《大国的崛起》教学设计(老师).doc

中考历史专题复习大国的崛起教学设计 周胜军【学习目标】1、 知道各大国的重大历史事件背景、时间、重要文献及影响。2、 培养学生客观公正评价历史事件的能力。3、学会运用比较的方法学习历史。了解历史事件的内在联系。【重点难点】1、 了解各国的重大历史事件背景及影响。2、对历史事件的客观评价。【学习方法】表格归纳法、比较法、材料分析法。【复习内容】九年级上册第11、12、13、18、19课【学习过程】一、 课堂导入 观看大国崛起视频导入。近几年来，随着大国崛起2006年在央视的热播以来，大国崛起问题成为中考命题的热门话题。这节课主要复习其中英、美、法、俄、日等五大国的相关史实。二、 知识梳理请同学们结合教材主干知识填写表格。国家主要事件时间根本原因法律文献历史意义英国资产阶级革命16401688封建专制阻碍资本主义的发展权利法案推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。美国独立战争17751783英国殖民统治阻碍北美资本主义的发展独立宣言、1787年宪法结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的政治体制，有利于美国资本主义的发展。南北战争18611865奴隶制的废存问题解放黑人奴隶宣言废除了黑人奴隶制，维护了国家统一，扫清了资本主义发展的又一大障碍。法国大革命17891794封建专制阻碍资本主义的发展人权宣言摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想。俄国1861年改革1861年农奴制阻碍资本主义的发展加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折点。日本明治维新1868年幕府统治阻碍资本主义的发展；民族危机走上了资本主义发展道路，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。三、拓展延伸拓展延伸一：比较是历史学习的一种方法。 1、请从根本原因、性质、影响等方面来比较英、法、美早期资产阶级革命的异同点。相同点1.根本原因：都是资本主义发展受到阻碍2.性质：都是资产阶级革命3.影响：都促进了资本主义的发展；都推动了世界历史发展进程。不同点：1.根本原因不完全相同：美国是因为英国的殖民统治阻碍资本主义的发展。2.性质不完全相同：美国独立战争既是一场资产阶级革命，又是一场民族解 放战争。3.政体不同：英国是君主立宪制；美国是联邦制；法国是共和制。 、比较各大国文献之间的异同点。（1）权利法案与1787年宪法相同点：都通过法律文献确立了政治体制；不同点：权利法案确立了英国是君主立宪制，而1787年宪法确立美国是联邦制。（2）独立宣言与人权宣言相同点：都强调了人自由平等的权利； 不同点：独立宣言发表标志着美国诞生， 人权宣言强调保护私有财产神圣不可侵犯。、试比较美国南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新这三个事件之间的异同点。 (提示：可从时间、原因、性质、影响等方面回答）拓展延伸二：材料分析题：材料一：人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。材料二：独立与自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。材料三：革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。摘自图说天下（） 材料一中“查理的断首”是指哪件事情？“王在议会，法为习惯”体现出该国确定了怎样的资产阶级统治？（1）查理一世被推上断头台 （2）君主立宪制（） 材料二中涉及“美利坚”两次革命战争有什么共同影响？“伟大的总统”的功绩是什么？共同影响：有利于资本主义的发展。 功绩：解放了黑人奴隶，维护了国家统一。（） 材料三中“革命的烈焰”发生在哪个国家？这次革命开始的标志是什么？（1）法国 （2）攻占巴士底狱（） 上述材料中，三个国家人民共同追求的是什么？自由、民主、平等四、 直击中考五、 小结【直击中考】1、（2010年中考）“法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能终止。”这一材料所反映的现象开始于（ D）A、克伦威尔执政时期 B、查理一世统治时期C、查理二世统治时期 D、权利法案颁布后2、探究历史发展的共性是历史学习任务之一，请找出俄国农奴制改革和日本明治维新，它们的共同点有（B）废除农奴制 促进资本主义发展 允许土地买卖 向欧洲国家学习A、 B、 C、 D、3、1789年发生在法国的革命被认为是一场真正的政治大革命，其主要原因是法国大革命（ C）A、处死国王路易十六 B、宣扬法律面前人人平等C、彻底摧毁法国封建制度 D、传播了民主、自由思想4、（2012年中考）阅读下列材料，回答问题。材料一 从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。 摘自斯塔夫里阿诺斯世界通史材料二 美国革命是反对英国的“奴役压迫”的革命。在这个革命中，南方一些奴隶主感到奴隶制度与自由平等的原则格格不入，因而多方寻求废除奴隶制而又不致造成自己的经济破产的道路。但是他们终于没有找到这样一条两全其美的道路。摘自吴于廑、齐世荣世界史 (1)材料一中“新的、不同类型的国家”指的是什么?(2分)运用所学知识指出哪一文献为它的确立提供了法律保障?联邦制国家;1787年宪法。 (2)结合材料二和所学知识，运用一分为二的观点评价美国独立战争。一方面，美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用;另一方面，美国独立战争没有废除南方的奴隶制度，为19世纪中叶的美国内战埋下了种子。5、（2010年中考）阅读下列材料： 明治维新时期，日本推行“文明开化”政策。有人主张日本传统的衣食住行应该全部废除，提倡全部西化；认为日语不能表达文明思想，日本人应该统统学习英语。18721880年由政府出面倡导，发布断发、易服、食肉等行政命令，并发布了几十种文明开化的小册子，以改革封建时代的风俗习惯，把社会生活的“欧化”（西方化）推到极致。（1）、明治维新运动为什么会成为日本近代历史的重大转折？ 明治维新运动使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。 （2）、结合材料和所学知识，谈谈你对日本在社会生活方面推行全部西化的认识（从积极影响和消极影响两个方面回答） 积极影响：推行文明开化政策，有利于日本学习西方先进文化；有利于改变日本的封建习俗。消极影响：完全照搬西方的文化，不利于日本的发展。 （3）、近代日本通过明治维新从落后转为先进的历史留给我们什么主要启示？（回答一点即可）要学习外国先进的经验；注重发展教育；注重提高国民素质；学习外国先进经验要与本国实际相结合；走和平发展道路等。4