幼儿园小班语言教案《汽车轱辘转呀转》

幼儿园小班语言教案汽车轱辘转呀转幼儿幼儿园小班语言教案汽车轱辘转呀转，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。活动目标：1.学念儿歌，会模仿不同车辆的声音。2.尝试简单替换个别词语的仿编，感受儿歌的韵律美和节奏感。活动准备：1.将座位排成半圆形。2.一段欢快的音乐。重难点：重点：学念儿歌，会模仿不同车辆的声音。难点：尝试简单替换个别词语的仿编，感受儿歌的韵律美和节奏感。活动过程：(一)说说上幼儿园的方式。1.“孩子们，你们每天是怎么来幼儿园的?”2.请回答的幼儿用简单的动作表现自己上幼儿园的情景。3.播放欢快音乐，师幼用简单动作各自表现自己上幼儿园的情境。(二)学习儿歌。1.“今天我们一起坐着汽车上幼儿园吧!”教师扮演司机，幼儿扮演乘客。教师边做开车状，边有节奏的朗诵儿歌。2.引导幼儿说说听到了什么。(幼儿每说到一点，教师就用儿歌的句子把内容说完整，并作相应的动作)3.师幼一起边做动作，边念儿歌2次。(三)仿编儿歌。1. “刚才还有小朋友说到是坐摩托车(自行车)来幼儿园的，那摩托车(自行车)的声音是怎么样的呢?”2.幼儿模仿摩托车(自行车)的声音。3.引导幼儿根据自己来园情况，仿编儿歌。如：摩托车呀突突叫，突突叫，突突叫，(自行车呀叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃)(四)游戏：开汽车1.“来来来，上车吧!我们一起乘汽车去幼儿园了!”2.教师做手握方向盘状，带领幼儿绕着椅子行驶。幼儿边念儿歌，边做车轮转动的动作。3.连续念几遍儿歌后，教师做停车状，幼儿一起说：“幼儿园到了!”4.根据幼儿游戏情况，可以自由调节进行创编儿歌游戏(开摩托车、开自行车)延伸活动：日常活动可继续进行汽车轱辘转呀转创编游戏活动。