幼儿园小班健康教育活动设计教案详案：我当小司机

幼儿园小班健康教育活动设计教案详案 我 当小司机 设计意图 为了让幼儿更好的了解交通规则 树立安全的交通意识 认识 红绿灯及简单的交通规则 在游戏中锻炼幼儿的平衡力和协调性 培养幼儿的合作能力 结合小班幼儿的年龄特点 我设计了 我是 小司机 这节体育活动 活动目标 1 帮助幼儿了解信号灯的功能 能遵守基本的交通规则 在交 通设施的帮助下安全通行 2 通过活动使幼儿能够在游戏中锻炼自身的平衡力和协调性 3 在活动中培养幼儿的创新意识和合作能力 活动准备 信号灯 呼啦圈 汽车开来了 的音乐磁带 活动过程 一 出示教具信号灯 导入活动 教师 1 小朋友们 这是什么 你在哪里看见过这些东西 你知 道它们叫什么名字吗 它们有什么用途吗 请幼儿回答 今天老师带你们玩一个游戏 出示红绿灯让幼儿说出它们的用 处和作用 在游戏中老师是一辆大汽车 小朋友是一辆小汽车 二 创设情境 体验交通规则 幼儿跟着老师开汽车 嘟嘟 1出示红灯 看见红灯停一停 并且蹲下 2出示绿灯 看见绿灯继续开 嘟嘟 三 播放 汽车开来了 的音乐 幼儿跟着歌曲内容自由创编 动作 师幼一起跟着音乐做情景表演 教师出示红绿灯 幼儿当小司 机手拿呼啦圈开汽车 四 一名幼儿当司机 另一名幼儿拉着前一名幼儿的衣服当车 尾 两人一组一起跟着音乐开汽车 老师或幼儿当信号灯一起参与 表演 幼儿自由组合 五 活动结束 幼儿做放松活动