解释,只填序号。1.妙:美妙,好;神奇,巧妙,奥妙。(1)诸葛亮神机妙算。（ ）(2)听了他的话,我感到莫名其妙。（ ）(3)这件工艺品真是妙不可言。（ ）2.逼:逼迫,威胁;接近;狭窄;强迫索取。(1)诸葛亮命令船只逼近曹军水寨受箭。（ ）(2)腊八时节寒气逼人。（ ）6 . 我能把词宝宝送回家。美丽美好美妙1、森林里响起（ ）的笛声，是谁在为大家演奏？2、千岛湖景区空气清新，景色（ ），是个旅行的好去处。3、（ ）的大丽菊开放了，田野里一片金黄。选择最恰切的答案，将序号填在“_”上。7 . 少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声，同学们用诗句来应答赞美，最恰当的一句是：_A. 将谓偷闲学少年 B. 小荷才露尖尖角 C. 万紫千红春满园8 . 突然下起了大雨，张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后，小李由衷地感叹道：_A. 海内存知己，天涯若比邻 B. 远水难救近火，远亲不如近邻9 . 三字经中教育我们要孝敬父母的一句是_。A. 香九龄，能温席 B. 融四岁，能让梨 C. 亲师友，习礼仪为下面两道题各选择一个合适的答案，填在括号里。10 . “他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。”这句话主要说明（ ）A这些逃难的人没有礼貌。B小镇上的人做的饭很香。C这些逃难的人非常饥饿。11 . 杰克逊大叔让哈默为他捶背，是因为（ ）A他的后背很不舒服，捶一捶就舒服了。B他想让哈默尽快吃那些食物。C他认为哈默身体瘦弱，只能干这样的轻活儿。12 . 下列四句中，和“风来花自舞”对仗最工整的一句是（ ）A春到鸟能言B云傍马头生C山高月上迟D千树落花红13 . 下列成语中没有错别字的一项是（ ）。A直截了当换然一新B道貌暗然既往不咎C别出心裁礼上往来D难以名状色厉内荏14 . 下列各组词语中，加点字的渎音全部正确的一项是（ ）A涟漪(y)澄澈(chng)腮边(si)秉性(bn)B眷恋(jun)蚌壳(bng)燕园(yn)篝火(gu)C蚱蜢(zh)旖旎（y）倭瓜（w）啃食（kn)D耄耋(di)玷污(zhn)点缀(zhu)埋葬(zng)15 . 选择题。下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ）A正月（zhng）戛然而止（ji）念叨（dao）振林樾（zhn）B炊烟（chu）扁舟（bin）刹那间（ch）教诲（hu）C接济（j）戳穿（cu）衷心(zhng)灾难（nn）D给予（j）张牙舞爪（zho）伺机（s）栖息（q）下列词语书写完全正确的一项是（ ）A胸襟痴迷凶相必露B震作滋润终生难忘C辣椒贪婪手屈一指D锻炼云锦金碧辉煌下列加点字的解释，错误的一项是（ ）A承担（担负） B意欲（将要） C残缺（不完整） D滥竽充数（假的）下列词语搭配完全正确的一组是（ ）A树立观点发扬精神 B揭开秘密端正目的C恢复体力阳光猛烈 D轻轻摇晃身体纤弱下列说法中正确的一项是（ ）A“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是描写春天的诗句。B题秋江独钓图是元代王士禛写的。C用“装满昆虫的衣袋”作题目抓住人物显著的特征，激发读者的阅读兴趣。D我们班被评为“文明班级”的称号。华运昌正在写作业，同学赵东杰来找他去打球。华运昌得体的回答是（ ）A“别捣乱，难道你没看见我正在做作业吗？”B“你以为我像你那么闲吗？”C“走一边，爱找谁就找谁去。”D“请稍等一会儿，我作业做完了就陪你。”16 . 下面句子的感情色彩与其他两句不相同的一项是（ ）A他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。B我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。C啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。二、填空题17 . 诗句默写。（6分）(l)夕阳无限好，_。(2)爆竹声中一岁除，_。(3)儿童散学归来早，_。(4)_，春风不度玉门关。(5) _，早有蜻蜒立上头。(6)_, 门泊东吴万里船。18 . 我会读拼音，写词语。小学六年，我们在母校的操场上dun lin（_）身体；在教室中与同学h m（_）相处；在国旗下chng jng（_）未来。面对即将来临的中学生活，我们必将f fn t qing（_），再创佳绩。三、现代文阅读课内短文。毛遂自荐秦兵围困邯郸的时候，赵王派遣平原君请求救兵，到楚国签订“合纵”的盟约。平原君约定与门下既有勇力又文武兼备的食客二十人一同前往。平原君说：“假如用和平方法能够取得成功就太好了；假如和平方法不能取得成功，那么，我就在华屋之下用“歃血”的方式，也一定要合纵盟约签定再返回。随从人员不到外边去寻找，在门下的食客中选取就够了。”平原君找到十九个人，其余的人没有可以选取的，没办法补满二十人的额数。门下有一个叫毛遂的人，走上前来，向平原君自我推荐说：“毛遂听说先生将要到楚国去签订合纵盟约，约定与门下食客二十人一同，而且不到外边去寻找。现在还少一个人，希望先生就以毛遂凑足人数出发吧!”平原君说：“先生来到赵胜门下到现在几年了?”毛遂说：“到现在三年了。”平原君说：“贤能的士人处在世界上，好比锥子处在囊中，它的尖梢立即就要显现出来。现在，处在赵胜的门下已经三年了，左右的人们对你没有称道的话，赵胜我也没有听到这样的赞语，这是因为你没有什么才能的缘故。先生不能一道前往，先生请留下!”毛遂说：“我不过今天才请求进到囊中罢了。如果我早就处在囊中的话，我就会像禾穗的尖芒那样，整个锋芒都会挺露出来，不单单仅是尖梢露出来而已。”平原君最终与毛遂一道前往楚国。那十九个人互相用目光示意嘲笑他却都没有说出来。毛遂到了楚国，与十九个人谈论，十九个人都折服了。平原君与楚国谈判“合纵”的盟约，反复说明“合纵”的利害关系，从太阳出来就阐述这些理，到太阳当空时还没有决定，那十九个人对毛遂说：“先生上去!”毛遂手握剑柄登阶而上，对平原君说：“合纵的利害关系，两句话就可以决定。今天，太阳出来就谈论合纵，日到中天还不能决断，为什么?”楚王对平原君说：“这个人是干什么的?”平原君说：“这是赵胜的舍人。”楚王怒斥道：“为什么不下去?我是在同你的君侯说话，你算干什么的?”毛遂手握剑柄上前说道：“大王你敢斥责毛遂的原因，是由于楚国人多。现在，十步之内，大王不能依赖楚国人多势众了，大王的性命，悬在我毛遂的手里。我的君侯在眼前，你斥责我是为什么?况且，我听说汤以七十里的地方统一天下，文王以百里的土地使诸侯称臣，难道是由于他们的士卒众多吗?实在是由于能够凭据他们的条件而奋发他们的威势。今天，楚国土地方圆五千里，持戟的士卒上百万，这是霸王的资业呀!以楚国的强大，天下不能抵挡。白起，不过是一个小子罢了，率领几万部众，发兵来和楚国交战，一战而拿下鄢、郢，二战而烧掉夷陵，三战而侮辱大王的祖先。这是百代的仇恨，而且是赵国都感到羞辱的事，而大王却不知道羞耻。合纵这件事是为了楚国，并不是为了赵国呀。我的君主在眼前，你斥责我干什么?”楚王说：“是，是！就像先生说的，谨以我们的社稷来订立合纵盟约。”毛遂问：“合纵盟约决定了吗?”楚王说：“决定了。”于是，毛遂对楚王左右的人说：“取鸡、狗和马的血来：”毛遂捧着铜盘跪着献给楚王，说：“大王应当歃血来签订合纵的盟约，其次是我的君侯，再次是我。”于是毛遂在宫殿上签定了合纵盟约。毛遂左手拿着铜盘和血，而用右手招唤那十九个人说：“先生们在堂下相继歃血。先生们碌碌无为，这就是人们所说的依赖别人而办成事情的人啊。”平原君签订“合纵”盟约之后归来，回到赵国，说：“赵胜不敢再鉴选人才了。赵胜鉴选人才，多的千人，少的百人，自以为没有失去天下的人才；今天却在毛先生这里失去了。毛先生一到楚国，就使赵国的威望高于九鼎和大吕。毛先生用三寸长的舌头，强似上百万的军队。赵胜（我）不敢再鉴选人才了。”于是就把毛遂作为上等宾客对待。赵王让平原君去向楚国求救，平原君打算请他门下食客中二十个文武全才的人和他一起去，找到了十九个，剩下的没有能选到。毛遂向平原君自我推荐。平原君说：“有才能的人处在世上，好比锥子放在口袋里，那锥子尖立刻就会显露出来。现在先生在我的门下已经三年了，身边的人对您没有什么称道，我也没有听说什么，这表明先生没有什么能耐。先生不行，先生留下吧!”毛遂说：“我不过是今天才请求进入口袋里呀!假如早让我进入口袋，就连锥子上部的环儿也会露出来，岂止是露出个锥子尖呢!” 19 . 毛遂最初为什么没有得到平原君的赏识？_20 . 毛遂是如何说服平原君带他到楚国的？_21 . 毛遂为什么能勇于自荐？_ 阅读文段，完成练习。（联系上下文，体会优美语言的表达效果，理解含义深刻的句子）七月的晚霞，红得像火似的，奇奇怪怪的，老虎、大狮子、马头、狗群。这一些云彩，一到了八月，就都没有了。那满天红彤彤的，那满天金黄的，满天绛紫的，满天朱砂色的云彩，一齐都没有了，无论早晨或黄昏，天空就再也没有它们了，就再也看不见它们了。八月的天空是静悄悄的，一丝不挂。六月的黑云，七月的红云，都没有了。一进了八月，雨也没有了，风也没有了。白天就是黄金的太阳，夜里就是雪白的月亮。节选自萧红的呼兰河传22 . 画“”的句子将晚霞比作了什么？这样写有什么好处？_23 . 文中画“_”的语句主要是写（ ）里云彩瑰丽的景象。A七月B八月24 . 文段主要用对比的手法，写出了萧红儿时对七月和八月天空的不同感觉，表达了作者怎样的思想感情？_第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、填空题1、2、三、现代文阅读1、2、