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2020版部编版语文六年级下册小升初课外阅读专项测评卷(三)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读读短文,完成练习。毕业寄语亲爱的同学们:这个黄金六月,鲜花盛开,(孕育蕴藏)丰收和希望的季节里,你们就要毕业了,就要与母校离别,满怀着理想起航,到中学开始新的学习生涯,祝贺你们!时光飞快,你们已经由一个个(稚气志气)的孩童成长为知书达理的少年。小学生活像一首_的乐曲,一部_的影片,一场_的旅行,深深印在我们的脑海里。几年来,你们学会了学习,学会了生活,学会了做人。你们带来的快乐已成为老师们最美好的回忆。每一个学生都是老师最疼爱的孩子,你们是最具潜力的学习者,各行各业的接班人都将从你们中间产生,你们的未来是充满希望的!小学毕业不是终点,而是攀登新高峰的起点。你们要爱祖国、爱生活,努力学习,不断充实自己;要力争上游,奋发向上,永不服输;要在学习中成长,锻炼中成长,使自己成为一个对社会有用的人。老师们衷心希望你们大刀阔斧开拓宽阔的发展之路,书写丰富多彩的人生。泰戈尔说:“无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。”同学们,无论你们走得多远,我们的心总是和你们连在一起!请记住,老师那期待的目光将永远注视着你们。老师永远是你们最_的后盾,母校永远是你们最_的家园!祝你们在新的学校(再接再厉再接再励),全面发展,取得优异的成绩!全体老师6月30日1 . 用“”划去文中括号中不合适的词语。2 . 选择合适的词语填在横线上。坚强温馨惊喜不断趣味超凡跌宕起伏3 . 请你写写对母校的临别赠言。(不少于50个字)_4 . 你最喜欢短文中的哪句话?为什么?_我们大杂院里我们大杂院里,有一家姐弟俩。姐姐芸芸,弟弟豆豆。姐姐比弟弟大十几岁。父母早逝,姐弟俩相依为命。每天,芸芸用自行车把豆豆送到学校,下午去学校里接。上学与上班的方向正相反。豆豆大些了,便乘车上学。芸芸把豆豆送到车上,下午还要到车站去接,领着他过马路。芸芸放心不下的,自然是豆豆的安全。记得学校第一次组织游泳,老师带队,可芸芸还不放心,她请了半天假,坐在游泳池边上,两眼一点儿也没有离开水里的豆豆。在家里,芸芸管着弟弟专心看书,做作业,别的,几乎什么都不让他干。芸芸的工资,除了生活必要( )外,就全供豆豆念书了。豆豆升上高中后,芸芸给豆豆买了台收录机,为的是学好外语。那机子的按键旋钮又多又复杂。豆豆用时,芸芸给插上插头,放好磁带,“咔哒”打开机子,调好音量;豆豆说声“( )”,芸芸又“咔哒”一声关上,取出磁带,拔下插头。豆豆考上了大学。只是学校在外地,芸芸一直把弟弟送到学校,安顿好才回来。一天,豆豆突然从学校跑了回来。他站在芸芸面前,抹着眼泪,说:“姐姐,我不念书了,就和你生活在一起一辈子。”芸芸惊讶地看着豆豆,半天才闹明白。原来豆豆到了学校不会( )衣服,不会( )被子,甚至到饭堂买饭时,不知买几两的才合适。芸芸这时真有些茫然不知所措了。5 . 数下面字的笔画,正确的一项是( )A乘:9画B第:12画C键:13画D插:11画6 . 给文中括号处选择正确答案( )(填序号)A开支不用了洗缝B开支谢谢烫叠C费用请帮忙洗拆D开支不用了洗叠7 . 第自然段中哪些表示动作的词反映出芸芸对豆豆的关心过度?在原文中画出来。8 . 用“”将原文分为三部分:9 . 本文的题目是“我们的大杂院”,你能不能给它一个更好的题目( )A芸芸和豆豆B茫然的爱C姐弟情D溺爱的害处不动笔墨不读书禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容(空洞、空虚),词汇(空乏、贫乏),她心里非常(焦急、着急)。她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于(克、刻)苦实践。于是,禹强就下工夫多读。是报纸、杂志、小说,是短篇、中篇、长篇,只要能找到的,拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。严格地说:有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。”从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。而且,又勤练习写作,不久,她的作文成绩(居然、果然)提高了。10 . 读短文,选择( )里恰当的字和词。11 . 在“”里填上恰当的关联词。12 . 联系上下文,解释文中带点字的意思。“费了好大劲”的“费”:“词汇贫乏”的“贫”:13 . 用“”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。14 . 根据徐特立老爷爷的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件:( )和( ),其中( )必须要做到“动笔墨”。阅读下面文段,完成后面的题目。字字皆辛苦唐朝的李绅,自幼丧父,家境贫困。母亲为了把他教育成人,就亲自教他读书作文。李绅天资聪明,又十分好学,因此,15岁的时候就能写出挺不错的诗来。为了读书,李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里。李绅常常独自坐在庙前的石阶上,面对满山的苍松翠竹诵读古诗,或者用树枝作笔,在地上练习写诗,写了又改,改了再写。后来,因为他在佛经没有字的纸页上写诗,被和尚赶出了庙门。李绅离开了寺庙,无处可归,过着漂泊流浪的生活。他有时在山下的竹林里露宿,有时在湖边的渔船上过夜。低矮的土地庙,露天的破牛棚,都曾经当过他的住所。尽管生活十分艰苦,但他从来也没有停止过读诗和写诗。李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗,都要十几遍,甚至几十遍地诵读、修改,直到满意为止。其中悯农诗就是经过这样的千锤百炼才写成的。李绅从小和劳动人民生活在一起,亲眼看到农民冒着酷暑,顶着烈日锄草,很辛苦,于是他决心写一首诗,来表达对农民的同情,他苦苦思索了三四天,经过十几次修改,才写成悯农诗。他写悯农诗时,正值酷暑盛夏,天气闷热,蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉,唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水,衣衫全湿透了,两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。然而 他把这一切全置之度外 想啊 改啊 改啊 想啊 悯农 诗终于写成了 其中一首是 锄禾日当午 汗滴禾下土 谁知盘中餐 粒粒皆辛苦这首诗短小精悍,通俗易懂,很快就流传开了。人们在赞美这首诗的同时,对李绅刻苦认真写作的态度更是赞叹不已,说他写的诗“字字皆辛苦”。悯:同情。15 . 给短文第四段中划横线的部分加上标点。16 . 按文中“”所划分的段落,概括段意。第一段:_第二段:_第三段:_第四段:_17 . 李绅写悯农诗的原因是_。人们说李绅写悯农诗“字字皆辛苦”的原因是 _18 . 概括短文的中心思想。_听短文篱笆上的铁钉 ,完成练习。从前,有一个脾气很坏的男孩,他的爸爸给了他一袋钉子,告诉他,每次发脾气或者跟别人吵架以后,就在院子的篱笆上钉一根钉子。第一天,男孩钉了37根钉子。以后的日子里,他慢慢学着控制自己的脾气,每天钉的钉子也越来越少了。他发现,控制自己的脾气实际上比钉钉子要容易得多。终于有一天,一根钉子也没有钉,他高兴地把这件事告诉了爸爸。爸爸说:“从今以后,如果你一天都没有发脾气,就可以从篱笆上拔掉一根钉子。”日子一天一天过去,最后,篱笆上的钉子被全部拔光了。爸爸带他来到篱笆边,对他说:“儿子,你做得很好,可是,看看篱笆上的钉孔吧,这些洞永远也不可能恢复原来的样子了。就像你和一个人吵架,说了些难听的话,你就会在他心里留下一个伤口,想这个钉子洞一样。”19 . 爸爸让脾气很坏的小男孩_,小男孩慢慢学会控制脾气。每天钉的钉子慢慢减少了。他发现,_。后来,爸爸又让小男孩_ 最后,篱笆上的钉子全部拔光了。20 . 听了这个故事,你有什么感想?_阅读理解小猴栽树春天,小猴子在山坡上栽了排梨树。它告诉小伙伴们:“我栽的梨树要结梨子啦!”小山羊正在栽杏树,它对小猴子说:“兄弟,你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢!”小猴子一听,心里凉了,忙问山羊:“你栽的杏树几年结果呀?”山羊回答说:“只要四年。”小猴子连忙把梨树拔了,改栽杏树,又告诉伙伴们:“我的杏树四年就能结杏子。”小黄牛正在给果树施肥,它抬起头来对小猴子说:“吹什么,我种的桃树三年就能结大桃子!”小猴子很后悔自己栽了杏树,又连夜拔掉杏树,栽上了桃树。然后,它又开始吹嘘了。小白马正在给橘子树浇水,它告诉小猴:“我种的橘子树只要两年就能结果了。”小猴子一听,又动心了,。几年后,漫山遍野的果树丰收了!种梨的得梨,种杏的得杏,种桃的得桃,只有小猴两手空空,一无所得。21 . 短文一共有_个自然段,其中第2自然段有_句话。22 . 想一想,写一写。小猴子栽过( )( )( )和( ),结果( )。23 . 小猴子最后的结果是谁造成的?你想对小猴子说些什么?_第 8 页 共 8 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、4、5、6、
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