人教版二年级第二学期语文期末学业评估复习题

人教版二年级第二学期语文期末学业评估复习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。瞻（_）稠（_）樟（_）浊（_）檐（_）调（_）彰（_）烛（_）2 . 按要求写词语。近义词：拯救（ ）守护（ ）烦恼（ ）反义词：担心（ ）宽阔（ ）庞大（ ）3 . 诗句理解填空。1.望天门山的作者是唐代著名诗人_，诗人借山势来写水的汹涌的诗句是“_”。这句诗让我联想到：_。2.饮湖上初晴后雨中诗人用“_”来比喻“_”，因为二者都有一个共同点是“_”（填诗中原句）。3.望洞庭一诗写的是_（季节）的洞庭湖的美景。诗中，作者把洞庭湖面比作_和_，把湖中的君山比作_。4 . 看一看，比一比，再组词。 鲸（ ）猪（ ）腭（ ）哺（ ）栗（ ）惊（ ）猎（ ）鳄（ ）捕（ ）粟（ ）滤（ ）肚（ ）肺（ ）矮（ ）苔（ ）虑（ ）杜（ ）沛（ ）矫（ ）答（ ）判（ ）胎（ ）盗（ ）嫌（ ）狭（ ）叛（ ）胳（ ）盆（ ）谦（ ）侠（ ）夹（ ）恙（ ）藕（ ）粘（ ）勿（ ）来（ ）养（ ）藉（ ）贴（ ）匆（ ）噪（ ）废（ ）驯（ ）舵（ ）晕（ ）躁（ ）费（ ）训（ ）驼（ ）浑（ ）二、语言表达5 . 按要求写句子。1能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。调换语序，意思不变：_2牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，对不起它。(改为反问句)_3那头牛跟他很亲密，用温和的眼睛看着他，有时候还伸出舌尖舔舔他的手。(仿照例句，围绕加点词写一句话突出画面的生动形象)这场雪下得真大，_4将下面的诗句补充完整。唐代林杰在诗中描写了民间七夕乞巧的盛况：七夕今宵看碧霄，_。家家乞巧望秋月，_。三、现代文阅读阅读理解小猴栽树春天,小猴子在山坡上栽了排梨树。它告诉小伙伴们:“我栽的梨树要结梨子啦!”小山羊正在栽杏树,它对小猴子说:“兄弟,你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢!”小猴子一听,心里凉了,忙问山羊:“你栽的杏树几年结果呀?”山羊回答说:“只要四年。”小猴子连忙把梨树拔了,改栽杏树,又告诉伙伴们:“我的杏树四年就能结杏子。”小黄牛正在给果树施肥,它抬起头来对小猴子说:“吹什么,我种的桃树三年就能结大桃子!”小猴子很后悔自己栽了杏树,又连夜拔掉杏树,栽上了桃树。然后,它又开始吹嘘了。小白马正在给橘子树浇水,它告诉小猴:“我种的橘子树只要两年就能结果了。”小猴子一听,又动心了,。几年后,漫山遍野的果树丰收了!种梨的得梨,种杏的得杏,种桃的得桃,只有小猴两手空空,一无所得。6 . 短文一共有_个自然段,其中第2自然段有_句话。7 . 想一想,写一写。小猴子栽过（ ）（ ）（ ）和（ ）,结果（ ）。8 . 小猴子最后的结果是谁造成的?你想对小猴子说些什么?_四、信息匹配9 . 校正音节，规范读音。假（ji ji）装扇（shn shn）风停当（dn dn）脊（j j）背颤（zhn chn）抖摄（sh ni）影五、书面表达10 . 习作天地。要求：仔细观察下面的三幅图，展开丰富的想象，写一篇作文。题目自拟。_第 5 页 共 5 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、五、书面表达1、