2019-2020年度部编版语文三年级上册第五单元检测卷（I）卷

2019-2020年度部编版语文三年级上册第五单元检测卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 品析句子。1我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。这是一个_句，生动地表现了“我”的_，联系全文可知，句中的“她们”指_。2看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。句中的“_”交代了时间变化，“_”写出了随着希望一点点破灭，“我”的内心越来越惆怅。“_”更表现了“我”完全沉浸在伤心与失望之中。2 . 写出含有下面偏旁的字。纟：灬：3 . 写出下列词语的反义词。漆黑-（ ）犹豫-（ ）宽-（ ）4 . 我给句子加标点。1田野里什么声响和着孩子的鼻音在浓绿的麦叶上掠过2玩累了喊渴了不知是谁一声招呼大家采集起茅茅针5 . 按照原文给下列句子填上合适的词语，写一写第一句带点的词语的好处。1.那里的天比别处的更可爱，空气是那么（_），天空是那么（_），使我总想（_），表示我满心的愉快。_2.那些小丘的线条是那么（_），就像只用绿色渲染，不用墨线（_）的中国画那样，到处（_），轻轻流入（_）。3.钟子期曰：“（_）乎鼓琴，（_）乎若太山。”4.（_）的天空中挂着一轮（_）的圆月，下面是海边的（_），都种着（_）的碧绿的西瓜，（_）有一个十一二岁的少年，（_），手捏一柄（_），向一匹猹尽力的（_）。二、语言表达6 . 句子克隆室（我能根据要求写句子）。1.多么可爱的草地！（仿写句子）_2.它和我们一起睡觉，和我们一起起床。（用加点词写句子）_3.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（补全句子）（1）大象的腿粗得像_。（2）弟弟灵活得像_。三、信息匹配7 . 给下列字选择正确的读音，画“_”。玩耍（shu yo）合拢（lng lng）亏欠（qin tin ）蒲公英（p p）假装（ji ji）盛开（shng chng）8 . 选一选快活的_花朵美丽的_小鸟四、书面表达9 . 看图作文。仔细观察下面四幅图，自拟题目，写一篇习作。字数300字左右。_五、书写10 . 从课文中抄写自己喜欢的句子。_第 5 页 共 5 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、语言表达1、三、信息匹配1、2、四、书面表达1、五、书写1、