2019-2020学年部编版语文六年级上册第六单元测试卷（II）卷

2019-2020学年部编版语文六年级上册第六单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 我会找给加的的字选择正确的读音2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A商店里摆满了香蕉、梨、苹果、萝卜等许多水果。B去年夏天，我在落基山肪下结交的好友麦克的家乡是英国爱丁堡人。C2011年上海东方卫视全民选秀节目“中国达人秀”年度亚军获得者菜花甜妈，原本只是一们从安徽农村来到上海的卖菜人，然而她凭借关己心中的梦想，最终红爆网络，红爆中国，红爆世界，网友们还亲热地称她为“中国版苏珊大妈”。D澳大利亚16岁少妇简希卡，在过去的七个月的时间里，成功穿越了太平洋、大西洋和印度洋，一举成为有史以为不靠外力援助、独自驾驶帆船环游世界的最年轻水手。3 . 选择正确的解释，把序号填在括号里。“凌”的意思是：A侵犯欺侮; B逼近； C升高； D姓。（1）凌晨四点。（_）（2）风筝凌空飞起。（_）（3）她一副盛气凌人的样子。（_）（4）凌峰是我的好朋友。（_）4 . 选词填空。1.倾听谛听聆听（1）午夜的葡萄藤侧耳（ ）葡萄的低语（2）他说的话引人深思。我们应当（ ），并予以理解（3）我们要认真（ ）教师的教诲2.屹立耸立 挺立站立（1）北海公园那洁白如玉的白塔，（ ）在琼岛的顶峰。（2）一排排葡萄架像（ ）的哨兵。（3）两座雄伟的工农兵塑像左右（ ）。塑像后面，（ ）着两个高大的桥头堡。5 . 下列加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）A掘土(ju)逝世(sh)装丁(dng)B短暂(zn)榕树(rng)繁华(fn)C抒发(sh)警察(jng)颂歌(sng)D口哨(so)互相(h)仇恨(chu)6 . 依次填入下面语段中横线上的分句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡，；你是奋蹄疾驰的骏马，；你是冲天腾飞的巨龙，。你有一个美丽的名字中国。A叱咤时代的风云唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊B叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊唤醒黎明的沉默C唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊叱咤时代的风云D唤醒黎明的沉默叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊二、填空题7 . 我会加一加，变成新的字。辶冫刂口北氵又尺夬冈气月（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）8 . 根据所学知识填空。1“人谁无过？_，善莫大焉。”让我们知道了，人有了过错要及时改正，我也知道“_者赤，_者黑；_，耳听为虚”；诗中有情，诗中有景，从“绿阴不减来时路，_”中我体会到了作者山行时的愉悦心情；从诗句“清明时节雨纷纷，_”我知道了诗人怀念去世的亲人。2这学期我了解了_的陶罐和_的铁罐；认识了_的宋庆龄；游览了不但_而且_的赵州桥；还欣赏了_、_的海底世界；从花钟一文中，我知道了一天之中，_；学习的寓言故事有_；我还知道了蜜蜂具有_的能力。真是收获颇丰啊！9 . 拼音写词。ku xi zhng zhng bi z ch fng zhn mo（_）（_）（_）（_）（_）s xi sh f c wei lng l cun ch（_）（_）（_）（_）（_）三、语言表达10 . 红红放学回家，看到妈妈正偷看她的日记。红红不高兴地说：“妈妈，你怎么不经过我的同意就私自看我的日记呢？”可是妈妈却说：“你是我生的，我要对你负责。你现在辨别能力差，如果交上了坏朋友，那怎么办？”红红听后该怎么说？_11 . 请用合适的关联词将下面的话连起来。高粱的根在高粱秆的下端离地尺把高的关节处，向下长着许多气根，强有力地抓住了土地。高粱的根在看不见的地下扎得很深很深。四、现代文阅读阅读文段，完成练习。荷花已经开了不少了。荷叶挨（i i）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似（s sh）的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势（s sh）。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅（f f）活的画，那画家的本领可真了不起。12 . 用“”在文段中括号里为加点字选择正确的读音。13 . 文段中“挨挨挤挤”“冒”用得很妙，下列说法错误的是（ ）A“挨挨挤挤”写出了荷叶多而密的特点，也让人感受到荷叶生命的活力，富有画面感。B把“挨挨挤挤”换成“密密麻麻”，效果也是一样的。C“冒”写出了白荷花使劲地向上生长的状态，也让人感受到白荷花在一片碧绿的荷叶之中显得光彩夺目。D“冒”在这里的意思是“长”，但是不可以直接替换成“长”，达不到表达效果。14 . 读文段中的句子，想象画面，把句子的序号填在相应图片后面的括号里。（_）（_）（_）15 . 画“_”的句子中，“一大幅活的画”指_，“画家”指_。写一写你对这句话的理解：_。16 . 文段写出了荷花_的特点。阅读练习。一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说:“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长得时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。17 . 这段话说明了_也在长得道理。18 . 根据课文理解“处暑不出头，割谷喂老牛”的意思。_19 . 这段话是告诉人们要_，_地长。20 . 阅读欣赏。花开的姿势我家庭院里，种了一盆海棠科的植物，叶子是暗红色的，生长得很茂密，但是一直没有开花。有一天，妈妈告诉我：“那盆红色的叶子开花了！”我听了觉得很奇怪，因为，每天都是我在照顾花花草草的，怎么就没看见有花呢？也许是我疏忽了，于是我到庭院里去看，证实妈妈说的话是真是假。走到那盆“红色叶子”面前，我还是没有看见花，我说：“妈，哪有什么花呀！”妈妈却指着浓密叶子底下说：“喏！这不是花吗？”仔细一看，果然，在一丛丛暗红色的叶子下面，已开出许多粉红色的小花来。花瓣的形状上圆下尖，很多朵纠结在一起，一丛丛地垂在叶子底下。由于这种植物的嫩叶也是粉红色，若不留心观察，绝对分辨不出这是花朵。我惊讶地说：“我还没看见过这样奇怪的花哩！”妈妈说：“这是世界上最谦卑的花呀！”可不是，隐藏在浓密的叶子下面，不炫耀自己的美丽，不求闻达，不出风头，这种谦逊（ ）、清高的美德，岂不是花中的隐者和高士？在这个纷纷扰扰的浊（ ）世中，实在是不可多得。人从大自然来，却自称是它的主人，之后，一阵飓风、一场暴雨，经历地震、海啸、泥石流等等天灾后，才又惊慑（ ）而臣服于大自然的威力。骄傲的人、自大的人、放肆（ ）的人，在经历过了“人外有人，天外有天”的过程后，才知道自己的渺（ ）小。叶底的花朵也许不容易受到人们的瞩（ ）目和赞赏，但是它却比那些长在叶子上面的花朵更能受到叶子的保护，也生长得更长久一点。谦逊是一种需要慢慢发现的美德。【小题1】给加横线的字注音。【小题2】在文中找出下列词语的近义词。谦卑（_）骄傲（_）【小题3】在文找出一个反问句用“”画出，并仿写一句。【小题4】说说你对画线句子的理解。_【小题5】用文中的句子说说本文用“花开的姿势”说明了一个什么道理？_五、信息匹配21 . 关联词一级棒。如果就 是还是哪怕也 不但而且(1)音乐（_）能给人美的享受，（_）能陶冶人的性情。(2)（_）你努力了，（_）一定有收获。(3)（_）咱们是最要好的朋友，我（_）要按原则办事。(4)你（_）今天去公园，（_）星期六再去?22 . 选词填空。寂静安静平静幽静（1）一阵大风过后，湖面上又恢复了（_）。（2）上课铃响了，校园里十分（_）。（3）到了深夜时，整个村子格外（_）。（4）贝多芬走在（_）的小路上，听见茅屋里传来了琴声。六、书面表达23 . 习作。一旦动物失去原有的主要特征，一定会有奇妙的经历。选择一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、3、五、信息匹配1、2、六、书面表达1、