人教部编版八年级语文上册第六单元第24课《诗词五首》同步练习A卷

人教部编版八年级语文上册第六单元第24课诗词五首同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共2分)1. （1分）下列词语中书写全部正确的一项是（ ）A . 聒噪 旁鹜 亵渎 阔然无累B . 禁固 枘凿 怡情 红妆素裹C . 喑哑 襁褓 汲取 袖手旁观D . 妖娆 陨落 要诀 黎明百姓2. （1分）下列划线词解释错误的一项是（ ） A . 寻病终（不久）B . 咸来问讯（都）C . 高可二黍许（可能）D . 珠可历历数也（分明的样子）二、 书写 (共1题；共1分)3. （1分）写出下列词中画线字的读音。 静谧 _高邈 _粗犷 _咄咄逼人_干涩 _一脉情思_莅临_三、 综合性学习 (共2题；共4分)4. （2分）阅读下面的文字，完成各题。 这条信息真的骇人听闻吗？九成以上未成年人使用互联网，超六成10岁以前“触网”，约1亿未成年人使用手机上网在现代人被各种电子屏幕包围而成“屏奴”的当下，这组调查数据凸显了我国“屏奴”群体日益低龄化。在网络世界，很多父母眼里还形同陌路的“摩尔庄园”，却在众多孩子心里扎下了根。在“庄园”里，小朋友们有着忙不完的活儿：买新衣服、布置居室、赡养宠物、播种蔬菜、打工挣钱 ， 这不仅消费了大量的时间和精力，还可能会误入歧途。（1）文段中划线的词语使用恰当的一项是（ ） A . 骇人听闻B . 形同陌路C . 赡养D . 消费（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（ ） A . B . C . D . （3）文段中画线的句子是一个病句，请加以修改。 5. （2分）让我们一同参与“到民间采风去”的综合性学习活动。 （1）【活动一：民俗采风】如果在“民俗采风”活动动员会上，同学们选你做主持人，请你说一个开场白，你会怎么说？ （2）【活动二：家乡小吃】每一个地方，让人流连忘返的总有两样东西：一个是美景，一个是小吃。小吃虽小，却花样百出、五花八门，是生活的美丽装点。我们每个人的家乡都有特色小吃，请用简洁生动的语言介绍一种你所喜欢的家乡小吃。 （3）【活动三：节日探源】请你简要说说最令你难忘的节日及节日里发生的事。 四、 句子默写 (共1题；共5分)6. （5分）默写。 （1）_，江春入旧年。（王湾次北固山下） （2）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子） （3）相见时难别亦难，_。（李商隐无题） （4）欲把西湖比西子，_。（苏轼饮湖上初晴后雨） （5）青山有幸埋忠骨，_。（杭州岳王庙对联） （6）_，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） （7）_，贫贱不能移，威武不能屈。（孟子） （8）出师表中体现诸葛亮淡泊明志的句子是_，_。 五、 诗歌鉴赏 (共4题；共8分)7. （2分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（1）诗人通过写景来表达抽象的哲理，诗中既是诗人实写眼前景物，又具有比喻义的词语是“_”和“_”。 （2）“闻说鸡鸣见日升”一句，表达了诗人怎样的思想感情？ 8. （2分）阅读下面的诗歌，回答问题。 使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（1）“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面？ （2）请简要分析诗歌表达的思想感情。 9. （2分）阅读下面两首词，完成后面的题目。 浣溪沙（宋）晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。浪淘沙（宋）欧阳修把酒祝东风，且共从容。垂杨紫陌洛城东。总是当时携手处，游遍芳丛。聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同？两首词都用了“酒”“花”作为意象，但借这些意象所抒发的情感又有所不同，请结合两首词具体分析。10. （2分）阅读下面一首诗，完成小题。 刘禹锡秋词二首其一自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。其二山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。（1）下列对本诗分析不正确的一项是（ ） A . “自古逢秋悲寂寥”一句道尽了千古文人的共同心结，也反映了作者的心声。B . 秋词二首一反前人悲秋情绪，是一曲昂扬乐观的秋的赞歌。C . 其一赞秋气，其二咏秋色；两首合一，相得益彰。D . 其一，志向远大，如一鹤冲天；其二，心地高洁，如明山净水。（2）下列说法不恰当的一项是（ ） A . 在一诗中提到骚人墨客都悲叹秋天萧条、凄凉、空旷。作者却说秋天远远胜过春天。秋日天高气爽，晴空万里。B . 两首诗给予人们的不只是秋天的生气和素色，更唤醒人们为理想而奋斗的英雄气概和高尚情操，获得深刻的美感和乐趣。C . 这是两首抒发议论的即兴诗。诗人通过鲜明的艺术形象表达深刻的思想，既有哲理意蕴，也有艺术魅力。D . 末句用“春色嗾人狂”反比衬托出诗旨，点出全诗暗用比喻手法，生动形象，运用巧妙。六、 语言表达 (共1题；共1分)11. （1分）选取一个场景（校园，公园，田野，小区，公路等等），描绘秋天的景色。要求用特定的景物写出自己的观察体验；恰当运用比喻、拟人两种修辞手法；100字左右。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共2题；共2分)1-1、2-1、二、 书写 (共1题；共1分)3-1、三、 综合性学习 (共2题；共4分)4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、四、 句子默写 (共1题；共5分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、6-8、五、 诗歌鉴赏 (共4题；共8分)7-1、7-2、8-1、8-2、9-1、10-1、10-2、六、 语言表达 (共1题；共1分)11-1、