人教部编版2020年三年级下册语文-第3-4单元测试卷D卷

人教部编版2020年三年级下册语文-第3-4单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 综合性学习（5分） (共1题；共5分)1. （5分）你知道下列景观的所在地吗？查阅资料填一填。 布达拉官_ 黄山_颐和园_ 秦兵马俑_二、 基础知识（共40分） (共5题；共40分)2. （10分）看拼音，写词语。 q guizh mngzhu m cngdu shn _png zhngtu dngl xngy j_3. （8分）将下列词语进行分类。松柏 庄稼 杨柳 秧苗 竹篮 箩筐_4. （8分）选词填空。 果然 居然姐姐_一个星期就读完了这本厚厚的书。曹操叫人照曹冲说的办法去做，_称出了大象的重量。得意 满意晓玲在朗诵比赛中得了大奖，她在班里_地喊着：“我是最厉害的!”听了我的话，妈妈_地笑了，她心里肯定在想：女儿长大了。5. （10分）把下列成语填写完整。众星_月_画意亭_楼_奇_异_力_狂澜_壮志再_再_前_后_6. （4分）句子练习 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。(仿写句子)大自然有许多美妙的声音。（缩句）用“汹涌澎湃”造句三、 语言积累（14分） (共2题；共14分)7. （4分）根据课文内容填空。 （1）爆竹声中一岁除，_。千门万户曈曈日，_。 （2）_，路上行人欲断魂。_，牧童遥指杏花村。 （3）元日这首诗通过描写_、_、_传统习俗来表现_（节日）热闹欢快的景象。清明这首诗反映_（节日）的情景，人们有_传统习俗。九月九日忆山东兄弟通过描写_、_传统习俗来表现_（节日）对家乡及亲人的思念之情。 （4）我独自一人在外地很多年，每到过年时我就会引用“_，_”这句诗来表达我的思念之情。 8. （10分）想一想，做一做。 （1）点字成诗。 _（2）飞“梅”字，写出带“梅”的诗句。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（3）读王安石的梅花，判断下列说法的对错。 “墙角数枝梅”的“墙角”写梅花生长的环境恶劣，然而梅花屹立不倒。“为有暗香来”中的“暗香”，是指梅花浓厚逼人的香味。四、 阅读感悟（16分） (共1题；共16分)9. （16分）阅读短文并按要求作答 _1831年，肖邦从波兰流亡到巴黎。当时，匈牙利钢琴家李斯特（ ）已是_（赫赫有名 默默无闻）的大人物，而肖邦则只是个_（赫赫有名 默默无闻）的小人物，（ ）他对肖邦的才华却深为赞賞。难道让肖邦这个人才永远埋没？怎样才能使他在观众中_（赢 取）声誉？演出将要开始了，李斯特坐在琴凳上。灯光熄灭了，大家聚精会神地听着演奏乐曲刚刚结東，大家就报以热烈的掌声。演奏完毕，灯亮了，观众看到舞台上坐着的是肖邦，大为惊愕。台下的掌声再次响起。人们（ ）为出现了一颗钢琴演奏的灿烂新星而高兴，（ ）钦（qn）佩李斯特以宽阔的胸怀推荐艺术新秀的高尚行为。（1）在短文前的横线上填上恰当的题目。 （2）找出文中括号内恰当的词。 （3）选择恰当的关联词语填在文中的括号里。 因为所以 虽然但是如果就 不仅更（4）找出出一个表示观众专心听钢琴演奏的词语_，再写出两个类似的词语。 我能再写两个表示专心致志的词语_、_。（5）将文中画横线的句子意思不变换个说法。 （6）填空 大家第一次报以热烈的掌声的原因是_，第二次掌声再次响起是因为_。五、 写作技能（20分） (共1题；共20分)10. （20分）习作题目： 真要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，秋天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思然后根据补充好的题目写一篇作文。六、 知识拓展（附加题10分） (共1题；共10分)11. （10.0分）写出下列节日的农历时间。除夕_ 腊月_ 重阳_正月_ 元宵节_ 中秋_第 8 页 共 8 页参考答案一、 综合性学习（5分） (共1题；共5分)1-1、二、 基础知识（共40分） (共5题；共40分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、三、 语言积累（14分） (共2题；共14分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、四、 阅读感悟（16分） (共1题；共16分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、五、 写作技能（20分） (共1题；共20分)10-1、六、 知识拓展（附加题10分） (共1题；共10分)11-1、