幼儿园小班科学活动教案详案：有趣的蚕豆

幼儿园小班科学活动教案详案 有趣的蚕豆 一 设计理念 我班的幼儿大多都是城里的孩子 很少看到蚕豆 对蚕豆这种 植物也缺乏认识 因此 我利用蚕豆这一乡土资源 设计了这么一 个科学活动 通过出示蚕豆娃娃 引起幼儿的兴趣 观察认识蚕豆 荚 蚕豆 最后品尝蚕豆食品 这些环节 让幼儿对我们乡土资源 蚕豆有所认识 二 活动目标 1 通过掰蚕豆 让幼儿感知蚕豆的特征和用途 2 产生操作探索蚕豆的兴趣 重点 通过掰蚕豆 让幼儿感知蚕豆的特征和用途 难点 产生操作探索蚕豆的兴趣 三 活动准备 每位幼儿1 2粒蚕豆荚 各种蚕豆食品若干 四 活动过程 一 出示蚕豆娃娃 引起幼儿的兴趣 教师出示蚕豆娃娃的指偶 你们认识我吗 你们知道我是谁吗 我就是蚕豆娃娃 与小朋友们互相问好 二 认识蚕豆荚的外形特征 1 引导幼儿认识蚕豆荚的的形状和颜色 2 让幼儿摸一摸 体会摸上去的感觉 3 你觉得它像什么呢 教师小结 这叫蚕豆荚 蚕豆荚是绿色的 长长的 两头尖 摸 上去有点毛 捏一捏 硬硬的 像小船 像月亮 三 认识蚕豆的外形特征 1 看一看 里面的蚕豆的形状 颜色 2 摸一摸 有什么感觉 3 闻一闻 有什么气味 4 想一想 蚕豆与蚕豆荚的关系 四 幼儿操作 掰开蚕豆皮 观察蚕豆瓣 教师小结 蚕豆荚里面有蚕豆 蚕豆是扁扁的椭圆形 淡绿色 掰开皮 里面有两片豆瓣 五 通过品尝 了解蚕豆的作用 1 品尝蚕豆食品 知道蚕豆的多种吃法 2 启发幼儿说说还吃过哪些用蚕豆制成的食品 娃娃是小班幼儿所喜欢的 用蚕豆娃娃引出课题 激发幼儿探 索的兴趣 分步进行探索 先从外面的蚕豆荚开始 到蚕豆的外形特征 再到观察蚕豆瓣 让幼儿有层次的探索理解 通过品尝 让幼儿进一步体验 并扩散幼儿的发散性思维