八年级上学期语文第二阶段测试卷B卷

第 1 页 共 9 页 八年级上学期语文第二阶段测试卷 B 卷 一 字词书写 共 1 题 共 14 分 1 14 分 襄阳 山川秀美 物产丰富 文化繁荣 名人荟萃 让我们一同开展 脚踏一方土 综合性学习 活动 爱家乡 更爱脚下的这片热土吧 1 创建我行动 目前 襄阳市正在开展 创建国家卫生城市 全国文明城市 国家森林城市 国家环保 模范城市 国家生态园林城市 的 五城同创 活动 请你仿照示例再拟写一条宣传标语 激发市民创建热情 示例 开展 五城同创 建设美好襄阳 2 活动我安排 襄阳是全国著名的历史文化名城 在本次活动中有一个 说说我们襄阳的历史文化 板 块 班长已经设计好了两项内容 请你再补充两项 活动一 讲一讲传颂千古的历史故事 话动二 说一说卓有成就的历史名人 活动三 活动四 3 游览我介绍 请结合语言环境 将下面导游词补充完整 朋友 欢迎你来到襄阳 襄阳已建城 2800 多年 文化底蕴丰富 在这里 我们可以观鹿门寺秀美 读浩然田 园诗篇 品米公祠雅致 赏米癫米氏云山 从 清新质朴 的 过故人庄 未出茅庐 已知天下三分 的 隆中对 和 用笔豪迈 的 研山铭 中 感受襄阳厚重的历史文化 4 材料我探究 阅读并分析下面的 2008 2013 年襄阳市地区生产总值 GDP 情况统计表 写出你的 发现 2008 2013 年襄阳市地区生产总值 GDP 情况统计表 时 间 2008 2009 2010 2011 2012 2013 生产总值 单位 亿元 1002 1201 1538 2132 2501 2814 第 2 页 共 9 页 增长率 单位 19 86 28 06 38 62 17 31 12 51 二 综合性学习 共 1 题 共 10 分 2 10 分 一带一路 青少年和平友好发展国际联盟是中国科学教育促进会倡议成立 由 一带一路 沿 线国家的大中小学校 政府部门 国际性公益组织 教育企业以及媒体组成的国际性公益组织 它致力于推动 一带一路 沿线国家青少年在科技 教育 文化 艺术 体育 经济等领域的广泛交流与合作 增进各国青少 年间的理解与信任 今年 香泉中学中请加入了 一带一路 青少年和平友好发展国际联盟 学校决定组织学生开展以 一带 一路 对青少年未来生活的影响 为主题的综合性学习活动 1 学校将对全校学生做一次关于 一带一路 对青少年未宋生活的影响 的问卷调查 请你仿照示例 为调查问卷设计一个问题 例 你认为 一带一路 对青少年未来生活会有影响吗 2 学校将与联盟中的外国会员学校进行一次交流活动 请仿照示例 向外国青少年朋友介绍中国的一处名 胜古迹 例 滕王阁 位于赣江边上 王勃为它写下了千古名篇 滕王阁序 我们可以在这里欣赏到 落霞与孤骛齐 飞 秋水共长天一色 的美景 三 现代文阅读 共 2 题 共 52 分 3 27 分 阅读下文 回答问题 父亲的自行车 那次回老家 父亲说自行车丢了 唉 真倒霉 到菜场买菜 一转头自行车就没了 丢就丢了 再买一 辆 又不值多少钱 我对父亲说 父亲没有吭声 只是神情沮丧 仿佛多年前和我赶集走散的光景 记忆里 父亲的自行车是在我五六岁时买的 那时 父亲在镇上的供销社上班 母亲在乡下务农 父亲为 了方便回家干农活和照看我们 花费半年的工资买了辆凤凰牌自行车 有了自行车 我和一起出生的弟弟就有了期盼 日之夕矣 我们坐在门槛上焦急地等待父亲 A 当我们听 第 3 页 共 9 页 到隐隐的铃声 便赛跑一般穿过那打谷场 跨过小桥 朝竹林那边的石子路冲去 我们赛跑的原因只是为了能坐 在前面的单杠上按铃铛 自然我总是比弟弟跑得快 等到我兴奋地把铃铛按得叮当直响时 弟弟往往才气喘吁吁 地赶到 父亲像先前抱我一样把弟弟抱上后座 乐呵呵地推着我们回家 最快乐的等待在节日里 因为父亲的自行车上比往常多了月饼 糖果之类的东西 它们是那时最美味的食 品 铃声还没有响 我和弟弟就已经翘首以待 我们一边等待 一边讨论 一边想象自行车满载而归的情形 等 待的时光快乐而漫长 或许是单位加班的缘故 或许是我们心情焦急的缘故 父亲在节日里似乎总回来得晚些 太阳快要落山了 父亲尚未归来 爸爸回不回来呀 弟弟担心地问 怎么不回来 你听 铃声 铃声并没有 响 我只是哄他 好像有 弟弟侧耳倾听 但很快又失望了 记忆里 总是在我们略略失望时 铃声乍起 于是 我们又赛跑着上路 不过 这时的我们不是争坐前面 而是争提食品 父亲取下食品 每人手里放一些 我们小心翼翼地往家提 生怕有半点闪失 记忆里也有不快乐的时光 我和弟弟常常同时生病 而且常常在夜晚 等到忙碌一天的父亲准备休息时 我们便开始发烧 为什么我们的病总在晚上发作 我很不明白 我只记得 父亲把我们一前一后放在车上 急匆 匆地往镇卫生院赶 父亲要推六七里路才能到达 有时 月光如水 静静地铺在父亲的背上和自行车的单杠上 显得那么温存 有时 满天星辰 每一个亮晶晶的星星都在向我们眨眼 似乎是责备我们又惹父亲劳神 有时 夜黑似漆 父亲和自行车在黑暗中一步一步艰难地摸索 而我们常常就在自行车上睡着了 轮到我们上学 父亲的自行车便成了我 弟弟还有二哥的公交车 父亲便请会木工手艺的二叔在车的后座 上加了一块结实的木板 我和二哥坐在后面 弟弟则坐前面 B 父亲骑得十分费劲 数九寒冬都会累得满头大汗 若逢雨天 他骑得更吃力 汗水和雨水混在一起 分不出哪是汗水哪是雨水 但无论天气如何 父亲都坚持把我 们按时送到学校 从未让我们迟到 父亲黯然的神情让我想起过去 也许父亲和我一样并不在乎买自行车的钱 在乎的只是逝去的艰难岁月 而我更多了一份对父爱的深深谢意 1 文章围绕 父亲的自行车 写了哪四个场景 根据提示简要概括 平日里 我 和弟弟赛跑争位的欢快情景 节日里 生病时 父亲夜晚送儿治病的温馨情境 上学时 第 4 页 共 9 页 2 批注是精读文章时常用的一种方法 即从内容 写法 语言 结构等方面给文章加上批语 请从文中第 自然段的 A B 两处任选一处 自选角度作批注 3 第 段划线部分的景物描写有什么作用 4 文章以 父亲的自行车 为题有什么作用 5 文章的最后一段有什么作用 6 你的童年有什么人什么事让你难以忘怀 让你感动不已 请写下来 并说说感受 不少于 80 字 4 25 分 阅读下面文章 完成下列各题 空山 去山上的路越走越窄 越走越荒 越走越静 前十几里路还勉强可以见到人迹 有人挑着竹子 或者是背 着雨伞 在曲折小路上下山来 与我们擦肩而过 虽然不相识 但不会没有必要的客套 上去呵 下去呵 或者由我们先搭腔 下去呵 上去呵 或者多说几个字 挑这么多下去呵 这么早就上去呵 不相识的人之间 一路上都是问 上去 或者 下去 算是没话找话 不交自熟 还有点暗号接头的味道 过了千石峒 前面就是无人区了 就没有接头暗号了 路边还偶尔冒出一处房舍 但人去室空 留下了房 前一片荒草 隐约显现出田埂和小径的轮廓 土坯墙有的坍塌了 有的开裂了 墙根往往布满了青苔 一张主人 遗弃的木犁插在地头 眼下已爬满了野藤 如同木犁突然发芽长叶 活过来了一般 第 5 页 共 9 页 不难想象 前面那条溪边的青石板 以前也有过捣衣的声音 有过黄昏时分耳环或手镯的一闪 前面那座 小石桥 以前也有过老牛带着小牛归来 牛背上可能停栖着静静的蝴蝶 这山静林幽之处 以前一定有过灯光温 暖的窗口 在明晃晃的月夜或者雪夜 一定还有过纺车或摇篮吱呀吱呀的声音滚过水碾和水堰 但现在这里只剩 下露珠依旧滴落 云雾依旧流散 还有腐叶如酱如酒的浓烈气味 连我们的脚步声也过于粗鲁和陌生 吓得一群 大鸟扑拉拉惊逃四散 从废墟的断墙飞向山头 这些鸟还是当年的鸟吗 一条云瀑倾泻过来了 很快就注满深谷 使我们淹没在云湖里 前后茫茫 什么也看不见 明知同行者近 在咫尺 也只闻其声不见其形 在离蚂蟥沟不远的地方 我们才得以走出云海 看见了云上的一大片梯田 看来是受制于山的坡度 这些 田块都很小 远远看去如密密排列的贝壳或鳞片 一个斗笠或一件蓑衣 就能盖住一丘田 同是受制于坡度 这 些梯田的坡墙大多很高 全用墨灰色石块垒成 形如巍巍城墙 行人需要屏息仰视 才能探望到虚虚的城头 看 到城头那想象中的旌旗和兵甲 甚至听到那想象中的鸣镝和战鼓 说实话 我当时暗暗吃惊 天下这么大 一些 不知姓名的人们为何要把家园建在这深山一隅 他们是在什么时候筑起了这深山里的巨石阵 金字塔以及万里长 城 只为了争得几把谷米 他们在这层层叠叠的石墙里耗费了多少代人的心血和生命 每一块石头都相约守密 眼下一声不吭 很多梯田已经废弃了 听任满田升起疯狂的茅草 还有白茫茫一片如雪盖地的茅絮 我知道秋茅无情 吞 没过很多小径 很多足迹 很多风化了的王国与故事 1 请你结合全文谈谈对文题 空山 中的 空 字的理解 2 作者在第 16 节中说 每一块石头都相约守密 这个 密 是什么 3 第 12 节主要是从哪两方面写景的 这样写有什么好处 4 作者把 云 作为自己所见的背景 其用意是什么 5 请阅读文中画线的句子 结合全文 简要谈谈这句话的含义 四 文言文阅读 共 1 题 共 15 分 5 15 分 阅读下面文言文 回答小题 于是项王乃欲东渡乌江 乌江亭长舣船 待 谓项王曰 江东虽小 地方千里 众数十万人 亦足王也 愿大王急渡 今独臣有船 汉军至 无以渡 项王笑曰 天之亡我 我何渡为 且籍与江东子弟八千人渡江而 第 6 页 共 9 页 西 今无一人还 纵江东父兄怜而王我 我何面目见之 纵彼不言 籍独不愧于心乎 乃谓亭长曰 吾知公 长者 吾骑此马五岁 所当无敌 尝一日行千里 不忍杀之 以赐公 乃令骑皆下马步行 持短兵接战 独籍所 杀汉军数百人 项王身亦被十余创 顾见汉骑司马吕马童 曰 若非吾故人乎 马童面 之 指王翳曰 此项王也 项王乃曰 吾闻汉 购我头千金 邑万户 吾为若德 乃自刎而死 节选自 史记 项羽本纪 注 舣船 船靠岸边 面 侧面以对 1 解释下列句中划线词的意思 持短兵接战 项王身亦被十余创 2 把下面的句子翻译成现代汉语 天之亡我 我何渡为 纵江东父兄怜而王我 我何面目见之 3 你对项羽乌江自刎是持肯定态度还是否定态度 请简要说明理由 五 命题作文 共 1 题 共 5 分 6 5 分 阅读下面的材料 根据要求写作文 爱是人生永恒的主题 人与人之间需要信任 需要关爱 我们得到过社会的关爱 集体的温暖 父母的疼爱 老师的培育 我们得到过太多的理解 关心和爱护 我们也应该主动去关心社会 关爱他人 请以 与爱同行 为题 写一篇作文 要求 字迹清秀工整 不少于 600 字 文体不限 除诗歌外 说真话 抒真情 忌抄袭 文中不得 使用真实的校名 人名 第 7 页 共 9 页 参考答案 一 字词书写 共 1 题 共 14 分 1 1 1 2 1 3 1 4 二 综合性学习 共 1 题 共 10 分 2 1 2 2 三 现代文阅读 共 2 题 共 52 分 3 1 3 2 3 3 第 8 页 共 9 页 3 4 3 5 3 6 4 1 4 2 4 3 4 4 4 5 四 文言文阅读 共 1 题 共 15 分 5 1 5 2 5 3 五 命题作文 共 1 题 共 5 分 第 9 页 共 9 页 6 1