幼儿园小班语言儿歌教案：一对好朋友

幼儿园小班语言儿歌教案 一对好朋友 目标 1 能说出生活中配合使用的两样东西 初步关注 发现事物间 的关系 2 懂得好朋友要友好 合作 准备 1 茶壶和水杯实物 2 挂图 故事磁带 3 一段轻快的音乐 过程 一 两个好朋友 教师出示茶壶和水杯实物 茶壶和水杯说他们是一对好朋友 他们 说得对吗 为什么 教师当场使用茶壶倒水 并以角色的口吻对话 表现亲密的朋友关 系 如 水杯说 茶壶兄弟 来客人了 你得忙一阵子了 茶 壶说 水杯兄弟 请站好了 我来了 雨伞和雨鞋说他们也是一对好朋友 对吗 为什么 二 谁和谁是好朋友 教师出示挂图 完整讲述故事一遍 在故事里 谁和谁是好朋友 谁和谁不是好朋友 为什么 你们还知道谁和谁是好朋友 请幼儿模仿故事中的 对 或 不对 来评判 如小朋友和幼儿园是好朋友等 教师再次讲述故事一遍 并把幼儿说的 好朋友 自然地融合进去 使幼儿体验到参与的快乐 三 寻找好朋友 请幼儿说说 在我们班里 谁是你的好朋友 在音乐声中 幼儿边念 金钩钩 银钩钩 两个好朋友 边找到 好朋友拉拉钩 建议 1 幼儿常常把周围事物拟人化 他们喜欢把相关的两件物品看 成是一对好朋友 通过这一活动 幼儿可以发现事物之间的关系 并尽快熟悉小伙伴 2 应有意识地引导幼儿把幼儿园看成是自己的好朋友 以帮助 幼儿与幼儿园建立新的依恋关系 3 因仿编难度不大 可启发幼儿大胆表述 并帮助他们记录 对集体活动中没有机会表述的幼儿 可在日常生活中与其交谈 并 把讲述结果记录下来 附 一对好朋友 茶壶对水杯说 我们是一对好朋友 水杯说 对 桌子对椅子说 我们是一对好朋友 椅子说 对 钥匙对锁说 我们是一对好朋友 锁说 对 雨伞对雨鞋说 我们是一对好朋友 雨鞋说 对 鸟笼 对小鸟说 我们是一对好朋友 小鸟说 不对 不对 小鸟说 我的朋友是蓝天 白云 大森林和绿草地 小鸟 还说 爱鸟的孩子也是我的好朋友