安徽省化学2020年度中考试卷（II）卷

安徽省化学2020年度中考试卷（II）卷一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列过程中发生化学变化的是（ ） A . 无色酚酞溶液变红色B . 酒精灯中酒精变少C . 用活性炭除去水中色素D . 干冰升华2. （2分）下列物质的用途利用其物理性质的是（ ） A . 氢气用来制造燃料电池B . 铁粉用作食品保鲜吸氧剂C . 铜用来制作导线D . 小苏打用于治疗胃酸过多3. （2分）下列是生活中的物质，不属于混合物的是（ ） A . 矿泉水B . 洁净的空气C . 冰水D . 加碘食盐4. （2分）下列做法科学的是（ ） A . 用灼烧闻气味的方法区分棉花线和羊毛线B . 增产增收，农作物多施用化肥和农药C . 皮肤或衣物不慎粘上浓硫酸，先用大量水冲洗，再涂抹氢氧化钠溶液D . 保证人体健康，多摄入加碘盐预防佝偻病5. （2分）将地壳中含量较多的四种元素按从多到少的顺序排列，正确的是（ ） A . Si、O，Al、FeB . O，Si、Al、FeC . Al、Fe、O，SiD . Si、Al、O，Fe6. （2分）下列符号既能表示一种物质，又能表示这种物质的一个原子的是（ ） A . O2B . FeC . ND . CO27. （2分）下列图示实验操作中，正确的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）属于氧化物的是（ ） A . O2 B . MgOC . Cu(OH)2 D . KMnO49. （2分）在H2、H2O、H2SO4、H2O2四种物质中，都含有（ ） A . 氢气B . 2个氢原子C . 氢元素D . 氢分子10. （2分）下列说法中，错误的是（ ）A . 氢、氧元素的本质区别是电子数不同B . 生铁和钢的性能不同是由于它们的含碳量不同C . 金刚石和石墨物理性质不同是由于碳原子排列方式不同D . 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同是由于它们的分子构成不同11. （2分）掌握化学用语是学好化学的关键下列化学用语与含义相符的是（ ） A . KClO3氯酸钾B . 2H2个氢元素C . O22个氧原子D . 钠离子12. （2分）下列物质中，不属于盐的是（ ） A . 硝酸钾B . 碳酸钙C . 氯化钾D . 硫化氢13. （2分）参加六盘水市夏季国际马拉松赛的运动员，剧烈运动后感觉肌肉酸胀，原因是人体产生了较多的 乳酸（化学式为C3H6O3）下列关于乳酸说法错误的是（ ） A . 乳酸属于有机物B . 乳酸由3个碳原子、6个氢原子和3个氧原子构成C . 乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为6：1：8D . 乳酸中碳元素的质量分数为40%14. （2分）下列反应属于分解反应的是（ ） A . 镁+氧气 氧化镁B . 氯酸钾 氯化钾+氧气C . 氢气+氧气 水D . 蜡烛+氧气 二氧化碳+水15. （2分）绿茶是安徽的特产，种类很多，绿茶是将新鲜的茶叶炒熬，破坏其中酵素再经搓揉、烘焙而成。茶叶的化学成分主要是茶碱(C8H10N4O2)，还有鞣酸及芳香油等，下列说法错误的是（ ）A . 茶碱由四种元素组成B . 一个茶碱分子中含24个原子C . 茶叶是混合物D . 茶碱中氧元素的质量分数最大16. （2分）水是由氢元素和氧元素组成的，下列有关说法正确的是（ ） A . 氧离子的结构示意图为 B . H2O和H2O2中氢元素的化合价相同C . 水和冰块混合形成混合物D . 水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高水分子变大17. （2分）依据以下所知的某物质的一组数据，能计算出该物质摩尔质量的是（ ） A . 物质的量和体积B . 体积和质量C . 微粒个数和物质的量D . 一个分子的实际质量18. （2分）下列化学方程式书写正确的是（ ）A . 4Fe+3O22Fe2O3B . CH4+2O2CO2+2H2OC . Zn+HCl=ZnCl2+H2D . H2SO4+NaOH=NaSO4+2H2O19. （2分）化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门自然科学。下图是某化学反应的围观示意图，你认为下列说法不正确的是（ ）A . 反应前后原子的种类、数目都不变B . 该反应是置换反应C . 反应前后各元素的化合价都发生了改变D . 乙、丙两种物质都是氧化物20. （2分）在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列有关说法错误的是（ ） 物质MNPQ反应前的质量/g16241520反应后的质量/gxy010A . 参加反应的P与Q的质量比为32B . xy65C . x的取值范围：0x30D . 当y24时，该反应一定是化合反应二、 填空题 (共2题；共9分)21. （3分）空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是_；地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素形成的化合物的化学式是_：人体缺乏_元素会患贫血。 22. （6分）化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言地壳中含量做多的元素_，两个氢原子_，三个二氧化硫分子_，四个氢氧根离子_，在符号“H2O”H的化合价_，H右下角的“2”表示_三、 实验题 (共3题；共20分)23. （2分）如图所示的装置是测定空气中氧气的含量的实验（1）甲同学：点燃红磷后立即伸入瓶中并塞上瓶塞，观察到红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟，这是因为生成了_（填化学式）的固体小颗粒的缘故（2）实验结论：_ .24. （8分）化学教材中“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白。 （问题）氧化铜 能不能作过氧化氢 分解反应的催化剂呢？（猜想）_。（实验验证）实验实验步骤实验现象实验结论实验一常温下,在试管中加入 的 溶液,然后将带火星的木条伸入试管中有少量气泡产生,木条没有复燃常温下 分解速率非常缓慢,放出很少量氧气实验二常温下,在装有 的 溶液的试管中加入少量的CuO,然后将带火星的木条伸入试管中有较多气泡产生,木条复燃_（过论与反思）经过讨论,有的同学认为只有上述两个实验,不能证明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂,还要补充一个探充实验。实验三：（实验目的）探究_。（实验步骤）准确称量 少量 的质量；重复实验二的步骤；待反应结束,将试管里的物质过滤,洗涤,干燥,称量；对比反应前后CuO的质量。（讨论）如果_,则说明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂。但小茗同学认为,要证明猜想,上述三个实验还不足以说明,还需要再增加一个实验,以验证_。（实验结论）CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂,请写出CuO催化过氧化氢分解的文字表达式：_。（拓展探究）同种催化剂,你还知道那些因素会影响过氧化氢分解反应的催化效果？假设：_。方案：_。25. （10分）已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示： （1）红磷燃烧时的现象_该实验中红磷应过量，目的是_写出红磷燃烧的文字表达式_ （2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的_，由本实验还可以推知氮气的哪些性质？试写出其中的一种：_ （3）此实验得出的结论是_ （4）某同学做该实验时，测出氧气的含量远远低于实际值，请你分析其中的原因： _；_；（5）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？_（填“能”或“否”），理由是_ （提示：碳在空气中燃烧生成二氧化碳）四、 简答题 (共1题；共5分)26. （5分）每年入冬时期，都是流感高发期，“达菲”是目前世界上治疗H1N1流感病毒旳良药，生产“达菲”的主要原料是莽草酸（C7H10O5)，可从茴香中提取。根据如图信息回答下列问题: 莽草酸是由_种元素组成；其摩尔质量是_。莽草酸中氢、氧两种元素的质量比为_。0.1mol莽草酸中含氢原子的个数为_。 如图信息中描述莽草酸物理性质的有_。第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共2题；共9分)21-1、22-1、三、 实验题 (共3题；共20分)23-1、23-2、24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、四、 简答题 (共1题；共5分)26-1、