华师大版九年级上学期 期中历史试卷 C卷

华师大版九年级上学期 期中历史试卷 C卷一、 单项选择题 (共25题；共50分)1. （2分）法国著名史学家米希勒说，14到16世纪的欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个发现是指（ ）A . 文艺复兴和工业革命B . 新航路开辟和启蒙运动C . 文艺复兴和新航路开辟D . 文艺复兴和启蒙运动2. （2分）以下史实，跟哥伦布无关的是（ ）A . 相信地圆学说B . 横渡大西洋到达美洲C . 受西班牙王室支助D . 完成环球航行3. （2分）下列属于近代航海家的是（ ） A . 达芬奇B . 达伽马C . 莎士比亚D . 梵高4. （2分）“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”斯塔夫里阿诺斯全球通史中的这段话叙述的是下列哪一史实发生的原因和条件（ ）A . 文艺复兴B . 新航路开辟C . 拿破仑对外战争D . 第一次工业革命5. （2分）下图反映了近代某一国家资产阶级革命的发展状况。这一革命使该国（ ）A . 成为了亚洲强国B . 取得了民族独立C . 走上了殖民道路D . 确立了君主立宪制6. （2分）美国独立战争的重要转折点是（ ） A . 萨拉托加大捷B . 来克星顿枪声C . 独立宣言的发表D . 约克镇战役7. （2分）拿破仑和华盛顿是同处一个大时代的政治家。他们在历史贡献方面的相同之处是（ ）A . 赢得了民族独立B . 维护了国家的统一C . 打击了欧洲封建势力D . 推动了资产阶级民主政治的进程8. （2分）列宁说：“整个19世纪，即給予人类的文明和文化的世纪，都是在法国革命的概念下度过的”下列表述与材料不相符的是（ ）A . 法国大革命彻底摧毁了法国的封建制度B . 法国大革命具有不彻底性C . 法国大革命使“民主”，“共和”思想广为传播，影响了世界D . 法国大革命是一场真正的政治大革命9. （2分）到19世纪后期，一些大国如英国法国美国俄国日本等国相继走上资本主义道路。其中，通过革命的方式走上资本主义道路的有（ ）A . B . C . D . 10. （2分）法国国庆日是7月14日，是为了纪念（ ）A . 三级会议召开B . 攻占巴士地狱C . 国民公会召开D . 人权宣言发表11. （2分）法兰西第一帝国的建立者是（ ） A . 拿破仑B . 克伦威尔C . 路易十六D . 罗伯斯庇尔12. （2分）蒸汽革命中，机器的发明和利用，最早产生于（ ）A . 采矿业B . 运输业C . 纺织业D . 棉纺织业13. （2分）从18世纪中叶开始，主要资本主义国家在生产领域出现了一系列技术发明和革新，大机器生产逐步成为工业生产的主要方式，人类开始步入“蒸汽时代”或工业化时代。这一变化称为（ ）A . 文艺复兴B . 新航路的开辟C . 工业革命D . 明治维新14. （2分）罪恶的三角贸易的出发点和终点是（ ）A . 亚洲B . 非洲C . 欧洲D . 美洲15. （2分）1861年一个俄国官员评价农民的变化时说：“人们挺起腰杆来了，样子变了，面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。”与以上评论相关的历史事件是 （ ）A . 英国资产阶级革命B . 俄国废除农奴制的改革C . 美国独立战争D . 中国洋务运动16. （2分）美国内战和俄国1861年改革前经济发展面临的共同障碍是（ ）A . 资金不足B . 企业设备陈旧C . 缺乏技术人才D . 缺乏自由的雇佣劳动力17. （2分）19481984年,美国曾开展过四次“美国人心中最伟大的总统”的评选活动,评选结果排在第一位的始终是林肯。这是因为林肯 （ ）领导美国人民推翻了英国殖民统治,实现了国家独立废除了黑奴制度,使黑人获得了自由勇于创新,实施新政,使美国经济摆脱了危机维护了美国统一,为资本主义进一步发展扫清了障碍A . B . C . D . 18. （2分）1777年，北美“大陆军”取得的决定性胜利是（ ）A . 滑铁卢战役B . 纳西比战役C . 攻占里士满D . 萨拉托加战役19. （2分）下列国家中，通过自上而下的改革走上资本主义发展道路的是（ ）A . 日本、俄国B . 美国、日本C . 英国、俄国D . 俄国、法国20. （2分）1848年，马克思和恩格斯向世界发生了无产者的呐喊：“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧！”这句话出自（ ）A . 共产党宣言B . 独立宣言C . 人权宣言D . 人民宪章21. （2分）下图所示科技成果把人类几千年的梦想变成了现实。他的发明者是（ ） A . 史蒂芬孙B . 卡尔本茨C . 莱特兄弟D . 齐柏林22. （2分）下列第二次工业革命中的哪些发明成就，促进了石油的开采和提炼（ ）卡尔本茨设计的内燃机莱特兄弟发明的飞机亨利福特改进的汽车爱迪生发明的电灯泡A . B . C . D . 23. （2分）下图武器最可能首先出现在哪一次战争（ ）A . 拿破仑对外战争B . 美国独立战争C . 第一次世界大战D . 第二次世界大战24. （2分）为原子弹的发明和原子能的应用提供理论基础的是（ ） A . 牛顿的万有引力定律B . 达尔文的生物进化学说C . 爱因斯坦的相对论D . 牛顿的经典力学体系25. （2分）万有引力定律和力学三定律,被认为是“人类智慧史上最伟大的一个成就”。取得这一成就的是 （ ）A . 牛顿B . 瓦特C . 达尔文D . 爱因斯坦二、 材料分析题 (共2题；共45分)26. （20分）科技进步推动了资本主义的巩固与扩大，促进了世界市场的形成与发展。阅读材料，回答问题：材料一：工业革命产生的强大推动力逐渐使世界紧密地联系在一起。人和货物可以借助多种快捷便利的方式在世界各地之间流动，信息的传递也变得非常容易。高中历史必修经济成长历程材料二：日本明治政府领导人并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感兴趣。他们提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。材料三：1971年，尼克松说：“西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。”材料四：据下图和资料，苹果第五代iPad共有四百多个部件；苹果在全球有数百家供应商，分布在中国内地、中国台湾地区、新加坡、马来西亚、泰国、捷克以及美国等地，但是大部分产品是在中国组装的。（1）在蒸汽时代、电气时代，有哪些有利于人和货物在世界流通的交通工具问世，请各举一例说明。 （2）根据材料二概括日本明治政府领导人向西方学习的特点。 “非凡的改革方案”中，日本政府最具有前瞻性和战略目光的措施是什么？ （3）20世纪70年代，资本主义世界形成了美国、日本、西欧三足鼎立的经济格局。请说出二战后西欧与日本崛起的共同外部因素。 （4）材料四反映了当今世界经济发展的趋势是什么？为顺应这一历史趋势，中国采取了什么重大举措？请举一例说明。 27. （25分）实现近代化（现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路。14世纪20世纪初是一个群星璀璨、风起云涌的时期，“人文主义”、“民主法制”、“大机器生产”等词汇的出现和使用就是最好的证明。请你按要求回答下列问题。材料一：材料二：法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别；美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治旧制度与大革命（序言）材料三：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。世界史（以文明演进为线索）材料四：如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响大国崛起材料五：斯塔夫里阿诺斯全球通史：从史前史到21世纪（下）（北京大学出版社）目录节选：第七编西方据优势地位时的世界，17631914年第26章欧洲的科学革命和工业革命一，科学革命的根源二，科学革命的进程三，科学革命的意义四，工业革命的根源五，工业革命的进程六，工业革命对欧洲的影响七，工业革命对非欧洲世界的影响第27章政治革命一，政治革命的格局二，英国革命三，启蒙运动四，美国革命（1）材料已是某同学根据14世纪19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示意图，请你帮助他完成未填写的内容。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？ （3）这三场革命体现了怎样的人类社会发展趋势和潮流？ （4）根据材料四并结合所学知识回答，在英国和法国革命共同作用下，资本主义制度在世界范围内得以迅速扩展有哪些典型事件？ （5）以上目录材料中，作者认为西方占据优势地位的三大要素是什么？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单项选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 材料分析题 (共2题；共45分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、