苏州立达中学2011-2012学年度第二学期初一语文期末考试试卷.doc

苏州立达中学校2011-2012学年度第 二 学 期 期末考试试卷初 一 语 文第一部分 积累与运用（26分）1看拼音写汉字。（4分）(jio)_健 孤(p)_ (u)_心沥血 (qng)_刻 2下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。 （4分）有时候风过云开，在底下望见南天门，影影绰绰，耸立山头，好像并不很远；紧十八盘仿佛一条灰白大蟒，匍伏在山峡当中；更多的时候，乌云四合，层鸾叠嶂都成了水墨山水。原来我们遇到另一类型的飞瀑，紧贴桥后，我们不提妨，几乎和它撞个正着。水面有两三丈宽，离地不高，发出一泄千里的龙虎声威，打着桥下奇形怪状的石头，口沫喷得老远。3默写。（10分）(1)_，卷舒开合任天真。 赠荷花李商隐(2)_，带月荷锄归。 归园田居陶渊明(3)_，只有香如故。 卜算子 咏梅陆游(4)当窗理云鬓，_。 木兰诗(5)足蒸暑土气，_。 观刈麦白居易(6)马作的卢飞快，_。 破阵子辛弃疾(7) _，都护在燕然。 使至塞上王维(8)晴川历历汉阳树，_。 黄鹤楼(9) _，彩笔新题断肠句。 青玉案贺铸4根据小说西游记内容完成下面两道题。(1)话说行者径到翠云山向一樵夫问询是否有一铁扇仙居芭蕉洞。樵夫告诉他洞中有个铁扇公主，又名罗刹女，有一柄芭蕉扇，能熄灭火焰山的大火，乃大力牛魔王之妻。闻此言，行者为何大惊失色心中暗想“又是冤家了”？（2分）(2)西游记中写到的天上的神和西天的佛应该是正面的形象，作品中也曾一再渲染他们如何功德无量、法力无边。然而对于这些神佛作者也不乏微妙的讽刺，写他们也有人间常见的诸如昏庸糊涂、外强中干、不负责任甚至是腐败等弱点。请举一例作简要分析，举例要包含人物和主要情节，分析要紧扣诸神身上所具备的人性的弱点。（3分）5语言综合运用，请给下面一则新闻加一个标题。（3分） 日前，由中国铁建铁四院设计的苏州地铁1号线正式通车。这是苏州开通的首条地铁，也让苏州成为中国首个开通地铁的地级市。 苏州，素以“小桥流水，古迹名园”闻名天下。作为国家级文化历史名城，苏州是中国现存最古老的城市，遗存的古迹密度仅次于北京和西安。如何在保护文化遗产的前提下，让公众最大限度享受现代化交通工具的便捷，成为地铁设计者们的追求。 最终，全长26公里的苏州地铁1号线，不仅“穿越”了这座2500年的姑苏名城，更成功“穿越”了层层历史风貌保护关，让水陆并行、河街相邻的古都格局又添新韵味。如位于地铁1号线最大车站乐桥站附近的过云楼，是海内外知名度颇高的私家藏画藏书楼。设计线路就尽量予以绕避，施工时采取盾构、控制沉降和减振措施，不仅保留了这座文化名楼，而且地铁从此经过，带来了驻足逗留、品茶读史的八方人士，苏州的古城文化旅游又添一景。不仅线路设计有讲究，车站也处处体现苏州的文化底蕴。一走进苏州地铁站，白墙灰瓦的地铁出入口、宽敞明亮的站台、清晰典雅的指示牌，每一处细节都彰显着苏州“小桥流水”的江南特色。 摘自人民网 2012-05-14有删节中国铁建铁四院设计的苏州地铁1号线通车运营第二部分 阅读理解（34分）阅读小石潭记和记承天寺夜游，回答后面的问题。 （8分）小石潭记（节选） 柳宗元【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。记承天寺夜游 苏轼【乙】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。6下列加点词意义或用法相同的两组是( )和( )（4分） A以为神 太祖常劝以读书 为坻 以其境过清 C 相与步于中庭 D 潭中鱼可百许头 E 下见小潭 于土墙凹凸处 明灭可见 日光下彻7下列哪一项中加点词用法和“斗折蛇行”中的加点词相同( )（2分） A鞭数十 B从小丘西行百二十步 C不耻下问 D心乐之8同为借景抒情，甲乙两文却有着鲜明的区别。请分别简要概括两篇文章所借之景和所抒之情。（2分）阅读下面一篇课外文言文，翻译划线句。 （4分） （沈约）孤贫，笃志好学，昼夜不释卷。母恐其以劳生疾，常遣减油灭火。而昼之所读，夜辄诵之，遂博通群籍，善属文。济阳蔡兴宗闻其才而善之，及为郢(yng)州，引为安西外兵参军，兼记室。兴宗常谓其诸子曰：“沈记室人伦师表，宜善师之。” （节选自南史沈约传）9笃志好学，昼夜不释卷。10昼之所读，夜辄诵之，遂博通群籍，善属文。阅读沁园春雪，完成后面的问题。 （6分）沁园春 雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。11有人说“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句极有味道，请简要分析它在词中的作用。（2分）12，简要分析“山舞银蛇，原驰蜡象”中的加点词的妙处。（2分）13简要概括上下阕的主要内容，并说说这首词所表达的思想感情。 （2分）阅读说明文非凡的蜻蜒，完成后面的问题。 （6分）非凡的蜻蜓（有删减） 在昆虫中，蜻蜓的飞行别具一格。不仅飞快的速度令人惊叹，还有那悠闲、自如的飞行姿态也常是变幻莫测的，尤其是在变换方向时，仍可完成漂亮的飞行动作。它们可作短距离飞行，也可成群地自转飞行，时而滑翔向前回转，时而垂直向上，去追捕具有相同飞速的苍蝇。 蜻蜓具有异常发达的翅肌和腹背面的气囊，囊内贮有空气，可调节体温，也是使之毫不费力地停留在空中的奥妙所在。正如保罗罗贝尔所说：“这就是为什么昆虫能够轻松自如地在空中飞行如此长的时间。或许这也是为什么总是在有阳光时飞行的缘故吧！否则，一旦气温下降，它们的比重就会增加。” 蜻蜓凭着自己高超的飞行技能，有力的咀嚼口器和其他特点，无疑已成为一种可与鸟类中的猛禽相比的可怕的捕食昆虫。那么它们究竟以何为食呢？它们在飞行中捕食活的昆虫，主要是虻、苍蝇、蚊子，也吃蝴蝶。它们似乎十分害怕具毒腺的昆虫，如蜜蜂、金龟子等。蜻蜓也相互吞食，尽管这并不普遍，但毕竟存在着弱肉强食的现象。 蜻蜓如此善于飞行，而它们的幼虫(称水虿(chi)却只能在水中成长：独特的“脸盖”使这些水虿成为池塘中的一霸，腹部尽头的鳃是供其呼吸的器官。蜻蜓由水虿变为成虫要经过多次蜕壳，少者七次，多者达十五次。此时蜻蜓开始离开水面，告别昨天的水栖生活，开始真正的空中生活。 在通常情况下，蜻蜓的生命周期为一年，成虫一般活到春末或夏季，而它们的卵则可以度过秋冬，直到第二年的初春。欧洲地区的蜻蜓一般每年繁殖二代。有些种类的蜻蜓的生命周期可长达三年四年，甚至五年。 在欧洲上空飞翔的蜻蜓有几百种，在热带地区，在亚马逊河源头，在喜马拉雅山脚下，有成千种！除了南北极之外，蜻蜓几乎无处不飞翔!14说明事物要善于抓住特征，选文中“蜻蜓”的飞行姿态具有怎样的特征？（2分）15文章为什么要在第二段引用保罗罗贝尔的话？（2分）16“它们在飞行中捕食活的昆虫，主要是虻、苍蝇、蚊子，也吃蝴蝶”一句中加点词语“主要”能否删去？为什么？（2分）阅读下文，完成后面的问题。（共10分）漓江情韵（有删改）从维熙 雨霏霏，雾茫茫。雨雾好像是漓江的纱巾，笼罩在它美丽的面颊之上。江里的渔舟、游船以及江边的垂钓者都成了一个个逗点，在雨雾漓江的诗章中，挑逗着你手中的笔，把大自然中的绝美编织成篇。 我漫步江边，向这一个个黑色标点走去。最近的一个标点圆圆的，像是句号。等我走近了，才看见那是一把雨伞，但伞下空无一人。转身刚要离去，伞下忽然有稚嫩的童音向我问候：“你好你好”我顿时愣在那儿了。还没等我醒过闷儿来，那细嫩的童声又飞了出来：“江作青罗带，山如碧玉簪。”哎呀，他在背诵韩愈描写桂林山水的佳句！我弓下身，寻觅与我开玩笑的伞下顽童。一看吓了一跳，与我逗趣的竟是一只伏在鸟笼里的鹦鹉。鹦鹉见我俯视它，又对我来了一句欢迎词：“要知漓江美，请你登木舟。”我不禁笑出声来，猜想它的主人一定是个十分风趣的摇船人。 于是，我耐心地等待他的出现。终于在漓江朦胧诗中，又出现了一个标点，那是一个破折号。顺着江心渐渐向江边移动过来。我从木桨击水的声音中悟出，那破折号是一只小舟。我猜想这叶木舟上的摇桨人，一定是这只神奇鹦鹉的主人；这只鹦鹉，是他有意安排在这儿吸引游客的。妙！这个超人的奇思妙想，等于给这首朦胧诗又增添了一个惊叹号。 果然，一叶木舟从雨雾中现身。一个低沉苍劲的男低音传入我的耳鼓：“你是过江，还是想游漓江？上船来吧！” 上了船，我才看清，他的脸清癯瘦削，身材和那张脸一样瘦削，让我吃惊的是，他竟是个一走一歪的残疾人。我的兴致顿时跌落了下来。他却不知我心态上的变化，依然兴致勃勃地对我说：“看你这身行头，不像是本地的过江人。你想去哪儿看景？不要看我的船小，它可以从漓江摇到桃花江。先生如果有远游的雅兴，我还可以送你到阳朔，那儿有一条洋人街，是中国的一绝。” 我摇摇头，告诉他昨天我已经乘坐游艇去过那些景区了。 “那么，你登船的意思是”他不解地望着我。 我只好言明只是想看一看调教鹦鹉读诗的摇船人。仅此而已。 他大声地笑了起来。那朗朗的笑声，惊飞了江边的水鸟，像是标点中的一串黑色省略号，消失在漓江茫茫的雨雾深处。 他告诉我，他先天残疾，一出生就被父母抛在江边，是一对在江上摆船的夫妇把他养大成人的。待收养他的两个老人走后，他不甘心靠吃“社会低保”打发日子，便开始了摇船生涯。有一天，他到鸟市去买鱼鹰，看见这只仅有一条腿的鹦鹉，便把它买了下来。从此，这只鸟儿与他朝夕相伴。 “那韩愈赞美漓江的诗，是你教它的？”我问。 “不是。桂林人都会背诵这两句诗，它听多了，就会学舌了。” “那么请客人登船的两句话呢？” “两个瘸子之间，心灵相通，我一点拨它也就会了。”说这话时，他似乎十分开心，又爽朗地笑了起来。 我沉默了。我不知这个腿部残疾的摇船人和他那少了一条腿的鸟，在雨雾漓江上苦心经营一天，能有多少收入。我想问问他，但嘴唇像被贴了封条一般，怎么也张不开。我不愿再耽误这个摇船人的宝贵时间，从衣兜里掏出一张五十元的钞票，塞到他的手里，匆匆下船。他从船上跳了下来，急切地对我喊道：“不可以不可以老先生，我没为你做什么，不能收你的钱” 回到江边公寓，隔窗而望，那船那伞已不再是朦胧诗中的标点，阴柔情致的漓江和充满阳刚的人，编织成了漓江一首美丽的人文诗章17文中有许多精彩的比喻句，选择其中的一句作赏祈。（3分）18第一自然段中加点的词语“挑逗”用得很好，说出它的妙处。然后再从文中找出另一个与之有异曲同工之妙的词语。（2分）19说“两个瘸子之间，心灵相通，我一点拨它也就会了”这话时，摇船人为什么似乎十分开心并爽朗地笑起来？（2分）20结合文中的具体内容分析“漓江一首美丽的人文诗章”的具体含义。 （3分）第三部分 作文（40分） 青春期的我们，男孩儿活泼，女孩儿开朗；有人在球场上飞奔，有人在绿阴下阅读；有人荡起双桨，有人欢笑歌唱既然青春就是上帝赐予我们最好的礼物，那就让我们一起飞扬！请以“青春飞扬”为题写一篇文章。要求：除诗歌、剧本外文体不限； 不要少于600字： 文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名； 书写工整，卷面清洁。